Ik heb nu niet meteen de neiging om inderdaad te laten testen hoor. Wat ik belangrijk vind is dat ik zelf vooral weet hoe ik haar kan begeleiden hierin. Wat ik eerder ook al aangaf; ik wil haar niet overschatten en dus niet over stimuleren en ook niet onderschatten. En dus ook niet direct een label plakken en daarom eerst voor mezelf bekijken hoe en wat. "Gewoon" dus meegaan op haar eigen tempo, maar niet goed weten hoe. Ik twijfel inderdaad met speelgoed dat voor haar leeftijd is of juist speelgoed wat verder in de leeftijd. Mini Loco vind ik trouwens een heel leuk idee! Met knutselen en alles bied ik wel al veel materialen aan en verschillende dingetjes. Dat gaat wel goed. Ik ben ook heel bewust bezig met bijvoorbeeld complimenten geven. Als ze iets moois tekent, zeg ik eerder; daar heb je goed je best op gedaan, dan dat ik zeg; wat heb jij dat ontzettend goed, knap en mooi gemaakt. Als ik een tekening van haar krijg, dan zeg ik wel weer dat ik de tekening mooi vind en dat ik het lief en fijn vind dit van haar te krijgen. Misschien zijn dit soort dingen wel heel lastig om even kort samen te vatten in één topic. Wat ik van haar benoemde, is een fractie van het geheel natuurlijk.
@justme: als ik je overige Posts erbij lees... Mag je best wat meer op je gevoel vertrouwen ): Volgens mij is je dochter hartstikke blij en tevreden en gedijt ze prima op jouw aanpak En tja.. Hoop leeftijden op dozen... Ik kijk er bij spellen vaak wel naar.. Maar ik leg het niet meteen weg als er een hogere leeftijd op staat. Dan wordt de doos goed besnuffeld en vraag ik evt anderen of ze het echt niet kan spelen of dat het wel meevalt. Maar heel eerlijk.. Doe ik dat met andere spellen ook wel regelmatig. Maar zo spelen wij al rond 4 jaar monopoly junior. Gekocht met het idee dat indien nodig we wel helpen met geld tellen en desnoods het ook nog wel even in de kast konden leggen. In de praktijk is zij degene die altijd wint en vanaf de eerste keer meteen al zelf al dr geld heeft uitgeteld. En veel spelen staat de minimum leeftijd ivm kleine onderdelen.. Tja dat kun je zelf wel zien vaak.. En als ze niks in dr mond stopt hoeft dat heel geen probleem te zijn. En soms is dat omdat je moet lezen of tellen.. Nouja daarvan kun je zelf bepalen of ze het echt niet kan.. Of dat ze het met een beetje hulp toch wel grotendeels zelfstandig kan spelen. En heeeeeel soms omdat het gewoon een lastig en ingewikkeld spel is. Dat laat ik dan nog maar even liggen Maar bijv de speelkwartiertjes van jumbo kun je prima kopen. Simpele maar vaak wel heel spannende spelletjes. Met ook een flinke dosis geluk zodat je kleine ook kan winnen
De ontwikkelingspsychologe raadde ons zelfs aan altijd speelgoed met een hogere leeftijd te kopen, dat biedt uitdaging. Bij jongere kinderen uitkijken met kleine stukjes natuurlijk maar verder kon het volgens haar enkel stimulerend werken (en wegleggen als het frustreert).
Ik denk dat je niet zo ongerust moet zijn om te over stimuleren. Als je geen hele rare dingen gaat doen, lijkt me dit best wel moeilijk om bij een kind te doen. Ze geven immers zelf wel aan als het genoeg is geweest. Ikzelf zou dan ook geen professionele hulp zoeken, zover ik kan lezen zit je dochter wel gewoon lekker in der vel en of ze nu wel of niet begaafd is/ verder is in haar ontwikkeling, is in mijn ogen van ondergeschikt belang. Elk kind "moet" uitgedaagd worden en gestimuleerd in zijn ontwikkeling. Geef je dochter dus gerust speelgoed voor oudere kinderen, als ze hier klaar voor is, dan zal ze hier mee spelen en is ze er nog te jong voor, of interesseert het haar niet, dan laat ze het links liggen. Laat sowieso die leeftijd een beetje los, waarom zou je je dochter anders begeleiden als ze iets pas kon op de leeftijd die gemiddeld is?