Poeh zoveel is de ouderbijdrage bij ons bij lange na niet hoor . (Ook bij lange na geen 1000) Bij ons laten ze trouwens geen dubbel gelabelde kinderen toe, dat is wel fijn voor de rust in de klas.
Leonardo van onze stad doet het ook niet. kinderen zonder afwijkingen of gedragsstoornissen. je dochter was versneld naar gr3 Leonardo gegaan toch toen ze net 5 was? en ze hadden voor haar een winkelhoek in de klas waar ze reken sommen maakte?
Bijna 5 en half was ze. Ze zorgden voor zoveel mogelijk spelend leren voor haar omdat ze nog erg speels was. Zo hadden ze inderdaad een winkeltje voor haar in de klas gemaakt.
dat vind ik zo geweldig! een rekentijger, met eigen winkeltje in de klas!op regulair onderwijs mag je dat niet verwachten. ze denken dan dat je gek ben geworden. ze vroegen zelfs geld voor extra materieel op een hele nette,maar ook zielige manier. gelukkig is onze stad voortrekker bij toptalent etc zaken met heel veel wetenschappers en ouders van hb kids die samen werken. dit jaar komen de vruchten van dat 2 jaar lange project. zoontje kan daar wel van alles krijgen als het goed is bij leeftijd 9. onze begeleider geeft ook wat spullen te leen dit jaar. je hebt zelfs een ouder ruil project hoorde ik. men vindt het niet gezond dat de ouders hun eigen kinderen wat leren(de kinderen vragen zelfs voortdurend. daarvoor worden de kids geruild en circuleerd. bij een ouder die robotica doceert in tu bijvrbeeld krijgt het kindje van taalkundige enzovoort. (deze zijn voor iets oudere kinderen) er is nog niks naar de pers enzo gegaan. maar eind dit jaar gaan we kijken wat zij allemaal bedacht hebben, en opgezet.
Cygnet, super dat het voor jouw zoon zo goed werkt! Mijn zoon zit in een gewone kleuterklas en het is afwachten hoe het loopt. Ondertussen is het duidelijk dat hij liever lui dan moe is, hij doet dus bitter weinig als het niet hoeft. Nu kan het nog maar wij moeten het in de gaten houden. Daar maak ik me een beetje zorgen over, hoe moet het dan verder. Ik ken een aantal moeders met hb kinderen (getest en al) en ze zijn erg tevreden over het Leo onderwijs (heet hier anders) hier op school.
Dank je voor je antwoord! haha heel veel puzzels gelegd? Zoonlief doet bijna niks anders meer! Ik heb gisteren een nieuwe cars puzzel gekocht voor een paar euro van 100 stukjes, (5+) maar ik merk aan hem dat hij die toch wel erg pittig vind. op een gegeven moment raakt hij uit zijn concentratie en vindt hij het niet leuk meer. Ja nou ja, we zien het wel, dinsdag komt er iemand van de psz observeren en horen we misschien wat zij ervan vind en welke (eventuele volgende) stappen we kunnen nemen.
Wij betalen 2000 euro voor het Leonardo jaar (en geeft niets hoor ) @Skyscrapper... waarom komt iemand kijken? Welk probleem heb je? (Kijk Belize, ik doe het ook ) @ Tamio, dat is fijn voor de kinderen die er zitten maar niet zo zeer voor de kinderen die het onderwijs wel nodig hebben. Een problematiek naast HB komt wel vaak voor. Om HB maar geen problematiek te noemen Juist omdat ook de bijdragen zo verschillen ben ik wel erg benieuwd wat er allemaal gedaan wordt op de school waar jouw dochter zit. Mag ik vragen (PB?) in welke stad/ gemeente de school zit?
Ik vind 2000 wel heel erg veel hoor! Bij ons worden van de ouderbijdrage de vakdocenten schaken en Spaans betaald en de excursies en kosten voor projecten.
Dat was ook mijn eerste gedachte. Dubbele labels, valt daar dan ook bijv. ADHD onder of dyslexie? Ben benieuwd hoe het gaat op zo'n Leonardo school met eigen inspraak, inbrengen van eigen ideeën, meedenken, leren plannen etc.? Dan met name door de kinderen zelf, al is het ook fijn als je als ouder gehoord wordt. Ik merk dat er binnen regulier onderwijs gewoon weinig ruimte voor is.
