Het zijn altijd dezelfde moeders die altijd rennend het schoolplein op komen met hun kroost als ik het schoolplein alweer verlaat....en dan heb ik nog wel twee kinderen weg te brengen....vermoeiend. Wat ik ook zo vermoeiend vind de laatste tijd is dat het altijd dezelfde moeders zijn die elke ochtend een praatje gaan maken met de juf. Zodat de moeders die echt iets belangrijks te vragen hebben niks kunnen vragen. Niet dat ik zo vaak iets te vragen heb (dat moet je maar na schooltijd doen) maar toch soms even iets doorgeven moeten we allemaal wel eens.... Oké zen stand weer aan....😉
Ik vind t ook heel vreemd dat ze op iedereen wachten die te laat zijn. Hier is het inloop tot 8:35, maar ze zijn niet heel strikt. Vaak zitten er ook nog wel ouders tot 8:45. Tot 9u spelen de kinderen sowieso een zelfgekozen activiteit, naamkaartje op het bord hangen. En vol=vol (meestal de tekentafel). Ik ben ook niet een van de vroegste, maar meestal wel (net) op tijd. Het zijn idd altijd dezelfde kinderen die het laatst binnen zijn en dezelfde kinderen die het vroegst zijn, namelijk de ouders die op tijd op hun werk moeten zijn/trein halen (en die hebben ook altijd haast). Ik heb van beide geen last
O ja vreselijk..hier ook. Gelukkig gaat na de inloop de klasdeur dicht dus ze moeten idd buiten de klas jassen uit en dan naar binnen. Maar ik zou als leerkracht na 2 keer de ouders richting directeur sturen...kom op zeg, het is geen vrijblijvendheid..maar ja bij ons op school treden ze dus ook niet streng op.
Ik denk naar groep 3 idd..maar hier is het maar tot 20 kunnen opnoemen...en herkennen en schrijven van de cijfers maar tot 10.
Voor zover ik weet moeten ze eind groep 1 tot 10 kunnen tellen. Eva zit in groep 2 en moest van de week vanaf 40 terugtellen. Verbaasde me wel. Maar dat hoeven ze nog niet echt te kunnen lijkt me, Eva zei ook dat ze het als enige moest doen, ze is ook wel goed in tellen dus misschien wat uitdaging voor haar op die manier. Lisa telt met gemak tot 20, ik zeg altijd tegen haar dat ik dat zo goed van haar vind, omdat je in groep 1 maar tot 10 hoeft te kunnen tellen en zij nog niet eens in groep 1 zit en al tot 20 kan tellen! Maar zo knap is het natuurlijk niet echt, zeker niet met een grote zus
Op zich is het natuurlijk niet raar dat een kleuter van 4 tot 30 telt en letters en cijfers herkent, maar het verbaast mij dat ze dat op die school MOETEN KUNNEN als voorwaarde om over te gaan naar groep 2!! En dat kinderen verplicht hiermee moeten oefenen totdat ze het afhebben..
@adi: als je tot 20 kan tellen (en terug) eind groep 2 is het prima. En je hoeft ook niet alle letters te kennen laat staan schrijven. En tja.. Om het de juf makkelijk te maken of een kind beter wel of niet naar groep 3 kan zijn daar wel richtlijnen voor. Net als dat je dat hebt aan het einde van groep 3. Maar over het algemeen zijn die regels een minimum en dus voor meeste kinderen goed haalbaar
Maar volgens mij is het met 4 jaar tot 10 tellen. En dat vind ik niet zo veeleisend ofzo en leren ze anders ook wel snel. En als ze het dan nog niet kunnen is groep 2 misschien nog wat te moeilijk.
Ik dacht dat de eis van gr3 ook is dat ze kunnen hakken en plakken. Een paar simpele woordjes (dat ze t idee begrijpen) en niet eens perse alle letters. Cijfers weet ik niet, tot 20 lijkt me wel heel sumier? Hier werd in gr0/1 iig in het Engels tot 20 geteld. Er zijn wel kinderen die er totaal nog niet in geïnteresseerd zijn, maar in gr3 moeten ze tot 20 kunnen rekenen toch.
