Ik heb weer eens iets lastigs....hahaha! Finn is een drukke kerel, naar mijn idee redelijk slim, maar niet uitzonderlijk. Hij gaat gewoon goed mee, kletst de oren van mijn hoofd, en kan heel bijdehand uit de hoek komen. Niets raars voor een bijna kleuter dus. Nu het volgende, hij wil heel veel wat hij, misschien in mijn ogen, nog niet kan. Hij wil leren lezen en hij wil sommen maken. Tellen gaat goed, en simpele optelsommen gaan wel, maar dan telt hij gewoon door. Nu hebben wij dus een puzzel waar optel- en aftreksommen inzitten, en nu wil hij dus die laatste ook doen. Hetzelfde met lezen. Hij wil dit zo graag, maar ik weet gewoon niet hoe ik er aan moet beginnen. Ik loop nu zelf stage bij de kleuters op een school in een achterstandswijk (derdejaars pabo) en die kinderen zijn daar nog niet echt mee bezig, dus ik weet ook niet zo goed hoe ik het zou kunnen aanbieden. Ja letters uitzoeken, en heel visueel ingestelde sommen als ' er staan er vijf, ik haal er 2 weg'. Maar moet ik dit wel al doen? Is het niet te vroeg? Helemaal omdat ik echt het idee heb dat hij het nog niet kan, maar (weer eens) iets wil wat boven zijn kunnen ligt (dat was ook met praten en bijv. met een vork eten, hij wordt ook enorm boos als iets niet lukt)
alyssa is ook heel erg into schrijven en lezen en rekenen op het moment...ze zit qua niveau tussen de 3,5 en 4 jaar... Denk dat kids er soms echt aan toe zijn om wat nieuws te proberen. wat onze dochter helemaal geweldig vind...wij schrijven iets op de ipad...zei schrijft het 'na' ....hihi, ziet er geweldig leuk uit, kost geen papier en zo een nieuwe pagina! En rekenen, we hebben een puzzel met allemal 2 stukken..op de een staan bijv. 10 bananen...en daar moet je dan het puzzelstuk bij zoeken waar het cijfer 10 op staat...lukt haar al heel goed! en helpt ook bij het tellen...want het gaat tot 20 (alyssa haalt hier de volgorde nog wel eens door elkaar van 1-10..dan slaat ze de 2 over of gaat na de 5 naar de 3 weer toe...)
HIer hebben ze een boek gekregen met allerlei spelletjes die met rekenen te maken hebben (maar wel heel speels en op peuterniveau). Bijv met puzzelstukjes die in elkaar gezet moeten worden op basis van groepen en logica (bijv dezelfde aantallen hondjes zoeken die passen bij dezelfde aantallen botten, enz met verschillende dieren/kleuren/soorten enz). Foto van 3 konijnen past bij de foto met 3 wortels. Foto van 3 konijnen waarbij 1 konijn een wortel in de mond heeft, past bij de foto met 2 wortels enz. Daarnaast een spelletje rondom klok-kijken, uitschuivbare plaatjes met allerlei vragen over aantallen/ groepen enz. Hier is het een hele hit!
Als je het idee hebt dat hij het niet kan, zou ik gewoon zeggen dat hij daar nog te klein voor is. Doe ik bij Lisa ook, de hele dag eigenlijk... ze wil alles wat Eva doet, maar dat kan nu eenmaal niet, is te gevaarlijk. En eigenlijk als hij het al wel zou kunnen, het lijkt me niet handig om al kunnen rekenen en lezen en dan in groep 1 te komen, ik zou het een beetje beperken en als hij het echt wil, in groep 1 een beetje mee te beginnen. Als hij het dan heel goed oppakt kan hij dan misschien meteen door naar groep 3, dat is niet zo'n ramp lijkt me. Maar in groep 1 komen als je al kunt lezen en rekenen, lijkt me niet leuk voor je zoontje. Wij hebben de laptop van V-Tech, daar zitten ook wat rekenspelletjes en wat schrijfoefeningen enzo op, is wel erg leuk. Zolang ze daar niet de hele dag achter zitten is het gewoon een leuke aanvulling en gaat het spelenderwijs.
oh ja zo een laptop hebben wij ook, hier een grote hit! Maar idd, niet te veel erop....gewoon ook omdat het me niet zo leuk lijkt voor de ogen...dat mini scherm
Als je het idee hebt dat hij het niet kan en vooral dat het erg frustrerend voor hem is, dan zou ik de mogelijkheid ook niet meer bieden.. Mijn dochter wil ook rekenen, dus ik heb een telraam voor dr gekocht. Maar zij raakt er niet gefrustreerd van. Als ze zin heeft, dan doe ik wat met haar. Tot ze geen zin meer heeft en dan wil ze ook echt niet meer (meestal paar minuutjes). Ze wil af en toe dat ik wat opschrijf. Dan doe ik dat. Soms wil ze dat dan naschrijven. Verder doet ze wat letter en cijfer spelletjes op dr Vtech laptop. Ik denk dat jij met je achtergrond beter weet hoe je het moet aanpakken dan de gemiddelde moeder?! Want ik schrijf gewoon simpele sommen op en doe het voor op het telraam en laat het haar daarna proberen. Zal vast veel pedagogischer kunnen
Bedankt voor de tips! Een telraam is misschien ook wel wat ja. Het vertellen dat hij te klein is of dat het te moeilijk is kan hij echt (nog) niet accepteren, dat moet hij echt nog leren. Vandaag daardoor een driftaanval van serieus 20 minuten. Helemaal hysterisch huilen, het was zo zielig! Maar ik heb hier handige tips gezien, dus daar ga ik zeker mee aan de slag! Dank jullie wel!
