Mijn dochter van 4 (bijna 5 jaar) gaat hoogstwaarschijnlijk na de zomer versneld naar groep 3. Het is een montessori middenbouwklas met groep 3/4/5 bij elkaar. Momenteel heeft ze nog broodtrommels, fruitbakjes, drinkbekers, tassen van Minnie mouse, Frozen, Paw Patrol, Winnie the pooh en Cars net als de andere kleuters. We kwamen een meisje tegen van 6,5 jaar uit de klas waar ze met grote kans heen zal gaan. Het meisje had een tweedehands fiets gekregen met een mandje voorop van Minnie Mouse. Die sticker had ze van het mandje afgehaald 'want Minnie mouse kan met die leeftijd echt niet meer'. Mijn dochter heeft met Koningsdag op de rommelmarkt nou net zelf een Mepal broodtrommel gekocht van Minnie Mouse, ik dacht dat dat nog wel even kon Kleding heeft ze overigens niet met die plaatjes hoor! Maar hoe zit dat? Is het vanaf groep 3 echt klassikaal over met alle tekenfilmfiguur achtige gerelateerde producten? En is Minnie mouse nou kinderachtiger dan bijvoorbeeld Frozen? Zeker omdat het een combigroep 3/4/5 is hoop ik wel dat dochter als jongste in de groep geaccepteerd gaat worden. Ze is ook niet erg gefocusd op tekenfilmfiguren hoor, maar dit heeft ze toen ze 4 werd zo uitgekozen, de winkels liggen er vol mee. Ze is verder niet onzeker. Op de BSO had ze vorige week ook al zoiets dat ze in alleen een zwembroek met water aan het spelen daar was. De andere oudere kinderen hadden haar gezegd dat dat niet kon zo en er echt een topje bij moest/hoorde. Ze had gewoon geantwoord dat ze dat nog niet had (we hebben alleen 3 badpakken en 2 zwembroekjes). Ze trekt zich er weinig van aan. Natuurlijk, ik kan gewoon naar de winkel neutrale producten kopen hoor ( want waar hebben we het over...) , en een bikini voor zwemles waar ze dinsdag mee begint. Maar ik vind het beetje onnozel om nieuwe bakjes te kopen terwijl de la vol ligt en een tas, en om een bikini met topje te kopen terwijl we al 5 keer zwemkleding hebben. Lang verhaal, maar even een principekwestie: Zouden jullie een net 5-jarige groep 3/4/5 insturen en je kind proberen te 'beschermen' met neutrale producten of probeer je ze juist zelfverzekerder te maken door ze voor hun eigen smaak/keuze op te laten komen? Zouden jullie speciaal een bikini kopen, alleen omdat je bang bent dat je kind raar aangekeken wordt met alleen een zwembroekje bij zwemles? (badpak vindt ze zelf minder fijn als ze alleen naar WC moet, les duurt een uur). Vertel
Lekker doen wat ze zelf wil! Verschilt zo enorm per kind. De oudste vond Frozen in groep 3 nog prima, de jongste (zit nu in groep 3) vindt het al een hele tijd niet meer leuk. Ook roze is al een hele tijd 'uit' bij de jongste. Alleen een broekje doet de jongste al heel lang niet meer...ze is zich enorm bewust van haar lichaam, zal ook echt niet zonder t-shirt lopen oid. De oudste had daar ook (veel) minder moeite mee toen ze zo oud was. Dit soort dingen (het op elkaar letten, dingen tegen elkaar zeggen, dingen die niet meer kunnen of juist wel, enz.) gaan naarmate ze ouder worden gewoon steeds meer spelen. Heerlijk toch als zij zich er zo weinig van aantrekt? Probeer jij je er ook niet te druk om te maken, dit soort dingen regelen zichzelf vaak prima: of ze gaat gewoon haar eigen gang of ze geeft op een gegeven moment bij je aan dat ze het graag anders wil. Ik zou er vooral geen probleem van maken als zij het geen probleem vindt. En je dochter zal nu toch ook met kinderen uit groep 2 in de klas zitten? Denk dat je beter die kinderen (en dan niet 1, maar zoveel mogelijk) als referentiekader kunt nemen. Daar komt ze tenslotte volgend jaar bij in de klas. En als ze door hen nu geaccepteerd wordt, dan is dat heus in groep 3 niet ineens over vanwege een broodtrommel (die ze nu al heeft), lijkt me.
