Mijn oudste van oktober, is doorgegaan naar groep 3. Cognitief waren er geen twijfels, sociaal emotioneel wel. Met deze twijfel door laten gaan en het is een prima beslissing geweest. Kan meer dan goed meekomen met de lesstof en heeft prima aansluiting bij de klas, ook al is kind de jongste van de klas.
Dat is vaag, Twinkle Star, wettelijk mogen kinderen basisonderwijs volgen tot het schooljaar waarin ze 14 worden.
Dat mag dus niet twinkle star...de school kan dat niet zo bepalen! Verder vind ik het verhaal van Annemeis heel fijn om te horen. En heel herkenbaar want precies zo werd het ons op onze school uitgelegd door de meester toen. Zeker het stukje over verrijken. Juist in de kleutergroepen moet de basis gelegd worden tot leren leren. Een kind maar naar groep 3 doen omdat het geen uitdaging meer heeft vind ik eigenlijk falen van de school. Leuk dat je kind met 4 jaar kan lezen, maar dat is niet het enige ontwikkelingsgebied voor een kleuter. De keuze op onze school ligt vooral bij de ouders als het gaat om herfstleerlingen. School geeft hun advies (wat hier veelal langer kleuteren is) maar ouders beslissen. Toen mijn dochter einde groep 2 zat waren zij met 10 herfstll over 5 kleuterklassen. Mijn dochter is de enige die groep 2 over is gaan doen. De andere 9 doorgegaan naar groep 3. Daarvan zijn er 3 blijven zitten in groep 3 dus die zitten er nu nog gelijk met dochter. En van 4 weet ik dat ze door zijn naar groep 4 maar het altijd hard werken blijft en met de hakken over. Terwijl zij cognitief allemaal voldeden aan de eisen van groep 3. Maar 1,5 jaar kleuteren is gewoon ontzettend weinig.
Tuc, dit is precies waarom onze dochter (dec-09) nu nog lekker aan het kleuteren is. Met een bredere ondergrond naar groep 3. Zij had ook al naar groep 3 gekund maar we waren bang dat ze er dan best aan moest trekken. Ze kan nu al lezen en school speelt daar heel mooi op in om haar meer uitdaging te bieden. Overigens wordt dit hier op school niet als blijven zitten beschouwd.
Zou hier op terug komen. Afgelopen maandag oudergesprek gehad. Zou die dinsdag gaan maar die week had ik de griep. Werkhouding prima cito scores rekenen 4 taal 4. Motorisch iets minder nog. Praten gaat goed soms maakt ze nog verkeerde zinnen loopt in plaats van liep? Ze is een zeer lieve leerling in de klas luistert goed Heeft wat meer instructie nodig ze gaat naar groep 3. En toch heb ik wel een verdieping.s gesprek gehad met de juf ik wilde weten hoe hun beleid was in groep 3. Of ze extra hulp ging krijgen gelijk al in groep drie. Niet dat ze gaan afwachten. Ect ect ze vind mij te voorbarig. Misschien idd een groep overdoen. In de toekomst.Besproken dat ze in het goede groepje terecht komt kinderen op haar niveau dat ze niet op haar tenen gaat lopen in groep drie. Nu is dat nog niet zo. Wel is ze afwachtend. Maar wel gemotiveerd daarom gaat ze gewoon naar groep drie. Werkhouding is gewoon prima en ze wil leren. Plus punt. Maar ik heb dus wel gelijk als moeder ik wist het wel. Gewoon besproken dat ik een leiden.s weg wil voorkomen. Zo als met broerlief dat ik niet weer een kind krijgt dat op zijn tenen moet lopen en alles wat er bij komt kijken. Dat ze goed begeleid woord en als het nodig.
Hier een dochter van november, die wel is meegegaan naar groep 3. Ik had zelf wel wat twijfel, omdat je veel verhalen hoort dat extra kleuteren beter is. Ook vond ik sociaal emotioneel het verschil met vooral de meiden van januari/februari echt heel groot en had ze moeite met werkjes afmaken. Toch was er voor de juffen geen enkele twijfel. Cito-score was A en A+ en zij zagen sociaal emotioneel ook geen probleem. Wij zijn meegegaan op dat advies en is ook heel goed uitgepakt. Rust en structuur van groep 3 (is ook een fijne kleine klas) werkt super en als ik nu de kleuterklas zie had ze daar absoluut niet tussengepast. Dus hier volledig gevaren op advies juffen.