Lisa vindt het ook moeilijk om 'nee' te accepteren, als ze eens zo'n bui heeft kan ze soms wel een halve dag driftig blijven, dan is niets goed met een hoop drama... Maar Lisa krijgt het wel heel vaak te horen, ze wil en vraagt de hele dag door dingen die niet mogen... Ze is ook heel vaak heel lief trouwens
Wat bedoel je met een gewone kleine laptop, zo een waar je op kan internetten en Excel op hebt enzo? Die van V-tech is heel anders, klein schermpje met grijs beeld en er zijn geloof ik 4 categorieën waar je uit kan kiezen (letters, cijfers, logica en spelletjes geloof ik) en daar weer zo'n 7 subcategorieën in. Lisa gebruikt 'm al voor de liedjes, moet je een willekeurig cijfer typen en hoor je een liedje, dan gaat Lisa dansen. Eva vindt het nu leuk om woorden te typen, de letters hebben ook plaatjes, de b van bal geloof ik, enzovoort. Is echt heel leuk. Eva gebruikt,het niet veel, ze houdt ook erg van spelen met Lisa en spelletjes op onze laptop.
Ik zou het lekker gaan doen hoor Als het niet lukt en het is te frustrerend voor hem, merk jij dat snel genoeg en zal hij ws ook snel genoeg de lol verliezen voor dit moment en er even niet meer om vragen. En als het wel lukt, is hij er blijkbaar aan toe
Klopt, hebben we hier ook en Thirza is er dus ook mee bezig met sommen en letters en alles. Leuke logica-spelletjes zitten er ook op. En dat ding is onverwoestbaar. We hebben 'm al 3 jaar, (ooit gekocht zodat ze daar op d toetsen kon rammen, ipv op onze laptop ), en hij heeft laatst zelfs een stortbui overleefd, (Thirza had 'm op de tuintafel gezet en daar kwamen we pas achter toen het al een kwartier met bakken uit de hemel viel ). Erg fijn ding! Absoluut een aanrader
Ik zou bij het begin beginnen. Zonder interesse in letters kun je niet leren lezen. Mijn oudste leest haar eerste woordjes nu, maar is daar zelf echt mee begonnen. Met 2 jaar was ze gek op letters, en toen ze het hele alfabet kende ging ze door en kende ze een paar woorden dmv woordherkenning, dus toen hebben we iets actiever het hakken en plakken aangeboden (keek ze ook af en toe leesdas lettervos) en toen deed ze het opeens! Rekenen gaat op dezelfde manier! Ze doet nu bijvoorbeeld bij 5 hapjes, eentje opeten, dan heb ik er nog... 4! En dat telt ze dan steeds enzo, maar zo begint het wel. Ik bied dit soort dingen hier thuis niet heel actief aan, alleen passief (het materiaal is er) en op een letterlijke vraag van haar geef ik antwoord. Als hij het wil leren, zou ik hem dat laten doen, maar dan ook zelf. Kent hij alle letters al zo'n beetje?
Ik zie toch nog wat hiaten in de opleiding geloof ik Maar... Haal paar van die werkboekjes bij de Hema oid? Gewoon eerste lees- en schrijfoefeningen of eerste rekenoefeningen.. Niet te moeilijk denken
Helemaal mee eens. Tip met letters lezen (bijvoorbeeld r s t): noem ze niet er es tee, maar met de klank dus rrrr, ssss, tttt. Dat helpt enorm om de stap naar woorden maken te zetten.
Overigens.. Je begint meestal met het leren van letters... Losse letters Dan hakken en plakken.. En dan pas komt lezen ergens eens om de hoek kijken... Interesse in letters betekent niet automatisch ook dat ze kunnen leren lezen. Maar dat merk je snel genoeg want dan heeft hij er zelf ook al snel geen zin meer in
Inderdaad. Hier zat er bijna 2 jaar tussen de interesse in losse letters, en het beginnen met woorden lezen. Het zijn zó verschillende dingen.
Mja hier met 2 jaar kende ze alle letters ongeveer. Maar lezen is nog steeds lastig. Denk echter dat tegen de tijd het op school geleerd wordt ze in no time alle avi's doorvliegt dankzij "grondig voorwerk"
Ik ging er vanuit dat hij de letters en cijfers wel zou kennen..? Anders begin je idd niet met 'lezen' en 'rekenen'.
Mijn zoon zit in groep 3 en mede daardoor krijgt mijn dochter wel het een en ander mee. Ze zegt zelf dat ze graag wil leren lezen want ze wil graag zelf haar boekjes 's avonds in bed lezen. Letters en cijfers kan ze al aardig herkennen. Ik doe daarom af en toe wat spelletjes met haar. Nog niet echt lees spelletjes maar meer de herkenning van letters. Ik vraag haar bijv naar een dier wat begint met de P of een woordje met de M. Dit vindt ze geweldig leuke spelletjes en voor nu denk ik dat dat wel even genoeg is.