Hier een kind dien geen interesse heeft in al die commercie. Kijkt wel naar tekenfilms maar heeft nooit gevraagd om daar tassen, bekers, bakjes enz van te hebben. Verder krijg ik uit je verhaal het gevoel dat je zelf erg onzeker bent over haar erg vroege overgang naar groep 3. Of ze geaccepteerd gaat worden door de klasgenoten hangt meer af van de groep en de sociaal emotionele ontwikkeling van je dochter. Persoonlijk vind ik net 5 wel erg jong om naar groep 3 te gaan. Mijn kind is gestart in groep 0 en is dus 6 geworden in groep 2. Hij vond de kinderen van 4 en net 5 veels te klein/jong om mee te spelen. De eerste maanden in groep 2 heeft hij echt over de nieuwe groep 1 klasgenootjes gezegd dat het net was als de kinderen die bij zijn broertje op de peuterspeelzaal zaten. Gelukkig was hij in de klas wel heel lief voor ze maar je kon thuis goed merken dat hij er echt last van had dat er zoveel kleintjes in zijn klas zaten. Ik denk dan ook dat een kindje van net 5 moeilijk aansluiting gaat vinden bij de groep 3/4/5 kinderen. Of ze moet sociaal emotioneel haar leeftijd ver vooruit zijn.
Mijn kinderen waren allebei 5 toen ze naar groep 3 gingen, ze hebben geen van tweeën moeite gehad om aansluiting te vinden (niet in de kleuterklas en niet in groep 3, waar ze met een deel van de kleuterklas naar toe gingen, dus de aansluiting was er vooraf al); ze gingen ook niet voor niets naar groep 3. Bij de jongste zitten overigens ook twee kinderen in de klas die in de zomervakantie pas 6 worden, ook zij hebben prima aansluiting bij de rest. De oudste speelt ook met kinderen uit groep 7, dus ook in een combigroep zou het volgens mij prima gaan (misschien nog wel beter, omdat er meer verschillen zijn). Lijkt me dat ze bij de dochter van TS ook niet over een nacht ijs gaan met deze beslissing.
Het hele verhaal over die bekers en trommels zou ik vooral loslaten en je dochter volgen. Ze komt het vanzelf melden als ze deze niet meer wil En op jullie school zal een heel beleid zijn over verschillende leeftijden in 1 groep, maar kinderen van 8 (groep 5) leven echt in een andere wereld dan kleuters van net 5 hoor. Jouw dochter is dan per definitie te jong/klein om zich daaraan te gaan passen. Kindjes van groep 3 zitten wat dat betreft in een overgangsleeftijd. Ieder volgt zijn eigen ontwikkeling. Onze dochters wilden vanaf groep 2 bijv geen rugzakken meer, maar schoudertassen van Zebra. Zoon had in groep 4 nog zijn rugzak van Starwars, ging prima.
Laat je meisje lekker haar eigen gang gaan. Vooral als ze al wel voor haarzelf kan opkomen. De andere kinderen hebben wel door dat zij "pas" vijf is. En ook al zit ze in groep 3, het zou voor mij belangrijk zijn dat ze emotioneel wel alles doormaakt. Waarschijnlijk is ze over een paar maanden wel klaar met de minnie mouse enzo omdat ze beïnvloed wordt door de oudere kinderen. Geniet er nog even van dat ze nog klein is en laat haar ook genieten. Je hebt denk ik snel genoeg in de gaten wanneer ze ermee gepest wordt ofzo, en dat moet toch ook te bespreken zijn in een klas op een montessorischool? En anders alvast bespreken met school ,wat hum verstandig lijkt?
Wil je je dochter leren dat ze zich vooral altijd moet aanpassen aan de groep? Of dat ze haar eigen keuzes mag maken?
