Bedankt voor jullie antwoorden. Kan bijna zeggen gelukkig komt het jullie bekend voor, want ik heb al langer het gevoel dat er iets niet klopt. Haar vader heeft zijn school verpest door dit soort problemen en wil ook echt de goede begeleding. Ik ga maar eens een afspraak maken bij de dokter.
Ja, balen he en straks met passend onderwijs wordt het alleen maar erger. Als die malloot van een Dekker met zijn malle uitspraken zijn zin krijgt, wordt het alleen maar erger in het onderwijs :x
Nou...vind je 3 en een half niet een beetje erg jong voor zulke conclusies? Ik heb ook een dochter van 3. Daar zie ik ook wel aan dat ze slim is en flink in intwikkeling voorloopt. Maar daar hang ik vooralsnog geen labeltjes aan. Ik oefen thuis een beetje met lettertjes en rekensommetjes omdat ze dat erg leuk vind. Maar verder.... Eerst maar eens zien hoe het op school gaat hoor. Je moet je kind ook wel kind laten zijn. En jongens zijn nou eenmaal beweeglijker en drukker als meisjes. Gewoon even iedere dag lekker naar buiten en flink laten spelen, dat hebben ze gewoon nodig. Overigens is het speciaal onderwijs niet voor hoog begaafde kinderen hoor. Integendeel zelfs. Onze zoon kon daar niet blijven omdat hij 'te slim' was. Ze kennen daar als vervolg onderwijs alleen VMBO, naar andere soorten stroomt er niks uit. Met alleen maar een 'gedragsprobleem' kom je gewoon op regulier onderwijs en denk ook niet dat je dat moet willen.
Ik snap niet dat in een ontwikkeld en rijk land als Nederland er zo bezuinigd word op het onderwijs. Daar bereik je tich helemaal niks mee. Onderwijs is DE basis voor alles. En werkelijk aan alle kanten gaat het mis. De kinderen die extra aandacht nodig hebben krijgen het niet, kinderen die achtelopen krijgen nu nog goede hulp, maar dat neemt ook af en kinderen die juist wat voorlopen, daar wordt al helemaal niks mee gedaan. Tegen mij zeggen ze op het CB, ja u heeft slimme kinderen. Nou, en dat is het dan. Zoek het verder zelf maar uit. Pas als e een probleem ontstaat, dan kun je wat, en verdwaal je vervolgens in de talloze mogelijkheden en instanties. Ik snap echt niet dat dat niet beter kan.
Hier kreeg mijn dochter van 10 methylfenidaat. Op school ging het wel iets beter kwa concentratie maar verder veranderden het niks in haar gedrag. Wij hebben besloten er na een jaar mee te stoppen ivm de vele bijwerkingen. Nu met een paar aanpassingen op school gaat het redelijk. Ze krijgt trouwens wel LTO3 op dit moment, is een soort homeopathisch supplement bij adhd.
Nou ja, ik vind dat je de belangen goed moet afwegen: meekomen op school en niet onder je kunnen presteren is heel belangrijk, maar dergelijke medicijnen zijn in principe niet gemaakt voor gebruik op zo'n jonge leeftijd en de effecten op zich nog ontwikkelende hersens op lange termijn zijn nog niet helemaal duidelijk. Er zijn aanwijzigingen dat er op latere leeftijd problemen kunnen ontstaan op het gebied van bijvoorbeeld depressies, concentratiestoornissen, slapeloosheid enzv. Dat betekent niet dat ik vind dat je pertinent nee moet zeggen tegen medicatie, maar je moet wel goed alle voors en tegens afwegen. En de aangewezen persoon om zoiets mee te doen lijkt me inderdaad een kinderpsychiater, niet een leraar. School is logischerwijs alleen gefocust op het nu en de prestaties in de klas, maar als ouder kijk je natuurlijk ook naar het grotere geheel. Wat betekent een beslissing nu eventueel voor het latere welzijn van jouw kind? Daar moet je goed over nadenken. Nogmaals, dat betekent niet dat ik altijd tegen medicatie ben: als het nodig is, dan is het nodig, en godzijdank zijn die mogelijkheden er dan. Maar voor mij persoonlijk geldt dat ik met jonge kinderen zeer terughoudend zou zijn, en eerst de andere mogelijkheden zou willen proberen. En dan vooral uit voorzichtigheid om die potentiële lange termijn-effecten.
