Oudste zit in groep 7. (7/8) combinatie Er wordt uiteraard in de klas over schoolkeuze gepraat. En advies is ook om nu al te gaan oriënteren. Prima. Doen we. Deze week was een informatieavond. Dus man en zoon gingen daar samen heen. Het begon in de ochtend. Zoon huilen. Buikpijn. Hoofdpijn. Zielig hoopje. Geen koorts of andere meetbare symptomen. Thuis gehouden. Maar wel s avonds meegenomen. Hij is met buikpijn gegaan. Tijdens de avond ging alles prima. Was geïnteresseerd. Stelde vragen. Thuis wilde ik uiteraard alles weten wat er gezegd werd. Was hij ineens aan het huilen. Even rust genomen. Ander onderwerp en toen was het weer goed. Dag later nog eens rustig over gepraat. Ik vroeg hem of hij het misschien spannend vond om de keuze te maken. En dat bleek inderdaad zo te zijn. Hij is nog lang niet toe aan een nieuwe school. Voelt zich hier veilig en is bang dat te verliezen. Zoon is heel gevoelig. Begint echt al wel pre puber trekjes te krijgen (sint Maarten was bijvoorbeeld al niet meer stoer genoeg). Maar met kleine broertje spelen is wel nog helemaal prima. Advies is vwo. En hij geeft regelmatig aan school wel erg makkelijk te vinden. Maar moeilijker stof vragen wil hij dan niet. En er is ook een soort angst dat hij dan op de nieuwe school ineens niet meer een van de beste van de klas gaat zijn. Iets moeilijk vinden of niet goed doen vind hij vreselijk. Herkent iemand dit? Hoe kan ik hier het beste mee omgaan?
Hopelijk went hij gedurende het aankomende 1,5 jaar eraan dat hij toch echt naar de middelbare zou moeten. Hij heeft nog behoorlijk veel tijd in een periode waarin hij heel erg zal veranderen. Ik zou me nu niet al teveek zorgen maken. En ja, misschien vindt hij het straks wel heel eng, omdat hij het type is dat liever op safe speelt in in zijn eigen vertrouwde omgeving blijft, maar juist voor hem is die angst en onzekerheid super leerzaam! Als er geen echte problemen met hem zijn, dan zou ik gewoon een liefhebbende, steunende mama voor hem zijn en hem straks gewoon dat gladde ijs op sturen en kijken hoe hij valt en weer opkrabbelt, terwijl je hem steunt en een veilig huis biedt. Wat betreft het niet leuk vinden om iets moeilijk te vinden en niet de beste meer te zijn, ook daarvoor geldt: dat zal hij dan moeten leren. Jij kunt hem hierin steunen door hem juist te laten merken dat je het knap vindt als hij nieuwe dingen uitprobeert en er goed mee omgaat als hij een keertje faalt. Mijn dochter lijkt wel een beetje op hoe jij je zoon beschrijft en ik probeer zoveel mogelijk om haar niet te complimenteren voor haar successen, maar juist voor hoe ze met falen omgaat. We praten (en lachen) ook veel over fouten, sociale en academische die zij en anderen maken, en ik heb het idee dat dit wel enigzins helpt. Ik bespreek met haar ook, hoe ik soms de fout in ga of slechter presteer dan mn collega's en hoe ik daar dan mee omga. Fouten maken is onmisbaar bij leren! Dat idee moet bij hem heel sterk in zn hoofd komen. succes!
Los van bovenstaande zou ik gewoon nog even wachten met scholen bezoeken. Hij zit dan wel in een combiklas maar groep 8 is vroeg genoeg om je te gaan oriënteren (tenzij je bijv in Amsterdam woont en met lotingen te maken hebt). Hij zit amper drie maanden in groep 7! Wat een druk allemaal. Waarschijnlijk kijkt hij er over een jaar heel anders tegenaan en is hij er ook meer aan toe om de scholen op een open en betere manier te beoordelen.