Ik begrijp niet dat er hier zoveel mensen zijn die kiezen om een kind langer bij de kleuters te laten. Ze noemen het misschien heel schatting " kleuterverlengen" maar officieel is het gewoon zitten blijven. Dat zou ik dan ook alleen doen als er echt duidelijke redenen voor zijn. Als het kind er qua leerstof aan toe is. Kan tellen, letters kan herkennen en misschien zelfs al woordjes lezen. Wat heeft het dan nog te doen in groep 2? Sociaal emotioneel kan een kind in een paar maanden enorm groeien. Wat als je kind na de zomervakantie wel zo ver is. En dan nog een heel jaar spelen tussen de veel kleinere kinderen. Zeker in een klas met kindjes die net 4 zijn geworden? Wat moet een kind daar dat al (bijna) 6 is... En verrijken klinkt leuk maar je kunt een kind geen groep 3 stof gaan aanbieden in groep 2. Daarbij kan het in groep 3 weer niet verder. Ik denk ook dat het voor een kind beter is om wat uitdaging te hebben. En te leren leren. In plaats van alles op zijn gemak te doen (omdat het eigenlijk te simpel is, en hij veel van de stof al gehad heeft). Daar heeft hij later in het onderwijs veel meer aan. Echt leren om ergens je best voor te doen. Ook zou ik eraan denken dat je kind in groep 8 een stuk ouder kan zijn. Als het al begint met de pubertijd terwijl de rest nog echt kind is. Is dit niet altijd goed en leuk. Ik zou een kind dus door laten gaan. En als het echt niet gaat liever laten zitten in een volgende groep. Ook horen najaarskinderen officieel gewoon door te stromen volgens de richtlijnen. Dus geen " bespreekgeval" maar doorgaan tenzij.
Verrijken is ook geen groep 3 stof aanbieden in groep 2, dat is versnellen. En of een kind van (bijna) 6 nog bij kindjes van net 4 past, dat verschilt erg per kind. Waar ik het wel mee eens ben is dat er goede redenen moeten zijn om een kind een extra jaar te laten kleuteren. Ik ben het ook met je eens dat uitdaging goed is, maar het moet wel passend zijn. Een kind dat nog wil spelen en helemaal niet toe is aan het overgrote deel van de dag op een stoel zitten, heeft het heel zwaar in groep 3, zeker als dat cognitief ook een flinke uitdaging is. In andere jaren is de overgang minder groot, maar groep 2-groep 3 is ook gewoon heel anders qua invulling zonder het cognitieve aspect. Als een kind daar niet aan toe is, dan vind ik dat wel heel veel gevraagd en denk ik dat je er echt geen gelukkiger kind van krijgt door dat te forceren.
Obze oudste is van eind oktober en is doorgegaan. Er is nooit twijfel geweest. Werd als normaal gezien bij ons op school(is het tegenwoordig ook) En ookal was t geen speelkind, nooit een doorsnee kleuter geweest, groep drie viel ontzettend tegen!!!! Zowel qua gevoel, hoe zij zich erbij voelde als qua prestaties een klein beetje. Zeker tot na de kerst heeftze op haar tenen moeten lopen en was ze niet te genieten. Geen idee of extra kleuteren goed was geweest. Ze zit nu in groep 4, met hele goede resultaten en een paar slimmeriken in de klas waar ze zich fijn bij voelt. Ze geniet nu enorm. Al met al ben ikblij dat we dit gedaan hebben, maar is voor onze tweede wel duidelijk dat we die langer laten kleuteren. Zij is van eind decemer en zal 2jaar en 2 maanden gaan kleuteren
Beide vetgedrukte uitspraken zijn niet juist. Kinderen geboren tussen 1 oktober en 1 januari die een jaar extra kleuteren blijven NIET zitten. Officieel hoort er helemaal niks, een school is vrij om hier beleid op te maken en uit te voeren. Dat kan zijn dat herfstkinderen in principe doorstromen, maar ook dat dat niet zo is of (hopelijk op de meeste scholen) dat dat per kind bekeken wordt. "Officieel" hangt het dus van het beleid van de school af. Ben wel met je eens dat kleuterverlenging meestal (!) niet de beste optie is. Een extra jaar in groep 3/4 is vaak effectiever. Wat altijd van belang is is dat een kind een ononderbroken ontwikkeling doormaakt. Een jaar "overdoen" kan eigenlijk niet meer. Een kind hoort verder te gaan waar het gebleven was, sommige dingen herhalen, andere dingen lekker verder gaan. Dan is het afhankelijk van het kind, van de groep, van de leerkracht en van de school op welke plek dat het best geboden kan worden, in groep 2 of in groep 3.
Heel het topic doorgelezen en ik vind het nog zo moeilijk. Dochter is van begin nov. Ze verveelt zich snel, en vind moeilijke werkjes leuk. Letters oefenen hoeft ze maar 2/3 keer te doen daarna kent ze hem en is het niet meer leuk (geen uitdaging meer) maar ze is nog zo klein, zal altijd jongste blijven etc. Maar extra jaar kleuteren zou haar vervelen..
Bij mijn oudste zitten er 3 kindjes van november in de klas en dat gaat prima. Als ze er sociaal-emotioneel ook klaar voor zijn kunnen ze gewoon naar groep 3.
Als ik jouw verhaal lees zou ik me geen zorgen maken. Mijn dochter is van begin dec en heeft kort gekleuterd. Ik maakte me er veel zorgen over, maar onterecht. Nu in groep 3 gaat het supergoed. Zit lekker in haar vel en gaat fluitend naar school. Zit zelfs in groepje met snelle lezers. Voor haar dus de goede keuze geweest kort te kleuteren.