dames, wat een reacties al ik zal ze vanavond wat uitgebreider lezen school verplicht mij tot niks hoor, juf stelde het alleen voor om hem aan de medicijnen te zetten zodat misschien zijn concentratie verbeterd. voor ons is nu de vraag willen wij dat, dat hij aan de medicijnen gaat of kiezen we voor speciaal onderwijs voor hem wat hem en mij denk ik al veel rust zal geven. mijn zoon zit in groep 3 een zwaar jaar ook nog en zit bij groep 1 en 2 in, mijn zoon moet zijn werk dus maken met spelende kinderen om zich heen. na de kerst komt groep 3 bij 4 en 5 in te zitten en daar kijken we naar uit meer rust en nog meer strakheid. maar nu gaan ze volgend jaar van 3 klassen naar 2 wanneer dit precies gebeurt is nog niet duidelijk en w.s zal het er dan zo uit komen te zien groep 1, 2, 3, en 4 bij elkaar en groep 5, 6, 7 en 8 bij elkaar dit betekent dat hij weer bij die spelende kinderen in de groep komt en dat de groep weer groot word. we hebben alles al geprobeerd bij mijn zoon van de melk af van suiker af accupunctuur en verder veel medicatie op natuur basis we hebben wel hulp maar diegene die over hem gaat is met vakantie, morgen heb ik een telefonische afspraak te staan met een vervanger. bedankt voor de reacties
Onze oudste met o.a. ADHD krijgt vanaf de diagnose Medikinet cr. Dit is een langwekend medicijn. Hij krijgt 5 Mg en het helpt hem echt zo ontzettend veel. Leraar merkt nu dat z'n concentratie weer afneemt, dus ik denk dat de medicatie weer bijgesteld moet worden. Hij is ook flink gegroeid, dus verder prima.
Is het een optie over te stappen naar een andere school? Een grotere school welke geen combinatieklassen heeft. Dit lijkt me voor geen enkel kindje prettig maar zeker voor een kindje met ADHD is dit veel te onrustig.
En maar klagen dat Nederland op onderwijsgebied niet in de top staat.... Ongelooflijk! Vervolgens willen ze er wat aan gaan doen, dus gooien ze er maar een hele shitload aan toetsen bij door: zo niveau opgekrikt. En natuurlijk alle focus leggen op taal- en rekenonderwijs, zodat de rest nóg verder achter raakt. Begrijp me niet verkeerd: taal en rekenen is erg belangrijk, maar niet zó belangrijk (zegt de talendocent). Met andere woorden: helemaal mee eens dus
dit medicijn is mij als enigste voorgelegt door mvr in kwestie dus zo kom ik daarbij weet voor de rest ook niet van hoe wat en ik ben niet van de medicatie ook dankzij dat ik borderline heb en vanaf mijn 17e niks slik ik heb op een andere manier heb gedaan ik hoop ook zo mijn zoon te kunnen begeleiden zonder medicatie ik heb slechte ervaringen als het niet anders is dan hoop ik ook op goede begeleiding van de mensen die ervan af weten
Toen mijn man adhd bleek te hebben zijn weer ons ook eerst gaan inlezen over medicatie enzo. Artsen kunnen je zoveel vertellen nl. Maar lastig is wel dat door zulke berichtjes mensen verkeerde informatie krijgen en daardoor verkeerde beslissingen nemen.
daarom ben ik er ook nog niet verder op in gegaan bij mvr ik kijk eerst af dan kan ik altijd verder onderzoek doen voor mijn zoon lief maar er worden vele mensen verkeerd ingelicht en dat is wel jammer inderdaad
Mijn zoon stond ook op het punt medicijnen te krijgen voor ADHD. Echter ben ik het internet opgedoken en ben erachter gekomen dat ADHD verschijnselen (en ook concentratieproblemen) kunnen ontstaan door een magnesium tekort.. Mijn zoon had dus ook een redelijk ernstig concentratie probleem. Ik ben hem 200mg magnesium citraat, 2 visoliecapsules (van VisMarine voor kinderen) en 1000ui vitamine D gaan geven. Hij is hier zo ontzettend van opgeknapt, ook in de omgang.. Op school gaat het 100x beter, concentratie is met sprongen vooruit gegaan.. Het viel school ook op, maar ze wisten dat hij nog geen medicatie kreeg. Ze hebben mij gevraagd hoe het kwam, ik heb het uitgelegd. Ze hebben er notitie van gemaakt om dit eventueel ook als advies te geven bij andere kinderen met dezelfde problemen.. Meer als 70% van de westerse wereld heeft een (ernstig) magnesium en vitamine D tekort. Eèn van de symptomen van magnesium tekort is ADHD. Er gaan zelfs stemmen op dat wanneer personen die nù ADHD medicijnen slikken, extra magnesium zouden slikken, zij de medicijnen zouden kunnen laten staan..
