Dank dames, soms moet je je eigen falen of onkunde ook durven toegeven. Het is niet altijd leuk maar zelfreflectie hoort erbij. Laat het een wijze les zijn en laat ik ervan leren. Eerst denken dan doen
Tja, ts roept sommige reacties wel een beetje op zichzelf af. Ik heb nergens negatief over of tegen haar gepraat. Ik heb nergens beweerd dat het schoonmaken van een bril niet belangrijk zou zijn. Ik heb alleen vanuit mijn ervaring en de beste intenties op vriendelijke wijze advies gegeven WAAR TS OM GEVRAAGD HEEFT. En toch wordt ik op kleinerende wijze neergezet: Waarbij ts niet eens de moeite heeft genomen om over de situatie na te denken, want in het voortgezet onderwijs zie ik mijn klassen maar twee keer per week, dus ik heb het niet over drie weken lang elke dag iets vergeten, maar steeds met een paar dagen er tussen, en dan na een les van 45 minuten. En ook niet over iets waarvan ik routine moest maken, maar over een eenmalig iets. Als dan zo op mij gereageerd wordt, terwijl ik ts alleen maar wilde helpen, heb ik echt zoiets van "kook maar in je eigen sop gaar". En dan heb ik in de toekomst ook echt geen zin meer om tijd en moeite te steken in advies voor ts, als ze nog eens een topic opent.
Je schrijft dat je niet wist dat juffen geen onderscheidt kunnen maken tussen wat belangrijk is en wat niet. Nee, wat jij belangrijk vindt moet zeker gedaan worden en wat een ander ouder bekangrijk vindt zeker niet. Lekker egoïstisch.
Het gaat er toch ook helemaal niet om of het wel of niet leuk is om te horen dat je kind maar 16% van zijn oog gebruikt. Ik heb niemand zien schrijven dat dit leuk is....
Ik denk dat het hier vooral gaat om een meisje met slecht zicht dat zo goed mogelijk geholpen moet worden. Dat is wat mij betreft de issue. En natuurlijk kunnen juffen wat vergeten, maar dan is het zaak om een gesprek te hebben om dit zo goed mogelijk op te lossen. En dit is volgens mij ook wat gaat gebeuren.
Jammer dat er zo'n nare sfeer is ontstaan in dit topic. Ik ben ook leerkracht. Natuurlijk zou ik er ook proberen aan te denken, want het is belangrijk voor dit kind. Maar de praktijk is vaak toch anders. Ja, het is druk in het onderwijs met veel kinderen. En dan schieten dingen er soms bij in juist omdat er genoeg onverwachte dingen gebeuren op een dag. Een beker melk valt om, iemand plast in zijn broek, een kind valt en heeft een pleister nodig. Zo kan ik nog een hele tijd doorgaan. Misschien moet ts proberen met de juf een vast moment proberen af te spreken, bijv. na de middagpauze. En misschien ook het kind stimuleren om naar juf te gaan voor de bril. Mijn taak is in eerste instantie een lesgevende. Daarnaast wil ik best met dit soort zaken helpen. Maar begrip aan beide kanten is belangrijk. Ik heb overigens veel kinderen met een bril in de klas gehad, maar nog nooit meegemaakt dat deze dagelijks schoongemaakt moet worden in de klas. Een BSO is trouwens een heel andere situatie dan een school. Een nabootsing van een huiselijke situatie met meer leidsters....
