bij zo een kind weet je het ook niet echt precies ook. zoon geeft soms fout antwoord alleen om te kijken hoe iemand reageert. en hij vertelt me daarna. de juf keek dan zo en zei zo etc... als hij moe is dan kun je hem niks laten doen, dan is hij 2 jaar oud.mama moet dragen..hahaha(weet dat ik dat niet doe maar nog steeds) is maar een klein kindje dat nog niet weet wat zeker weten is.
Ik weet dat het je ontzettend tegen staat, maar houdt ook in je achterhoofd dat zijn juf moet 'bewijzen' dat hij makkelijker leert. Stel dat er toch nog iets anders speelt (hier was ook eerst het vermoeden dat het om HB zou gaan en bleek het toch Asperger te zijn) en het blijkt dat hij toch beter af is op speciaal onderwijs dan moet de school bewijzen wat ze allemaal met en voor hem hebben gedaan en uiteindelijk kunnen ze daaruit de conclusie trekken dat de school handelings verlegen is en kan je zoon naar een cluster onderwijs. Neem het gewoon stapje voor stapje, laat ze eerst maar eens doortoetsen.
We zijn elkaar al eerder tegengekomen in soortgelijke topics. Mijn dochter is 2 jaar ouder dan jouw zoon en zit in ongeveer dezelfde situatie. Ze is nu dus 6.5 en zit in groep 3 en we hebben net het traject afgerond mbt wel of niet versnellen. Als ze zou versnellen, zou ze met 6jr naar groep 5 gaan. Dat komt op t zelfde neer als met 4 jaar naar groep 3 (qua leeftijd dan). Wij hebben besloten dit niet te doen, ze blijft gewoon in deze groep en gaat gewoon mee naar groep 4 ipv 5. Sociaal emotioneel is ze er echt nog niet aan toe, het verschil tussen congnitief en soc. emo is te groot. We houden er wel rekening mee dat er op een later moment opnieuw sprake zal zijn van versnellen, dus we houden het in de gaten. Ze zijn haar nu ook aan het Cito doortoetsen, beginnend met M4 en doorgaan tot ze net voldoende haalt (6 of 7/C). Dat doen ze qua lezen, spelling en rekenen. Op die manier kunnen ze dus vaststellen waar ze precies zit qua nivo. Dat ze voorloopt weten we, maar hoeveel precies is moeilijk vast te stellen zonder toetsen. Ik zie op dit moment weinig heil in IQ testen en HB testen enzo, dus dat laten we rusten. We houden haar vooral in de gaten en ze krijgt meerwerk en pluswerk enzo. Daarnaast gaat ze vanaf komende schooljaar op muziekles en ben ik aan t orienteren voor andere dingen naast school (plusklas of vreemde taal ofzo). Heel leuk hoor, zo'n slim kind, maar soms best ingewikkeld
Nou wij ook hoor. En inmiddels de drama-schooljaren voorlopig ook. Gister mocht ze ipv plusklas mee doen met nieuwsbegrip van groep 4. Helemaal blij... Het ging over Wubbo Ockels En duurzame energie... En laten we nou net naar de Shell eco marathon zijn geweest afgelopen weekend. Heel ahoy vol vanalles over duurzame energie Denk dat ze het ook prima zou doen in groep 4... Maar nu zit ze met d'r beste vriendinnetje in een groep 3/4 combiklas met voornamelijk vlottere/rustigere kinderen. Dus wat mij betreft zit ze nu prima Het ging mij niet erom dat ze perse moest overslaan maar omdat ze gewoon niet kon aarden in de kleuterklas.
ja inderdaad zo is het echt precies!zoontje zat ook op piano les vanaaf 3 jaar 8 maanden tot school. hij moest dan alles gebruiken dat hij wist. hij vond het geweldig. als hij na school niet zo moe was gingen we daar echt verder. dat gaan we ook doen als hij die vermoeidheid achter zich laat. en voor dit jaar denk ik dat hij misschien minder lang schooltijd moet maken. er zijn andere kinderen die halve dagen komen of soms helemaal niet komen.
Hier precies hetzelfde en nu dus lekker een jaartje groep 5 overdoen zodat hij meer tussen leeftijdsgenoten komt en niet met 10 jaar al naar het voorgezet onderwijs hoeft.
volgens zoontje was er vanaf maandag een schrijf en leeshoek in de klas. was helemaal voor hem bedoeld en hij zat daar met zijn beste 2 vriendinnen, maandag dus. 1 van de vriendinnen kan ook lezen en schrijven. gisteren bouwhoek, en vandaag zandwater tafel. hij speelt dus wel. morgen gaan ze schrijfdans doen. dat vind hij leuk. als ik hem zo hoor dan is er helemaal niks aan de hand.