Dank voor jullie reacties! @NiekeKris Mijn dochter is al meer dan een jaar helemaal fan van Cars. Ik heb haar de meisjeskant proberen op te sturen (ook uit bescherming), maar ze wilde echt een Cars tas. Die heeft ze lang gebruikt en werd volledig geaccepteerd bij de andere kleuters (maar groep 3 misschien weer niet?). Ze maakt makkelijk contact, weinig conflicten, komt goed voor zichzelf op en loopt sociaal emotioneel ook voor. De school heeft 3 onderbouw klassen en 4 middenbouwklassen. De kinderen uit groep 2 waar ze nu bij zit (stuk of 12) worden verdeeld over die 4 middenbouwklassen dus waarschijnlijk maar 2-3 kinderen uit haar huidige klas waar ze bij blijft. Maar misschien moet ik er inderdaad maar op vertrouwen dat ze zichzelf goed red tussen andere kinderen, ook als die onbekend en wat ouder zijn. Al voelt het alsof ik de keuze maak om mijn mini-leeuw tussen de grote leeuwen te gooien en stel ze wordt verstoten door een minnie mouse broodtrommel Eigenlijk moet ik erom lachen . @LisbethSalander Klopt inderdaad dat ik me onzeker voel of het echt de juiste keus is om dochter nu naar groep 3 te laten gaan, daar heeft het mee te maken. Ze zal dan altijd de jongste blijven, en als ik nu al val over broodtrommels Ze past wel echt beter in groep 3 volgend jaar (goed besproken met juf en IB'er etc), loopt ook nog voor op de groep 2 kinderen nu. Als je haar ziet schat je haar ook ouder, maar die groep 4/5 kinderen weten natuurlijk precies dat zij eigenlijk een klas lager hoort, ook al valt ze eigenlijk niet op. Het is meer dat ik haar wil beschermen. Zij kiest een 'jongenstas', een minnie mouse broodtrommel, en alleen een zwembroekje. Zij vindt het prima en ik maak me er druk om En het andere is dat ik redelijk milieubewust ben en niet graag dingen koop/vervang als het eigenlijk niet nodig is. Als ik nou gewoon kooplustig was geweest had ik met alle plezier alles vervangen
Alle montessori scholen werken standaard met deze combiklassen, en ik geloof jenaplan ook. Ik vind het ook een groot verschil hoor! Maar er zit wel een heel onderbouwd concept onder, dat ze elkaar helpen etc. En sommige dingen wisselen volgens mij ook per school/kleuterklas. Ik heb een vriendin die vertelt dat het in hun kleuterklas al echt 'not done' is dat jongens met meisjes spelen samen, maar echt apart (jongens alleen met jongens en meisjes met meisjes). Terwijl dat bij mijn dochters kleuterklas niet is, mixt door elkaar. En dat jouw kinderen vanaf groep 2 een schoudertas wilden van Zebra was waarschijnlijk omdat andere kinderen dat ook hadden? Bij mijn dochters kleuterklas hebben zowel groep 1 als 2 bijna allemaal een rugtas met een commercieel plaatje, meeste met zo'n harde 3D voorkant en allerlei andere soorten. Behalve een paar kindjes met 'hippe' ouders die hebben een hippe tas waarvan ik me afvraag of dat ook het kind zijn eerste keus was geweest maar het kan
Bij ons hangen ze in de etalage van de boekenwinkel waar we vaak langskomen. Mijn dochter riep vanaf groep 1 dat ze 1 van die tasjes zo graag wilde. Ik vond ze alleen te duur voor een jonge kleuter. Toen ze eind groep 2/ bijna groep 3 was, vroeg ze die voor haar verjaardag aan oma. Toen wilde zusje ook. Dus toch echt eigen keuze (bij één iig). In de klas zag ik een hele verzameling van verschillen, van winnie the pooh tot zwarte tas met enkel een naam erop, en alles er tussen.
Ik denk dat er echt nog wel kinderen in groep 3 zijn die een tekenfilmfiguur op hun broodtrommel hebben staan. Heeft dat meisje toevallig oudere broers/zussen? Daar kan ze dat ook van hebben. Jouw dochter klinkt me mondig genoeg, ze zal zich weinig van opmerkingen aantrekken. Dan zijn eventuele opmerkingen in de klas ook zo over. Kinderen hebben het doorgaans te druk met hun eigen leventje om zich een hele dag druk te maken of iemand een roze of blauwe broodtrommel heeft. Mocht je dochter toch iets anders willen straks dan hoor je dat vanzelf.
Ik zou haar gewoon de tas/ bakjes/ bekers meegeven die ze nu heeft. Als ze wat anders wil zegt ze het wel. Net als het zwemmen. Wil ze een topje erbij nou prima, wil ze het niet dan niet.