Ik vind groep 7 wel vroeg voor open dagen. Op de school van mijn oudste was dat ook het advies. Nu is er voor ons maar 1 goede optie, dus daar zijn man en hij naar toe geweest. Maar ik merkte dat het hem niks deed. Het interesseerde hem totaal niet in hroep 7. Ook het niveau niet. Sowieso kregen we pas begin groep 8 het voorlopig advies. Nu is dat bij hem geland en pas nu na een paar maanden groep 8 krijgt hij echt zin in de middelbare. Ze leven er als klas naar toe, het krijgt meer vorm. Mijn oudste is een hele jonge leerling (wordt in januari 11), maar opeens is hij er echt wel aan toe, aan de middelbare school. Terwijl dat in groep 7 echt niet zo was. Dus het komt vast vanzelf , het duurt nog zo lang voor je zoon. Hij heeft n9g lang om er aan te wennen
Ik zou het even laten. Hoewel ik groep 7 niet te vroeg vind om je te oriënteren, maar dat kun je ook als ouder doen en je kind er later in betrekken. Mijn dochter zat vorig jaar in groep 7 (toen was ze 9) en ze vond het allemaal razend interessant. We zijn dus naar twee open dagen geweest, puur ivm beeldvorming, want wat is dat nou, zo’n ‘middelbare school’. Enigszins onverwacht (maar wel gehoopt ivm schoolwissel), doet ze dit jaar nogmaals groep 7, dus we hebben nog alle tijd, maar ik merk bij haar dus wel dat ze er weg mee bezig is. Het kan dus wel in groep 7. Kijken naar je kind is denk ik het belangrijkste. En misschien bij school aangeven dat het belangrijk is dat hij de komende 1,5 leert leren en om leert gaan met ‘faalervaringen’ of hem desnoods buiten school op een plusklas en/of faalangstreductietraining doen.
Hier is het ook loten hoor voor de populairste scholen. Dochter zal er ook aan moeten geloven. We wonen in het zuiden des lands. Aangeraden wordt om in gr7 te gaan kijken bij scholen. Toen vielen er al meteen een paar af. Nu gaat ze in januari en februari een aantal meeloopdagen doen op de 2 scholen van haar keuze.
We wonen in Limburg dus geen gedoe met lotingen gelukkig. Maar op school zeiden ze wel dat de inschrijving voor 1 maart rond moet zijn. En de open dagen zijn in het voorjaar. Dus als we wachten zijn we te laat. Hier zijn er 2 goede opties. En een derde misschien. Eerste voorlopig advies kregen we vorig jaar al.
Voor nu laten we het onderwerp ook even rusten. In het voorjaar komen de open dagen. Dus dan willen we wel weer kijken. Ze zijn op school ook echt toe aan het werken naar de overgang. Met 1 van de scholen hebben ze een samenwerking, waarbij de groepen 7 en 8 enkele dagen daarheen gaan (op de fiets). Daar doen ze een projectje wat daarna op de eigen school afgemaakt wordt. Dat vind hij wel heel leuk. Faalangst is echt wel een dingetje. En een training in die richting is een serieuze optie. Dat ga ik nog met juf bespreken. Gekke is dat ze dit op school helemaal niet merken. Daar is hij die stoere gast met veel vrienden. Doet goed mee in de les. Presteert prima. Kortom: modelleerling
Groep 7 vind ik absoluut niet te vroeg om te gaan kijken. Hier kunnen wij kiezen uit 8 scholen, als je tot groep 8 mee wacht dan krijg je juist stress. Voorlopige adviezen krijgen wij vanaf groep 6. Hier denk ik overigens dat een middelbare school een verademing gaat zijn, zoon is daar wel aan toe, nu nog een goede keuze maken, dat is bij ons dan wel een punt.
Goede keus om in januari dan naar de open dagen te gaan... Ik ben ook blij dat wij dat vorig jaar ook al gedaan hebben... De open dagen nu zijn in oktober/november en januari - maar dan moet er wel snel daarna in geschreven zijn al. Dus als we nu nog geen idee hadden - had ik dat best lastig gevonden. Geen wachtlijsten overigens. Die spanning snap ik ook wel. En dochter zit nu dan in groep 8 en die vond de kennismaking op een middelbare school (1,5 uur) vandaag in haar eentje ineens ook weer súper eng en spannend. Maar zelf nú - dit jaar - gaan ze nog flink groeien, dus ik denk wel dat het goedkomt - maar ondertussen moet de keus wél gemaakt worden. Dus begeleiden- luisteren, praten.. maar voor ons nu - dus wél die drempel mee overnemen....
Is dit ook bekend bij zijn leerkracht in groep 7? Zo niet, trek dan alsjeblieft aan de bel! Ik durfde vroeger ook geen fouten te maken en ben op het vwo enorm op m'n bek gegaan. Had géén idee hoe ik moest leren. Da's echt belangrijk hoor! En dat leer je inderdaad door fouten te maken etc. Maar daar zouden ze hem op de basisschool ook zeker al in moeten begeleiden.
En dat is dus vaak het probleem. Kind past zich schijnbaar moeiteloos aan maar thuis wordt duidelijk hoeveel energie dit allemaal kost. De leraar ziet een modelleerling, totaal geen problemen. Jij ziet iets anders. Wel goed om te signaleren en te bespreken idd.
Sorry, hier had ik overheen gelezen! Probeer het zo snel mogelijk op te pakken met juf en IB-er zodat ze er ook wat mee gaan doen.
