Dat is dan geen stakingsdag maar een 'ingelaste studiedag'. Deze dagen plannen ze bij ons op school regelmatig voorafgaand aan de rapportagegesprekken. Staken heeft doorgaans een andere invulling
Veel succes dan! Ik gun de POleraren hun stakingsdag(en) ook hoor! Ik hoop dat er extra geld vrij komt! Mij maakt het niet uit of er ergens een bijeenkomst is of niet. Bij de vorige stakingen gingen ook niet alle leraren naar den haag.
Ach het resultaat blijft hetzelfde. Kinderen geen les en hopen ouders die lopen te zeiken dat ze weer van allrs moeten regelen.
Onze kinderen zijn nu al blij dat ze een dagje op pad gaan met opa! In december staat vrij weinig in de lesplan, dus missen ze ook weinig verder. Hopelijk gaan ze de geplande staking constructief aanpakken en invullen dat het ook werkelijk iets oplevert. Zo'n dag kan pas ergens toe leiden als concrete doelen ervan vastliggen en hoe deze bereikt worden met vs niet staken. 'Gewoon scholen dicht' is echt iets anders dan een staking die gesprekken teweeg moet brengen.
Dat ben ik wel helemaal met je eens hoor. Ik hoop idd dat er nu echte stappen gezet worden. Dat alle leerkrachten weer happy voor de klas staan en met plezier doen waar zij zo goed in zijn. Dat dit een constructieve oplossing geeft waar de leerkrachten en vooral ook onze kinderen baat bij hebben.
Eens. Maar daar lees en hoor ik eigenlijk niks over. Wat gaat de invulling worden? Ipv gewoon vrij zijn doordat de school dicht is. En wat hier boven al werd gezegd, achterstallig onderhoud inhalen is eigenlijk nog werken. Dus tsja.... Als de school dan dicht gaat, wat best een rigoreus iets is, dan gebruik die dag ook echt goed.
Bedankt voor de antwoorden. Ik vroeg het me af. Ik lees dit topic zo nu en dan en ik merk dat ik het heel lastig vind een echte mening te vormen binnen dit gebeuren. Ergens begrijp ik het allemaal wel. Anderzijds denk ik: waar gaat het nu toch echt over/om? Ik reageerde heel primair toen ik vorige week het bericht kreeg dat er mogelijk weer gestaakt ging worden. Lichte irritatie. Niet zozeer om een alternatief voor mijn dochter te vinden. In plaats van wel..gaat mijn dochter nu dus niet naar de bso. Logistiek gaat dat voor mij onmogelijk worden. Die dag moet ik wel betalen. Maar ik ga er maar niet van wakker liggen. Maar ik heb mijn vraagtekens bij hoe constructief dit is. Voor alle partijen. Zeker nu blijkt dat er geen les is, de stakenden dus bij wijze van een dagje naar de efteling kunnen gaan met hun kids en er een andere partij achter blijft die problemen heeft om vrij te krijgen of wat anders te regelen. In de tijd van tijdelijke contracten en " voor jou tien anderen" worden onbewust en wellicht onbedoeld heel andere doelgroepen de dupe.
Ik vraag me zoveel dingen af over wat er gaande is momenteel in het onderwijs. Zo kan het probleem heel ergens anders liggen en helemaal niet aan wel of niet genoeg geld. Zijn de leerkrachten wel goed opgeleid voor wat ze moeten doen? Zijn de kinderen van tegenwoordig zoveel anders dan vroeger. Aan welke eisen moeten leerkrachten voldoen? Leggen de scholen zelf niet onnodig hoge eisen neer? Zijn ouders niet veel te veeleisend? Als leerkrachten het niet meer prettig vinden in het onderwijs waarom blijven ze? Waarschijnlijk zijn er nog wel een paar vragen die gesteld kunnen worden. Volgens mij kan het hele systeem ( inclusief opleiding PABO) eens op de schop. Zoveel werkdruk ( die men dan toch ervaart) en verder geen beleid om dit aan te pakken. De knelpunten liggen naar mijn idee echt heel ergens anders.
Zit zelf niet in het onderwijs, maar naar mijn idee zijn de problemen vooral gekomen door het passend onderwijs. Dat is gewoon veel te veel voor leraren. Op zich is het een leuk idee, maar er lijkt niet over nagedacht hoeveel meer belastend het is voor de leraren. Maar misschien zit ik er helemaal naast hoor, dit is mijn idee en gevoel
Maar nu wordt er dus een 'eigen invulling' aan gegeven. En realiseer je wel dat dit soort dagen die bij jullie op school worden gepland erg luxe is, en zeker geen standaard.
Ja zou zeker kunnen. Dus is kijken wat er echt mis is veel slimmer dan de leerkrachten aan hun lot over te laten. Op dit moment schreeuwen ze om hulp en worden ze niet gehoord. Geld is geen oplossing waarschijnlijk....want dat lost niks op aan de werkdruk of al het werk dat nu hun oren uitkomt. Ik begrijp heus wel dat meer geld geweldig is en ik gun iedereen in de wereld meer geld. Maar uiteindelijk zal er met 100 euro per maand meer echt niks anders zijn dan zonder die 100 euro.
Ter aanvulling; het gaat niet eens om meer geld voor minder werk. Maar het gaat erom dat je niet het onderwijs kunt geven wat je wilt en wat nodig is. Omdat je teveel leerlingen in de groep hebt, waarvan er steeds meer een eigen programma nodig hebben, en omdat je zoveel administratie moet doen. Zo zie ik het tenminste.
Tja staken is ook geen loon en als de school wel loon doorbetaald is dat in mijn ogen geen staken maar een betaalde dag vrij ten koste van de kinderen....
Ze vragen niet alleen meer geld voor salaris he. Maar om kleinere klassen te kunnen maken of een onderwijsassistent in te kunnen zetten om de leerkracht te ondersteunen met zoveel verschillende niveau's en leerlijnen in de klas.
Er is besloten dat scholen zelf een invulling mogen geven. Wat vind jij dat er moet gebeuren dan? Als de leerkrachten thuis blijven is het ook niet goed. Ik ben benieuwd..