mijn zoon draagt sinds bijna 2 jaar een bril. hij hft in zijn klas nog een jongen die ook een bril draagt. die jongen is 6 jaar oud geworden. hun brillen worden schoon gemaakt door de juffen! geen problemen ermee. ik heb alleen aan mijn zoon geleerd om dat zelf te vragen wanneer hij niet goed ziet. een 4 jarige, ook als hij motorisch OK is krijgt de bril glazen niet helemaal schoon. en ze spelen ook buiten met mot regen. dan ziet hij echt helemaal niks meer. het aan een ouder kind vragen? tja die kunnen het ook niet zelf. op de psz deed de leidster het. en op school nu doet de juf. ik weet niet hoe vaak op een dag. (maar 1 keertje de bril schoon maken zou het probleem niet oplossen denk ik.) als je tijd hebt om het kindje in het gezicht te kijken(ook al 30 kids in de klas moet dat geen probleem zijn) zie je gewoon of de bril totaal bedekt is met water of viezigheid.je hoeft daar niet speciaal aan te denken vind ik. het kindje van ts moet nog wennen aan haar bril. in het begin snappen ze echt niet waarom ze niet goed zien. of in de ogen willen wrijven bovenop de bril. dat leren ze wel op een gegeven moment af. zodat ze voorzichtiger zijn en de bril langer schoon houden lukt steeds beter door bijvoorbeeld niet in de ogen te willen wrijven etc. ik vind het zo jammer dat de juffen hier zo hard reageren. jullie weten toch dat 30 kinderen in een klas zo moeilijk is om in de gaten te houden. dat weten de ouders ook. iedereen is hiermee eens. maar dat neemt niet weg dat je het echt goed wil doen. als iedereen zo stil zit en toe kijkt en niks doet wordt de school op deze manier steeds erger, voor de kids, voor de juffen, voor de ouders. misschien moeten de juffen landelijk meer vanzichzelf laten horen over de drukte en tekortkomingen van het onderwijs. ipv hier een ouder aan te vallen. de politiek aanspreken ipv de juffen wanneer je ziet dat het niet goed gaat. ga naar de lokale bestuurders bedenkt gezamenlijke acties, maakt het bespreekbaar op school zodat misschien hulp geregeld wordt voor de extra taken van de juf. ..weet ik veel. maar met elkaar zo hard ruziën, elkaar zo kwetsen helpen niks. we lijken allemaal de toestand geaccepteerd te hebben en de schuld steeds te gaan verschuiven als er iets niet werkt op school. maar in feite weet iedereen dat de voorwaarden steeds erger worden voor de kinderen en; voor de juffen steeds moeilijker om fatsoenlijk hun werk te kunnen doen. ik weet niet hoe anders de toestand verbeterd kan worden. ik zie alleen dat niemand het prima vindt zoals het nu gaat.
ik heb een schoonzus die is ook een juf. tja ik zie dat zij in de afgelopen jaren steeds moe is en moe.ze praat steeds minder vaak over haar werk met plezier.ze wil echt niet meer over haar werk praten denk ik dan. heel jammer is dat. hoe het nu aan toe is op school met name bij de kleuter juffen.
Er zijn genoeg landelijke acties i.v.m. de misstanden in het onderwijs, maar daar gaat het hier niet om. Het gaat erom dat je in eerste instantie een lesgevende taak hebt. En de meeste leerkrachten staan ook welwillend t.o.v. verzorgende taken. Het is niet leerkrachten tegen ouders. Maar in goed overleg valt het er genoeg best te regelen met daarnaast begrip dat het er wel eens bij inschiet. Soms plan je je dag zo en loopt het door omstandigheden heel anders. Dan kom je zelf niet eens toe aan de les die je de avond ervoor hebt voorbereid Onderwijs, elke dag anders was toch de slogan jaren geleden?
