Maar het gaat niet alleen om kopieerwerk (wat overigens nog best veel is bij ons ondanks chromebooks). Ik zit er bijvoorbeeld niet echt op te wachten om de hele dag met een telefoon in het lokaal te zitten en tussen 8 en 9 20x op te moeten nemen omdat ouders dan kinderen ziek melden. Of de deur 10x open moet doen omdat ouders te laat komen met hun kind. Ik heb dan wel betere dingen te doen: lesgeven
Naast dat jij er niet op zit te wachten om 20x de telefoon aan te nemen denk ik dat dat voor de kinderen heel onrustig is in de klas. Een juf die steeds onderbroken word in haar uitleg. Hier op school ook geen concierge, maar de directie die de telefoon aanneemt en 9 vd 10 x de deur open doet omdat hun kantoor naast de ingang zit.
Overdrijven is natuurlijk ook een vak Maar nee dat is niet handig. Maar ziekmeldingen worden hier via de website gedaan, scheelt al 20 telefoontjes En dat er zoveel ouders te laat komen is natuurlijk ook iets waar je wat aan kan doen. Deur is hier eigenlijk altijd open aan de voorkant, daar zit de directeur naast.
Dus in de 40 lesweken maak je als leerkracht 2 uur per week extra. In totaal dus 80 uur=2 vakantieweken. Er blijven nog 5 extra vakantieweken over. Maal 40 uur, is 200 uur. Delen door 40 lesweken is 5 uur. Dus bovenop de 42 uur standaard tijdens lesweken nog 5 uur om de overige vakantieweken te compenseren. Dus bij pas meer dan 47 uur werken in een lesweek maak een leerkracht overuren. Mijn kinderen krijgen 25 uur les per week, dus een leerkracht heeft daar bovenop nog 22 uur voor de overige taken. Dat lijkt me best veel. (Ik snap dat dit een erg eenvoudige berekening is, en dat er meer factoren bij komen kijken. Maar als alles meegenomen wordt, dan zal het uiteindelijk ongeveer hier op neer komen). Goed verwoord. In het onderwijs zijn de secundaire arbeidsvoorwaarden ook nog eens erg netjes. Betaald ouderschapsverlof. Bijscholingen (studiedagen) tijdens kantooruren. Fijn toch..
Hier ook nooit conciërge oid in po gehad. Ook geen muziek of gym-leerkrachten. Dat was (ook) vroeger (jaren 80) niet gewoon. De enige buitenschoolse krachten die we hadden waren de godsdienstjuffen. Die kwamen elke week een uur, 1 voor protestant en 1 voor katholiek ‘onderwijs’. Bevoegd? Welnee! Het waren gewoon ouders met een passie voor hun godsdienst.
Maar er zijn tegenwoordig basisscholen die dat wel hebben. Dan is er dus wél geld voor. Waarom op andere scholen niet. Gaan die scholen (of besturen) dan zo verkeerd met hun geld om?
Misschien eens positief spreken over een baan in het onderwijs ipv al dat klagen. Het probleem is niet zo zeer geld, maar dat er niet genoeg mensen kiezen voor het onderwijs. Maar wat denk je dat de jeugd nu denkt. Ze horen leraren alleen maar klagen, dus de kinderen van nu gaan dan vast niet kiezen voor een opleiging als de pabo.
Dat vraag ik mij dus ook af. Is er geen geld voor (en waarom dan niet) of zijn er gewoon geen mensen voor te krijgen? Dat laatste lopen namelijk wel meer sectoren tegen. Ik werk in een kleinschalige kinderopvang organisatie, waar ook geen inval te krijgen is. Lastig ja, maar meer salaris gaat ons daar niet bij helpen. Bij ons op school hebben ze toevallig wel een conciërge, maar de school waar we mee samen werken hebben die weer niet. En de conciërge is echt alleen van ons. We hebben geen vakdocenten voor gym, muziek, en noem maar op. Maar de groepen 2 t/m 4 krijgen wel schoolzwem... dat is pas zonde van de tijd En toevallig hoorde ik mn dochter gister zeggen dat ze dit jaar nog maar 2 of 3x engels heeft gehad omdat er steeds geen tijd voor is want op donderdagmiddag knutselen ze vaak wat langer. Is dat dat een probleem van het onderwijs of plant de leerkracht de tijd gewoon niet zo goed in?
Pardon? Overdrijven... waar heb je het over? Hier mag de deur niet meer open omdat we daar vervelende ervaringen mee hebben gehad.
Als er niet overdreven is denk ik dat er wat mankeert aan de mentaliteit van de ouders/leerkrachten op die school. En zoals ik al zei; je kan het ook moeilijker maken dan het is.