2000 euro schoolgeld, das niet mis! Wordt dan wel een beetje elite onderwijs.. Maar goed, fijn als het kan, nodig is en voorhanden is! Hier net gestart in gr2 op een nieuwe school ivm vehuizing. Op dr oude school was ze ws toch wel doorgezet naar gr3 (al leek ons dat sociaal emotioneel niet verstandig). Ben benieuwd hoe ze het gaan oppakken hier. Voorlopig eerst maar goed wennen. Ze was erg enthousiast, maar wel kapot na de eerste week (en dat is ze niet snel). Was wel al meteen de grootste van de klas, tweede dag kreeg ze alweer een extra grote stoel, net als vorig jaar (waar ze weer enorm trots op is, gelukkig).
Een en al! Team werk, samen werken, eigen ideeën, projecten opzetten... van alles. Groep Rood heeft bedacht: laatste vrijdag van de maand watergevecht....juf heeft toch voorgesteld iets anders te bedenken hihi. Nu is het verkleeddag! Zoon wilde nooit verkleed...NU wel. Bijkomende pathologie is ook ADHD, dyslexie, hooggevoeligheid, asperger, tics in alle vormen en maten etc Hier worden ook de IT middelen betaalt uit de bijdrage. Spaans, Schaken, filosofie, vakdocent Engels en het voeren van de naam (tja)
Ja dat wordt echt gestimuleerd. Met vakken ook als filosofie, creatief denken en expressie. Het is ook niet zo dat dubbel gelabelde kinderen per definitie geweigerd worden maar er word wel heel goed afgewogen of ze binnen het onderwijs passen en er in voldoende mate van kunnen profiteren. Maar 2000 per jaar sluit ook kinderen uit .
Dat is helemaal waar (maar daar zijn dan weer regelingen voor ) Hier wordt ook goed gekeken naar de samenstelling. Iedereen moet baat hebben bij het onderwijs. Helaas is het niet helemaal allemaal te voorzien. Zo hadden we vorig jaar een klas 5-6 die echt 'vreselijk' was. De combinatie van een paar kinderen was echt funest. Daar hebben ze echt moeten ingrijpen. En dat is voor niemand leuk maar wel noodzakelijk. De klasgrootte maakt denk ik nog wel wat verschil. Max 20 (in principe 16 is natuurlijk wel anders dan max 26 bijvoorbeeld)
Wat fijn om te horen dat je zoon het zo naar zijn zin heeft op het Leonardo-onderwijs! Klasgrootte alleen al kan heel veel uitmaken. Vorig jaar 33 en nu 18, wat een lucht geeft dat! Nu mag zoon ook op de computer dingen doen en een extra taakje/werkje/opdracht, daar is nu gewoon ruimte voor, vorig jaar niet.
Ik vind het echt geweldig (omdat zoon het zo geweldig vindt natuurlijk..) Gisteren: mama, weet jij wat Ramadam (!) is? En vervolgens krijg ik een keurige uitgebreide uitleg over Ramadam. Zo leuk. Daarna ook nog gehoord dat deze week de nationale feestdag van Vietnam was en dat ze daar vissen kweken. hihi Er wordt druk geklust aan een vogelhuis voor de (knuffel) uil die in het klaslokaal woont. Beetje jammer dat zoon wel de hamer in zijn gezicht heeft gekregen maar hij is minimaal geschonden Ze hebben een gesprek gevoerd over het geloven in God met zeer verrassende uitkomsten. Over lezen, schrijven en rekenen hoor ik hem niet. Ik zie de werkjes die mee naar huis komen maar dat is duidelijk bijzaak. Mooi ook om te zien dat er in de klas een mood-board is. En dan letterlijk in wat voor een 'mood' je bent. Zo kun je ook aangeven of je zin in gezelschap hebt of liever op jezelf bent. En ook het (team)knijpersysteem is me inmiddels duidelijk. Vanavond informatie avond, ik ben benieuwd wat de juf allemaal te vertellen heeft
@Beattisimam, inderdaad. Dochter heeft nu een klas van 19 (groeit tot 1 januari door naar 23-24). En daar is ook - ondanks de hele jonge klas - veel tijd voor extra's. Heerlijk, ook zij vraagt om meer uitdaging (heel ander kind trouwens hoor) Voor de financiering maakt het natuurlijk ook uit. Met potentieel 26 leerlingen in de klas 'haal' je meer op dan met 18