Ik werk in het speciaal onderwijs, op een school voor Zeer Moeilijk Lerende Kinderen. Kinderen met Downsyndroom, Aperger, Pdd-NOS, ADHD enz. Als ouder heb je de keuze of jij je kind naar het regulier of speciaal onderwijs wilt doen. Heel begrijpelijk als een ouder kiest voor het reguliere onderwijs. De school is vaak dichterbij, je kunt je kind zelf brengen en halen, klasgenootjes wonen in de buurt. Toch gebeurd het dat er kinderen op een gegeven moment niet meer mee kunnen komen, om wat voor reden dan ook. Vaak zie je ook, hoe ouder het kind wordt, hoe groter het verschil wordt met de klasgenootjes. Wat ik regelmatig meemaak is dat een kind uit het regulier onderwijs naar ons komt, waarbij het proces voorafgaand aan de beslissing vaak erg lang en slopend is geweest. Zodra hun kind bij ons zit, merken we al heel snel dat de ouders op een gegeven moment zo blij zijn dat ze wel voor het speciaal onderwijs hebben gekozen. Ze zien hun kind opbloeien, minder op zijn of haar tenen lopen, rustiger worden, vooruitgaan, blijer zijn. De klassen zijn relatief klein, bij ons 12-14 leerlingen. Meestal twee personen op een groep: leerkracht en assistente. Vakleerkrachten voor gedegen speciaal gym, muziek enz. Ook zijn er orthopedagogen, intern begeleiders, ambulant begeleiders, maatschappelijk werkers, logopedisten en fysiotherapeuten aanwezig binnen (onze) school. Er wordt vaak meer met de handen gewerkt en gewerkt vanuit het niveau van het kind. We prikkelen ze genoeg om te leren, maar als we merken dat het teveel wordt, mag een stapje terug. Het is en blijft een lastige keuze. Het gaat om je kind, het enige wat je wilt is dat je kind op zijn plek zit en gelukkig is! Laat je goed informeren, wat betreft medicatie EN school!
Ik bestel het meestal online bij de Vitaminestore. Of in de stad bij Good for You. Ik gebruik magnesium citraat 200mg per tablet (het is belangrijk om de juiste magnesium verbinding te hebben. Magnesium gebonden aan een (amino)zuur wordt vèèl beter door het lichaam opgenomen dan bijvoorbeeld magnesium oxide) van het merk Now.. Ikzelf slik het ook. Bij mij is het vaak druk in mijn hoofd, ben dan chaotisch en ben gevoelig voor dips. Door het slikken van magnesium en vitamine D (deze 2 hebben elkaar nodig om goed opgenomen te worden) voel ik me zoveel beter. Rustiger, helderder en vooral een heel stuk vrolijker. Soms ben ik weleens te laat met bestellen en slik ik het een paar dagen niet. Dat merk ik dan erg snel, gevoel van donkerder om me heen worden en de gedachtenstroom komt weer op gang.. Ik merk het ook gelijk aan mijn zoon dan. Hij wordt dan weer drukker, regels dringen niet meer tot hem door, bewegingen met zijn handen worden drukker en kan zich niet concentreren op bijvoorbeeld gesprekken oid..
Ik ben me er trouwens van bewust dat het geen wondermiddel is, maar heb me er zover in verdiept dat ik erachter ben gekomen dat het tekort bij mensen best een serieus probleem is.. Ook omdat de veranderingen bij mezelf en mijn zoon zo duidelijk zijn, geef ik het toch zoveel mogelijk door (tot in den treure). Ik ben blij dat ik dit (de magnesium, visolie en vit.D) eerst een kans heb gegeven, omdat ik medicijnen best een erg grote stap vond.. Had het niets geholpen, dan had ik er best voor open gestaan. Maar mijn zoon was nog maar 7 toen ze erover begonnen, ik sta gewoon sceptisch over dat soort medicijnen op zo'n jonge leeftijd. Als er dan een onschuldiger alternatief is, dat dan liever eerst proberen.. Het is de moeite waard om eens te googlen op "magnesium tekort" of specifiek op "ADHD en magensium tekort"..