Oh Wow... De precieze berekening weet ik echt niet. Het is volledig opgesplitst in taken. Je hebt op jaarbasis 1659 lesuren. Voor elk lesuur heb je ‘opslag’ dat is tijd voor voorbereiden en nakijken. Daarnaast zijn er je mentortaken, 80 uur per jaar. Ontwikkeluren 40. Vergadertijd (?veel...), feestcommissie, examencommissie, kerstmarkt, internationalisering, debatcultuur, kangeroo, leerlingraaf, MR, international reizen, seminars, congressen etc etc etc. Mijn grootste taak naast mijn lesgevende taak is dat ik ook Decaan ben en Europese reizen organiseer. Geloof me, mijn dagen zijn gevuld hoor. Daarnaast is de berekening van 12 weken niet echt 12 weken. In de eerste week van de zomervakantie wordt er op de meeste plekken de eerste twee dagen gewerkt (ik in dit geval niet), de laatste week van de zomervakantie beginnen wij meestal op donderdag. In de vakanties zitten ook kerst, op en nieuw, Koningsdag, (meestal +/- 5 vrije dagen). Dus dan houden we “nog” maar 10 weken over waarvan er 2 ‘zelfverdiend’. Dus hebben we 3 weken extra vakantie. Hier schijnen (hele oude mensen weten dit nog) de vroegere ATV-dagen in te zitten. Zo ongeveer, maar ik kan er ook nog een beetje naast zitten. Zelf heb ik op mijn takenformulier meestal zo’n 60 overuren. Maar ik klaag niet! Ik heb de leukste baan van de wereld. Ik heb geen last van werkdruk, ik heb een goed salaris (Bovenin de LC-schaal) en ik heb ook nog PBuren, 50 extra vrije uren per jaar. Vrij opneembaar. Ik werk op een luxe school, in een luxe omgeving. Niet in centrum Rotterdam of Amsterdam.
Dat er elke morgen 20x wordt gebeld voor ziekmeldingen en 10x de deur open gedaan moet worden voor ouders die te laat binnen komen.
Dit is precies de reden dat ik zelf niet staak of gestaakt heb. Op onze scholen waren er ook heel veel stakende docenten. Die mij vroegen waarom ik niet staak... Als we elke maand gaan roepen hoe”k#t het onderwijs is, daar krijgen we inderdaad geen extra collega’s mee.
Er is helemaal niks overdreven aan haar verhaal. Mijn moeder werkt toevallig als conciërge en die heeft inderdaad al die taken. Deuren open doen voor ouders die te laat zijn of een afspraak hebben , bestellingen aannemen en opruimen, kopiëren en nog veel veel meer. Als zij ziek is dan zijn de leraren echt onthand. En nee, kinderen kunnen niet kopiëren. Er worden complete boeken gekopieerd. Dubbelzijdig en in elkaar geniet. Lesmateriaal op maat gesneden en gelamineerd enz. De kinderen worden heus wel als loopjongen gebruikt tussen docent en conciërge. Om spullen te halen, m'n moeder te vragen iets te doen enz. Verder doet ze boodschappen, repareerde ze dingen, helpt kinderen op wc als ze een ongelukje gehad hebben , zoekt spullen op en zet ze klaar voor de leraren en nog veel veel meer. En inderdaad ook de telefoontjes aannemen als de directeur niet op school aanwezig is. Die is er namelijk maar 2 dagen in de week aangezien die direkteur voor 3 scholen is. En ze moet ook achter ziekmeldingen aan. Of wanneer kinderen gewoon niet op komen dagen. Dan moet zij ze bellen om te vragen om de redenen enz. Hier bijv een aantal die kinderen voor elk wissewasje thuis houden/ziekmelden en zelfs gewoon helemaal niet afbellen. Leraar staat dan voor de klas en zij moet dit regelen. Alsin meerdere keren bellen in de hoop dat er een keer opgenomen wordt. Tijdrovend dus. Maar goed, hier verder dus geen lerarentekort. Ze hebben een vaste invalgroepje die bij nood in komen vallen.
Ga alsjeblieft niet zeggen dat ik overdrijf als dit gewoon is wat ik meemaak. Op een school met >500 leerlingen is dit heel normaal.
Dieptriest dat dit realiteit is. Kunnen jullie niet strikter worden qua deurbeleid? En bellen enkel 1 uur per dag. En dan bijv een noodnummer voor echte spoed.
Wij hebben dus gelukkig een conciërge die dit allemaal doet. Maar volgens @Mammielove is een conciërge dus luxe en gaat het ook goed zonder conciërge
Daarom zei ik al.. Mijn berekening is te kort door de bocht. Ik wil er alleen mee laten zien dat door het jaar heen leerkrachten het niet persé slechter hebben dan werknemers in andere vakgebieden. Maar de werklast is ontzettend slecht verdeeld over het jaar. Een week of 8 de ballen uit je broek werken om dan 1, 2 (of 6) weken vrij te hebben. Ik kan me voorstellen dat je dan een hogere werkdruk ervaart. Maar zouden leerkrachten er voor open staan om die werkdruk beter te verdelen over een jaar? Verder blijf ik van mening dat het tekort aan leerkrachten voornamelijk toe te schrijven is aan een tekort aan mensen in het algemeen. Ik ben niet voor of tegen de stakingen/actie voeren. Maar ik hoop wel dat er binnen het onderwijs ook gezocht wordt naar oplossingen.