Ik had het trouwens verleerd gelezen zie ik nu, er zijn dus meerdere ouders die niet helemaal tot het laatste moment blijven en dat mag gewoon; dat zou ik dus ook doen. (Ik dacht dat je echt tot 8.50 moest blijven...) Handje geven, in de kring een kus en dan gaan.
Hier gaan ze 8:20 naar binnen en hoewel de juf wel bij de deur staat om de kinderen te begroeten mogen ze gewoon (inc ouders) naar binnen. Op de tafels liggen educatieve spelletjes e.d. waar de ouders al dan niet aan mee mogen doen tot de bel gaat. Als je echt iets belangrijks hebt kun je dat melden maar anders hebben ze dat liever einde van de dag. Ik stoor me meer aan de drukte bij de kapstokken. Al die ouders die staan te dringen om de kinderen hun jas in de luizenzak te doen, kom op, dat kunnen ze op die leeftijd toch wel zelf. Maar ja, dat zal wel beter worden in de volgende groepen.
@Beheer Mag alsjeblieft de ‘t’ uit het woord vindt weggehaald worden? Er staat nu ‘ik vindT’ en dat hoort niet
We hebben er ook vragen over gesteld bij de kennismaking met de directeur en de juf, maar ik denk dat ik beter eerst een ochtendje had kunnen kijken dan. Want toen we vroegen hoe de dag begon werd er aangegeven dat de kinderen de juf een handje gaven en daarna meteen op hun stoel gingen zitten. Wat in feite ook zo is natuurlijk, alleen werd er niet bij verteld dat de juf met iedere leerling een heel gesprek aanging.
Nou ja, daarom vraag ik het eerst hier. Ik heb er nog geen ervaring mee en sommigen hier wel. En zoals ik hierboven al schreef hebben we dat soort zaken ook besproken voordat ze startte. En ik ‘doe’ nog niet zo. Ik vroeg me af wat voor houding ik het beste kan aannemen en daarom wilde ik dat hier vragen. Zodat ik me kan voorbereiden en dingen kan leren van moeders die dit ook meegemaakt hebben of andere ervaringen hebben.
Oh, dit zou mij ook echt enorm storen. Wat rommelig voor alle kinderen en op werkdagen heb ik ook echt geen tijd om een kwartier in de rij te staan. Misschien eens met een teamleider oid over praten als de juf het niet als probleem ziet?
Hier gaat de deur om 8.25 open terwijl het de bedoeling is dat de les om 08.30 start. Eerder mag je niet het lokaal in.
Ja, maar volgens sommigen hier is het zo dat ik nog maar een paar weken een kind daar heb en dat klopt natuurlijk ook. Ik wil niet meteen daar zo overkomen als, ja wat? Als wat? Maar mijn eerste reactie was inderdaad wat jij zegt. Maar het voelt zo dubbel allemaal. Ook omdat ik er al wat van heb gezegd toen de juf tegen mijn dochter zei: ‘niet gaan huilen, want dan wordt mama heel verdrietig.’
Ik zou daar ook echt geen zin in hebben. Wel lastig als het steeds zo ver voorbij de tijd gaat, want als je haar dan om 8.50 brengt zul je zien dat ze juist dan al een kwartier zijn begonnen. En damn, wat duurde het lang tot iemand begon over ik vindt
Nou ja. Dat ga ik dus ook doen. Afzetten. Boekje geven. Kus en knuffel en weg. Maar ik voel me nog vrij bleu op dit gebied dus ik vroeg me af wat het beste is voor m’n kind en mij.
Hahahahaha! Ja en het was nog m’n eigen topic ook en dan ben ik ook nog zo’n taalfreak en zie ik dus dat ik ZELF vind met dt geschreven heb
Nee aanspreken of toespreken vind ik ook geen puik plan. Ik bedoelde met ‘gooide een balletje op’ dat ik aangaf bij juf dat het voor mijn kind vrij lastig was dat wachten en het lange afscheid nemen. Ik weet hoe het werkt; als een nieuw iemand op mijn werk mij gaat zeggen dat ik het al 14 jaar ‘niet goed’ doe, vind ik dat ook niet fijn. Zegt zo iemand het op een bepaalde manier en opbouwend (of zoiets) dan komt het al beter over en ik ben de laatste die niet open staat voor tips en adviezen, tenminste: dat zeggen ze op m’n werk. Dus ik probeerde het voorzichtig zonder kritiek en had alleen betrekking op mijn kind, maar dat werd niet gewaardeerd. Misschien moet ik maar denken; let ik goooooooo...
Wij mochten met kleuter mee de klas in tot juf er was. De meeste ouders deden dat al niet,maar zodra de eerste bel ging (8:25) moesten we echt wegwezen. Nu sinds een week mogen we de klas niet meer in en de kleuters gaan meteen aan hun werktafel zitten ( voorheen elke dag starten in de kring) en dit bevalt goed. Nu was het nooit zo’n drukte en chaos wat er bij jou op school gebeurt.. wordt al moe als ik dat lees...vreselijk zeg!
Tja. Dat vind ik dus ook mbt die drukte en chaos. Het lijkt ook wel of ze het totaal niet aankan. Maar dat ga ik niet zeggen natuurlijk En misschien ben ik wel bevooroordeeld hoor. Mijn tante is ook kleuterjuf en bij haar gaat het net zo als bij jou en heb ik misschien onbewust gedacht dat het na het hand geven ook zo zou gaan.
Ik snap je helemaal. Als je te lang blijft word je kind onrustig. Maar als je ook nog eens netjes moet wachten om jantje pietje keesje jetje en zo door en dan ook nog eens de ouders dan kun je ook gewoon niet snel weg. En moet er gewcht worden waardoor je kind helemaal overstuur raakt. En dan ook nog het handje. Hier was bij de oude school 10 min inloop en dat was gewoon binnen lopen kind neer zetten en boekje of iets en weg gaan ene soms in rust voorlezen. En bij school uit hand.
Hier mogen de ouders bij de kleuters ook mee de klas in, maar het hoeft niet. Om 8.15u (als de school begint) moeten alle ouders de klas uit. Wel is het de bedoeling dat de kinderen gewoon op hun stoel gaan zitten in de kring. De kinderen mochten bij het handje geven wel kort iets aan de juf vertellen, de ouders alleen hele belangrijke dingen en dan ook kort. Voor langere gesprekken moest (en moet) een afspraak gemaakt worden. En terecht vind ik. Toen lang afscheid nemen lastig was en een lang afscheid het erger maakte, maar ze ook niet toe liet dat ik eerder dan de bel weg ging (en ik dat ook niet wilde), zorgde ik er voor dat ik er uiterlijk 8.10u was; dan duurde het maar even voordat de bel ging en kon ik toch tot dat moment blijven. Voor ons werkte dat goed.