Ik denk dat je moet stoppen met sturen en je kind moet laten kiezen wat je kind mooi vind. Het enige wat ik altijd zeg is dat ze er het hele schooljaar mee moet doen, ben niet van plan om tussen door bakken/bekers/tassen aan te schaffen omdat er iets niet meer mooi gevonden wordt. Dat betekent dus ook dat je na moet denken of je het echt zo mooi vind dat je er het hele jaar mee wilt lopen. Hier volgen ze hun eigen smaak en heb nog geen tekenen gehad dat er commentaar is/was op kleding/bakken/tassen etc
Maar waarom zou je haar moeten of willen sturen? Als zij van Cars houdt, lekker laten gaan! Je kunt je kind nooit overal voor beschermen en dit soort dingen zijn juist perfect om haar mee te laten doen wat ze zelf wil en eventueel zelf 'grenzen' te ervaren en te bedenken wat ze daar mee wil. In groep 3 zal ze veel moeilijkere dingen tegen komen en naarmate ze ouder wordt nog veel meer. Ze heeft er later zo enorm veel aan als je haar nu al dingen laat ervaren en haar zelf laat bedenken wat ze wil ed. Daar leert ze van en daar heeft ze wat aan op het moment dat ze moeilijkere dingen tegen komt en/of als jij er niet bij bent om haar te beschermen.
En mbt de gecombineerde groepen: ik heb vroeger zelf op een Jenaplanschool gezeten met groep 3/4/5 en 6/7/8 bij elkaar. Ik vond het geweldig. Had dat ook erg graag voor mijn eigen kinderen gehad.
Jullie hebben wel gelijk, eigenlijk moet ik trots zijn dat ze haar eigen keuzes maakt. En dat ze daar achter blijft staan, ook als andere kinderen er wat van zeggen. En misschien verandert het al snel. Ik had alleen even een beeld dat groep 3/4/5 heel anders zou zijn, en dat ze van begin af aan tijdens de groepsvorming al er buiten zou vallen als 'die kleuter met Minnie mouse'. Ze heeft wel al een keer een kinderfeestje gehad van alleen kinderen uit groep 3/4 van haar school, en zij als enige groep 1, en dat ging na even wennen eigenlijk ook goed. En dit was het feestje van het meisje met het mandje (en kinderen waarbij ze dus misschien in de klas komt)
Ik denk echt dat dat wel mee zal vallen. Ze zijn na de vakantie niet opeens groot en compleet anders ed. Misschien dat ze er opmerkingen over krijgt, maar dat kan evengoed met iets anders zijn. Dan is het aan je dochter om te bepalen wat ze daar mee doet. Maar ze zal heus niet enkel en alleen vanwege een broodtrommel compleet buiten de groep liggen. En zo wel, dan is er iets goed mis met de groep en is het tijd dat ze daar aan gaan werken, niet aan dat jij vooraf al alle beren die je op de weg ziet weg probeert te halen (en daardoor weer allerlei nieuwe beren er op zet ). Je dochter klinkt als een meisje dat het prima zelf kan regelen. Dan zou ik haar dat vooral ook laten doen. En ja, ze zal vast een keer 'op haar neus gaan' of hoe je dat ook noemt, maar daar leert ze óók van! En nu gaat het nog om 'kleine' dingen (die in een kinderhoofd soms heel groot zijn, daar niet van), maar over een tijdje gaat het wel om echt 'grote' dingen. Dan kan ze beter nu oefenen met die 'kleine' dingen, zodat ze bij die 'grote' dingen al enigszins weet hoe en wat ed en op zichzelf kan vertrouwen.
Ik leer mijn dochter om niet teveel aan te trekken wat een ander vindt. Als zij Minnie mouse mooi vindt is dat veel belangrijker dan dat haar klasgenootjes tijgervelletje-tasjes leuk vinden. Laat haar zelf kiezen en leer haar om achter haar keus te staan! (Of accepteer zelf dat je dochter pas 5 is en nog andere dingen leuk vindt, dan een 7 jarige )
Hier alleen maar mepal doosjes met disneyprints en die nemen ze alledrie mee. Dus ook mijn zoontje in groep 6 heeft met regelmaat een paw patrol bakje mee (mijn man smeert het brood en heeft in de ochtend geen tijd om precies te kijken wie welk bakje mee krijgt). Niet druk om maken en haar gevoel laten volgen.