Ik bedoelde idd groep 3 Hier dus wel alle letters. Vandaar dat ze hier twee klasgenootjes van mijn zoon cognitief laten observeren omdat ze het niet kunnen. Net als dat ze zeggen. Als ik zeg ssss. Ò puuhh ( in kinderletters zeg maar). Wat ze dan zegt dat soort dingen. Anders blijven ze zitten. Voor groep 2 is het alle cijfers herkennen naam schrijven en tot 20 kunnen tellen Ze zijn hier blijkbaar heet streng?
Ik geloof dat dat hier ook wel zo ongeveer de eisen zijn om naar groep 3 te mogen, als ik zie en hoor waar ze mee bezig zijn. Maar aan het eind van groep 1 is tot 10 tellen dus wel genoeg. Naam schrijven hoeft volgens mij nog niet.
Ik heb geen idee wat hier de eisen zijn voor groep 3, maar ik vind je verhaal heel extreem voor kleuters in groep 1. Want je schreef dat dit allemaal gaat over het overgaan naar groep 2, en jouw oudste is van 2009. Die gaat nu toch niet naar groep 3? Maar ontopic: het lijkt mij überhaupt heel onrustig als alle kinderen hun jas, fruit, tassen enz. in de klas opruimen. Hangen de kapstokken in de klas dan? Hier kom je pas in de klas als je klaar bent om te gaan zitten, ochtendwerkjes staan al op tafel en kinderen beginnen meteen bij binnenkomst. Ouders mogen eventjes mee naar binnen, afscheid nemen en weer weg. Dus een kind dat een paar minuten te laat is verstoort niet heel veel. Ze gaan om 9 uur pas in de kring.
Waarom kan mijn zoon niet naar groep 3 Adi? Hij is van begin januari. En ze houden hier 1 jan aan of het kind moet gewoon mee komen op groep 2.
Dan zou hij normaal gesproken nu in groep 1 zitten en volgend jaar naar groep 2 gaan als hij van januari 2009 is. Maar het kan natuurlijk zo zijn dat jullie hem een klas over laten slaan. Ot: hier is het echt heel erg de laatste tijd. Vanmorgen waren er met de tweede bel 4 kinderen in de klas!
Klopt maar hij is en dec begonnen met instromen en dat word aangehouden als start. Dus hij is in gestroomd in groep 1 en niet in groep 0
Vervelend. Dochter is net begonnen in groep 0. En we hebben gelijk gezellig voorjaarsvakantie. Ik ben meer er voor om ze lekker te laten kleuteren. Leren komt daarna van zelf trouwens met kleuteren leren ze ook al een hele hoop. Mocht dochter vlot zijn mag ze van mij naar groep 2 na de grote vakantie maar ik verwacht dat ze pas in de grote vakantie pas in groep 1 gaat beginnen. En het jaar er op in groep 2. Bij zoon op school was het zo als je steeds te laat kwam dat er op een gegeven moment brieven kwamen van na zo veel keer werd de leerplicht ingeschakeld. Met groep 0/1 heb je dat vaak nog niet omdat ze nog niet leerplichtig zijn wel kunnen ze nog eens duidelijk maken dat het gewoon echt om 8.30 beginnen is. Weetje en verder zou ik niet kijken wat andere ouders doen jij bent op tijd de andere zijn te laat school en de juf zijn de mensen die de ouders er op aan moeten spreken. Volgens mij beginnen alle kinderen hier in de ochtend eerst in de kring even met de ouders een boekje lezen 10 min en dan worden we de klas uit geschopt. Dus alle kinderen in de kring en openen ze zo de dag van de kinderen. Ik zie dus niet waar mijn kind aan gaat beginnen die dag. Er hangt wel een ketting met wat ze die dag met de klas gaan doen. Bijvoorbeeld het kaartje gym.