Hoi even dit klopt nooit! Toevallig liepen wij tegen hetzelfde aan en school wilde dat er een intelligentietest werd gedaan. Hier hebbem We gelijk op gevraagd voor wij de kosten zijn. Hier werd gelijk op geantwoord de aanvrager. Dus als school het wil dan moeten hun aanvragen en betalen. Een intelligentietest test is denk ik minder belastend als doortoetsen. Hier hebben ze hem in 3 uurtjes tijd af genomen. Wel de wppsy
school vind een aanvraag niet nodig omdat ze geen problemen met zoontje kunnen vinden. wanneer ze problemen zien en ze vast komen te zitten op school dan wordt de aanvraag gedaan en het wordt ook betaald. het klopt allemaal niet. dat weet ik. want als zoontje blijkt HB te zijn dan is er daar niks veranderd denk ik. als hij geen hoog begaafd blijkt dan kunnen ze me niet meer zeggen dat hij eigenlijk op Leonardo thuis hoort. ik vind dit ook niet helemaal eerlijk. als je kind echt vast komt te zitten, driftbuieen heeft, onhandelbaar is of depressief verdrietig, of wanneer hij helemaam niet mee kan komen met de les dan wordt het door school betaald; dat is wat ik begreep, ook van de belangen vereniging HB kinderen in deze stad. not fair!
Hier was het juist al een rede om te testen omdat hij zich verveeld op school. Vandaar eigenlijk mijn reactie. Dus ik vind het erg appart dat ze je zoon weigeren te testen maar wel grote stappen met hem willen nemen. Dan moet je toch eerst zeker zijn van je zaak lijkt mij
je hebt gelijk! maar volgens de zoon verveeld hij zich niet. hij is de eerste die naar de klas rent en komt als de laatste naar buiten. hij vind het geweldig. maar soms zijn de plekken vol en hij kan niet kiezen wat hij wil spelen en dan doet hij even niks en vraagt om een werkje. tja. hij is volgens mij echt niet anders dan de andere kleuters.
ze zeggen ook dat ze nog niet zeker zijn van hun zaak en ze gaan zelf ook wat uitzoeken. ze denken dat het huge stap is om een 4 jarige op gr3 te zetten. ze zijn zo enorm streng met doorstromen. ouder naar gr3 dan jonger is hun beleid. 1 kindje na 1,5 jaar naar gr3 gaat is volgens hun snel. dat hoor ik van de andere ouders.
ze gaan nog een paar keertjes vergaderen denk ik. voordat ze iets duidelijks kunnen zeggen over de zaak. ik kan het niet geloven dat het nu zo een grote zaak aan het worden is. echt zo vreemd. want hij is een makkelijk kind met zachtaardige karakter.
We hebben nu met onze zoon hetzelfde. Is van dec 2009 en loopt qua niveau behoorlijk voor. Vandaag heeft hij de citotoets gehad en aan de hand daarvan gaan we kijken wat voor actie we gaan ondernemen. Als hij de uitslag bovengemiddeld is, gaan ze de citotoets van groep 2 afnemen en zo verder tot hij op een gemiddeld niveau zit. We gaan er even van uit dat hij volgend jaar ook goed het schooljaar doorloopt, dan gaat hij gewoon verder naar groep 3. Doorstromen is wat ons betreft niet de bedoeling, omdat school en wij van mening zijn dat hij buiten de werkjes om lekker mag kleuteren. Hij gaat sowieso door naar groep 2 na de zomer, ook zit hij nog maar sinds Januari op school. 2,5 jaar kleuteren is geen optie. Verschil is; onze oudste verveelt zich dus wel. Is deuk, wild en word op school behoorlijk baldadig en haalt kattekwaad uit. Als hij moeilijkere taakjes krijgt, merken ze duidelijk verschil in gedrag. 'S morgens is het met regelmaat drama thuis, omdat hij niet naar school wil, want het is te makkelijk en hij kent alles al. Dat is ook onder andere de aanleiding geweest om een gesprek met school aan te vragen. (Dalton onderwijs dus misschien dat het daarom soepeler verloopt?)
wat erg dat hij zich verveelt op school. ik weet verder niks van dalton onderwijs. ik weet alleen dat hij wel een ouder kind begeleider heeft? zoontje wanneer hij zich verveelt of zoiets vertelt dat aan de juf netjes(mag ik een werkje maken?) en krijgt wat extras. op sommige dagen maakt hij een hele boekje af. maar hij gaat niet over naar ongewenst gedrag. hij heeft een sterke mening over wat hij krijgt. dit is pittig, saai, makkie etc. hij zit dus nu al in gr2 en geniet van het de jongste leerling zijn. en van zijn gedrag, gesprekken die hij voert en zijn karakter ziet de juf geen kleuter. hij accepteert makkelijkere werkjes...oookeeey vooruit dan maarrr, ik doe het wel maarrr als ik klaar ben wil ik... thuis kan ik niet beoordelen of hij kleuter gedrag heeft of niet. ik ken niet zoveel kinderen of zo.