Mn zoontje is bijna 2,5 maar communiceerd (niet alleen slecht praten dus) zo verschrikkelijk slecht. Hij praat niet veel, spreekt veel woorden slecht uit. Waar een kindje van 1,5 hem bij zn naam noemt kan hij zn eigen naam nog niet goed zeggen. Veel klanken worden vooraf gegaan door een T en de laatste letters vallen er vaak af. Als hij iets wil is het meestal 'mama tie' (mama die) en erbij wijzen. Op die manier kan hij zichzelf meestal wel goed duidelijk maken, maar ook veel dingen blijven onduidelijk. Ook merk ik dat hij slecht luistert, misschien omdat hij zelf niet goed aan kan geven wat hij wil of omdat hij het niet goed begrijpt? Als ik hem bijv de keus geef tussen 2 dingen dan kan hij gerust weglopen en iets anders gaan doen. Tegelijkertijd heb ik niet het idee dat er iets mis is met zn gehoor of taalbegrip, want als het hem zo uitkomt snapt hij precies wat ik bedoel of wil. Ik heb al wel contact gezocht met een logopedist, maar die heeft een wachtlijst dus ik wacht nog om terug gebeld te worden. In de tussentijd ben ik op zoek naar tips om hier mee om te gaan. Maak ik me terecht zorgen? Hoe kan ik hem helpen?
Misschien toch ook eens de oren laten controleren voor de zekerheid? Ik heb ook lang gedacht dat ons zoontje nogal selectief luisterde, maar hij blijkt toch echt flink wat vocht achter zijn trommelvliezen te hebben zitten. Als hij gericht luistert, hoort hij me wel maar als hij wat afleiding heeft dus niet of geeft vreemde antwoorden. En zo niet, kun je dit in elk geval uitsluiten.
Toch zou ik eens naar zijn oren laten kijken. Onze zoon bleek veel vocht achter zijn trommelvliezen te hebben. Tsja dan hoor je wel maar niet goed en met name de klanken. (Heb zelf maar eens vocht in je oren). Onze zoon heeft buisjes gekregen en het gaat echt veel beter, nu ook wel logo om de articulatie te verbeteren. Hij hoorde dus wel maar niet goed. Bijv. Ik: kijk een mus. Zoon: waar is een bus?
Ik zou doorverwijzing vragen naar een audiologisch centrum. Zij kunnen kijken naar zijn gehoor en naar zijn taalontwikkeling. Hou alleen wel rekening mee dat ook daar langs wachtlijsten zijn.
Andere logopedist? Inderdaad even zijn oortjes na laten kijken. Ik heb wel altijd begrepen dat een kind van 2.5 nog niet echt kan kiezen tussen twee dingen (aka kiezen moeilijk vind) en dat de 1 hier beter in is dan de ander. Het niet kunnen kiezen zou de reden kunnen zijn waarom hij weg loopt en iets heel anders gaat doen.
Hmm ik zou inderdaad even verder bellen. Maar mijn broertjes deden dit vroeger ook. Die hebben 2 jaar speciaal onderwijs gehad wasrbij er veel geoefend werd. Inclusief oefeningen voor thuis. In groep 3 gingen ze naar een normale basisschool. Geloof wat mijn moeder het meest lastig vond... Toch wel was dat op een zeker moment ze niet meer mocht reageren op "tie" maar dan net zolang moest vragen wat er bedoeld werd tot er minimaal werd geprobeerd om een woord te zeggen. Grappige is dat ze wel heel veel handige trucjes kent... Zo kon mijn neefje "limonade" heel lang niet uitspreken tot oma hem een trucje leerde (Geloof iets met op de N op je neus drukken.. Dat verzin je zelf niet) En toen kon hij het in no time wel. En zonder trucje ook dus.. Dat trucje was puur om door te krijgen hoe je die klank maakte.
Mijn zoon is net 2 en zegt nog geen woord,alleen klanken.De kinderarts van cb heeft hem aangemeld bij kentalis om te onderzoeken waarom hij nog niet praat.Ook gaat mijn zoon vanaf september naar een vve psz voor 4 dagdelen per week. Ik zou een afspraak maken met je kinderarts van het cb en daar vragen om een indicatie voor een vve psz en evt aanmelden bij een audiologisch centrum zoals kentalis.