Onze dochter had in groep 8 ook totaal geen intresse in de middelbare. We zijn toen ook niet gaan kijken. Het was een wereldje waar ze nog niet aan toe was, en dat was ook prima. Nu in groep 8 is het wel interessant en vind ze het leuk om te kijken bij scholen. Ook omdat we nu een idee van niveau hebben. Ze heeft ook nooit hoeven leren, alles was makkelijk. We kijken daarom ook naar een school die genoeg uitdaging kan geven, maar daarbij ook ondersteund in het leren leren. Het is een nieuwe wereld waar ze in terecht komen, logisch dat dat angstig is.
Dat had ik ook nog niet gezegd. Dus kon je ook niet weten. Zit een langere geschiedenis aan. Maar omdat hij nooit probleemgedrag heeft vertoond, en meestal goed in zijn vel zit hebben we er nooit meer mee gedaan dan zelf met hem praten/positief stimuleren. En er zijn issues met jongste, die veel aandacht vraagt. En dan oudste die zich van nature wegcijfert. Dus daar besteden we ook regelmatig expliciet aandacht aan. In de vorm van 1 op 1 tijd met vooral papa (voetballen en voetbal kijken). Speelt van alles dus. We blijven er druk mee. Voor mij was het nu vooral fijn om even van me af te schrijven. Net ook nog even met man besproken. Faalangst gaan we wat mee doen. Eerst met juf bespreken, dan kijken wat de opties zijn. Training. Of 1 op 1 begeleiding door iemand met ervaring op hoog sensitieve kinderen. Want daar lijkt het ook sterk op. Thanks dames. En blijf vooral ervaringen delen
Ik zou het even laten rusten. Mijn kinderen waren er ook helemaal niet mee bezig. Met de oudste zijn we ook pas in groep 8 gaan kijken en ook maar bij twee scholen, vanuit school gaan ze in groep 8 ook lesjesmiddagen bezoeken en dan valt er al het eea af en daar zijn we ook niet gaan kijken. De middelste is in groep 7 eens met een vriendin naar een open dag geweest en dit was direct haar school. In groep 8 zijn we nog twee andere scholen met haar wezen bezoeken maar ze vond er niks aan want haar keuze was al gemaakt. Mijn middelste doet nu vwo 2 en was op de basis ook altijd de slimste van haar klas en dat is nu ook niet meer maar ze doet het hartstikke goed en ze heeft er ook geen last van. Ze heeft het enorm naar haar zin en zit in een hele leuke klas. Bespreek het eens met de leerkracht maar als je nu merkt dat die er moeite mee heeft zou ik het laten rusten, het is groep 7 en niet groep 8. Tijd genoeg om een keuze te maken, ze hebben maar 1 school nodig.
Hier ook met onze oudste dochter, die in groep 7 zit, tegen haar zin naar de meedoemiddagen van middelbare scholen. Juist omdat ze het zo vreselijk spannend vindt, zijn we er hier al mee begonnen. En ondanks de tegenzin en de buikpijn kwam ze gisteren helemaal blij uit de school. De school van vorige week vond ze niet leuk, die van gisteren dus wel en over twee weken gaat ze naar de laatste school kijken. Dan in januari nog naar de open dagen, dat is allemaal wat vrijblijvender. Van fikse weerstand is ze dus nu in twee keer geïnteresseerd geworden en heeft ze nu zelfs zin in de laatste school. En als ze dan volgend jaar nog een keer gaat, verwacht ik dat ze alweer veel minder angstig is, omdat ze in elk geval de omgeving al een keer heeft meegemaakt.
Wij gaan binnenkort (groep 7) ook naar een aantal open dagen. Ondanks dat dochter normaal gesproken alles eng vindt heeft ze hier echt zin in. De verwachting is ook wel dat de middelbare school een verademing zal zijn voor haar en daar kijkt ze erg naar uit. De basisschool is een soort van overleven.
Nou dat dus. Ik heb een in groep 7 en in groep. Heb dochter al gevraagd of ze ook meegaat naar de open dagen, maar daar heeft ze nog geen behoefte aan en dat is helemaal prima.
Wij zijn bij mijn dochter in groep 7 gegaan en dat vond ik erg prettig in groep 8, want anders komt er heel veel in korte tijd op ze af. Met mijn zoon gaan we dus ook dit jaar, al is hij er met zijn hoofd ook nog niet mee bezig, maar ach, muurklimmen, proefjes en gewoon sfeer proeven is ook al leuk vindt hij. Ik zou het bij de juf wel aankaarten dat hij er zo tegenop ziet, of je nou wel of niet naar die open dagen gaat.