Mijn reactie is niet kleinerend bedoeld. Ik meen oprecht dat de reacties hier mij verheldering hebben gegeven. De dingen die ik genoemd heb ik niet verzonnen maar komen rechtstreeks uit een aantal reacties die ik hier heb gelezen. Het is voor mij goed om te weten dat er mensen zijn die zo makkelijk denken over het zicht van mijn dochter. En dat het probleem van mijn dochter als "luxe probleem" gezien wordt. En dat het woord "visueel gehandicapt" hilarisch is. En dan zou ik bot zijn . Het is goed om te weten zodat ik mij erop kan voorbereiden dat er zo hard en gevoelloos op een meisje van net 4 gereageerd kan worden. Een meisje wat heel hard haar best doet om alles goed mogelijk te doen te doen op school en zo zelfstandig mogelijk te zijn. Een meisje dat de afgelopen maanden als voorbereiding op school heel hard geoefend heeft om zelf haar billen te kunnen vegen, zelf haar jas aan en uit te kunnen doen, haar schoenen aan en uit te kunnen doen, speldjes in haar haar te kunnen doen, haar neus te kunnen snuiten, haar beker open te kunnen draaien etc. Eén ding kan zij echter niet (na veel, heel veel oefenen) en dat is zelf haar brilglazen schoonmaken. Maar daar mag ze volgens sommigen geen hulp mee verwachten. En zou het hooguit een gunst zijn en moet ze maar onderwijs volgen zonder goed zicht. En waarom? Omdat juffen het zo druk zouden hebben tegenwoordig. Omdat sommigen denken dat vieze brilglazen niet zo erg zijn. Omdat het voor sommigen niet uitmaakt wat een oogarts zegt, zij weten het beter: "de oogarts staat niet voor de klas en de juf wel", "beetje vies maakt niet uit." Ik meen het oprecht wanneer ik zeg bedankt voor deze reacties (en overigens ook voor de lieve, begripvolle reacties die er gelukkig ook zijn). ik kan er wel degelijk echt wat mee (niet sarcastisch bedoeld) . Wat ik ermee kan is mij erop voorbereiden en wapenen dat er mensen bestaan die zo hard kunnen oordelen over de hulpvraag van een meisje van net 4. Een hulpvraag dat hooguit 1 minuut per dag kost. En dat ik een topic open wil niet zeggen dat je alles maar kan roepen en dat ik alles maar over mij heen moet laten komen. Overigens noem ik in mijn vorige reactie alleen maar dingen op die tegen mij zijn gezegd. Ik confronteer mensen met de dingen die tegen mij zijn gezegd. Ik neem aan dat die mensen erachter staan, anders zeggen ze dat niet. Maar misschien schrikken mensen van hun eigen woorden en de boodschap die ze mij en mijn dochter geven.
Ja maar wat is nu je eigen oplossing ts? Mensen hebben al tips aangedragen, heb je ze ondertussen gesproken?
Vind ts niet opgefokt reageren. Maar ligt aan mij misschien. Frietje was pas opgefokt haha. Goed recht gezet en bedankt. Moet ik ook leren.
Vind het heel jammer dat er mensen zijn die zo hard reageren. Ik ben zelf ook juf en weet dat het ontzettend druk is en je zo dingen kunt vergeten. Misschien dat je de juf een handje kunt helpen? Als je bijvoorbeeld aan de broodtrommel een zakje met brillendoekje vastmaakt ziet de juf dit bij het uitdelen daarvan en kan terwijl iedereen zn trommeltje opent even poetsen. Of wanneer de juf dit niet ziet ziet je dochter het wel en kan ze het even vragen (heb zelf ook een zoontje van 4 die wel gevoelig is voor dat soort 'hints'). En wbt de pleister zou je ook met je dochter kunnen afspreken dat ie afmag als het bijvoorbeeld fruittijd is, of buitenspeeltijd oid (iets wat iedere dag op hetzelfde tijdstip gebeurt). Misschien kan ze m er zelf al afhalen, anders weet ze dat ze op dat moment even naar de juf moet stappen die dan in 10 tellen kan helpen. Ik hoop dat je hier iets mee kan, succes! (werk zelf trouwens in het speciaal onderwijs, daar zijn de klassen wel wat kleiner maar daar kom je heeeel veel van dergelijke probleempjes tegen)
Zoiets opperde ik ook Yip.. Niet dat ze het dan zelf hoeft te doen maar proberen wel de verantwoordelijkheid bij haar zelf te leggen dmv aanwijspuntjes. Schreef al over een grote bril op haar fruitbak of brooddoos te tekenen met watervaste stif, zoiets.
Ts, ik wens je veel succes met het gesprek, hoop dat je een open houding kunt aannemen en samen met de juf tot een werkbare oplossing te komen en dat je niet defensief daar zit. Kan me voorstellen dat je na dit topic er wel een bepaalde houding van hebt gekregen, maar weet wel dat de leerkrachten van jouw dochter hier niks mee te maken hebben. Ik zou daarnaast een aantal oplossingen opschrijven die de leerkrachten evt kunnen gebruiken, zoals het gebruik van een wekker op de telefoon, het opschrijven bij de activiteiten bij de dag, het op een post it op het broodtrommeltje schrijven en misschien dat je er nog meer hebt gelezen. Succes! *zo en nu gaat deze juf even genieten van haar pauze*