PO in actie spreekt ècht niet namens alle leraren hoor. Al doen ze zelf wel graag alsof. Ze bereiken alleen hun eigen aanhang. Dat heeft in die periode van de eerste stakingen absoluut veel momentum gehad. Maar inmiddels is dat echt al veel minder.
Alleen is het wel jammer dat alleen dat stukje van de leerkrachten zo breed uitgemeten in de media komt nu Want ook ik zie verschillen tussen scholen en op scholen tussen de leerkrachten. De ene heeft het online lesgeven bijv. sneller onder de knie dan een ander. Het zal de één ook beter liggen dan de ander. Maar er zijn er ook die veel verantwoordelijkheid bij de ouders droppen, zoek het maar uit ... En het is echt jammer dat de welwillende leerkrachten die in mogelijkheden i.p.v. onmogelijkheden denken nu bijna niet gehoord worden. Ook erg schadelijk voor de beroepsgroep, want wat denk je als ouder op een gegeven moment .... 'heb je die zeikerds ook weer'
MBO zijn ze geloof ik niet heel erg happig maar t merendeel waar die groep docenten voor staan zijn jong volwassenen en die "bepalen zelf wel de regels". Waar je tegelijkertijd een met stront besmeurd toilet aantreft... De gemaakte keuzes met de vrijheid van "volwassen" zijn niet altijd een wenselijke uitkomst zeg maar. Meest vervelende is, het laat zich ook niet sturen naar wel wenselijke kaders. Normale fatsoens en gedragsnormen zijn bij t merendeel al een aandachtspunt, laat staan de corona maatregelen...Het verschilt per locatie allicht, maar waar mijn man staat is t huilen met de pet op. Ook qua gebouw en genomen maatregelen vanuit fascilitair.
Nou idd! Hier op school lijkt het juist alsof ze wel graag willen beginnen. Nou moet ik zeggen dat de meeste het wel jonge leerkrachten zijn. Ik had goede hoop maar nu dit zo breed in het nieuws is niet meer. Zo jammer...
Misschien dat ik de school wel adviseer om ook aan de bel te trekken en hun geluid te laten horen. Maargoed, ze zullen zelf het nieuws ook vast in de gaten houden en wellicht zijn ze al ergens mee bezig natuurlijk.
Dit ja. Heb dat hier al een paar keer benoemd. Op beste een aantal constructieve ideeën wordt gezegd dat het niet kan of er wordt niet op gereageerd. Dat van lesgeven in andere ruimtes/locaties die nu leeg staan of gesloten zijn heb ik ook al geopperd. Je moet er best iets voor organiseren maar het kan zeker. Zo zijn er nog meer ideeën al gezegd. Maar het is toch wel snel dat het niet kan want.... en dan de dooddoeners die alle ideeën plat slaan. Ja zo komen we niet verder natuurlijk.
Ik vind jou een zeikerd. Leuk hè, als iemand dat tegen je zegt. Als je over een bevolkingsgroep zo praat als jij nu over een beroepsgroep, zou je een racist zijn. Maar blijkbaar vind jij dat wel kunnen, om een hele groep zo weg te zetten. Mijn collega's en ik hebben in 1 dag tijd onderwijs op afstand op poten gezet. Helaas werden we door ons bestuur eerst teruggefloten. Door beleidsmakers dus, niet 'die zeikerds van een leraren'. Gelukkig ging het binnen de meeste andere schoolbesturen anders en mochten de meeste leraren wel meteen aan de slag. Op veel scholen hadden kinderen binnen enkele dagen tot hooguit een week hun werkboeken of inlogcodes om online te werken. Vaak zijn leraren al in de eerste week begonnen met online lesgeven. Inmiddels is ons bestuur ook wakker en mogen wij ook meer. Ik heb collega's die nog nooit eerder iets op youtube hadden gezet, die nu dagelijks instructies op youtube zetten. Collega's die nooit eerder iets online hadden gedaan, qua lesgeven, hebben nu padlet-pagina's waar ze opdrachten geven en resultaten van leerlingen bekijken. Completen scholen zijn in minder tijd dan een maand begonnen met werken met Microsoft Teams of Google Hangouts. Minder dan een maand hè, er is geen enkele vorm van voorbereiding aan vooraf gegaan. Ik snap dat voor veel mensen hun werkzaamheden anders zijn dan normaal. Dat geldt ook voor ons leraren. Er is voor ons werkelijk NIETS hetzelfde als een maand geleden. En nee: niet iedereen gaat even vlot en niet overal lukt het even snel. En ja, er gaan dingen mis. Zowel op technisch gebied als qua vaardigheden van de leerkrachten en qua inhoud of hoeveelheid van de lessen. Vergeet niet dat iedereen zelf 'het wiel' moest uitvinden. En dat een deel van mijn collega's helaas volslagen digibeet is / was. Het is voor ons ook 'trial and error'. Maar het staat op de meeste scholen nu echt behoorlijk goed op poten! Ik ben ongelooflijk trots op mijn collega's op school en van andere scholen. Ik zie mensen die VER buiten hun comfortzone aan de slag zijn nu. Ze vinden dat digitale verschrikkelijk. Maar ze doen het omdat het nu de enige manier is om hun leerlingen te bereiken. Ik zie collega's samenwerken en elkaar helpen om dingen te doen die ze een maand geleden niet voor mogelijk hielden: niet voor zichzelf en niet voor de leerlingen. Die samenwerking gebeurt deels binnen de eigen school. Maar ook school-overstijgend wordt er nu ongelooflijk intensief samengewerkt. En ik zie het overal steeds beter gaan. Nee, het is geen ideale situatie voor ouders en kinderen. En dat gaat het ook niet worden zolang de scholen dicht zijn. Maar dat het niet 'ideaal' is, betekent niet dat er niet ongelooflijk hard gewerkt wordt. We roeien met de riemen die we hebben. Of misschien moet ik zeggen we wolgelen met de wabbels die we hebben. Want 'riemen' en 'roeien' kenden we al. Maar nu zijn we met iets totaals nieuws bezig. En ik vind dat dat over de gehele linie, gezien de omstandigheden, heel behoorlijk gebeurt. En als je dan denkt dat je een hele beroepsgroep te kakken moet zetten, sorry... maar dan vind ik jou een zeikerd! En ik word daar onderhand erg moe van. Ik werk keihard en met mij het overgrote merendeel van mijn collega's: ieder binnen zijn of haar eigen mogelijkheden. En die trap na van zo'n betweter hebben we echt niet verdiend!
Prima, maar dan ook met vrijstelling voor alle thuiswerkende ouders. Want al die leuke dingen daar komt niks van. Het verplichte is al lastig genoeg zo.
Sorry! Maar je vat het echt helemaal verkeerd op! Ik heb het totaal niet over het werk wat al de leraren nu verzetten. Ik heb daar mijn grote complimenten voor, en vind het bijzonder dat dat allemaal zo geregeld kon worden en iedereen zo voor elkaar klaar staat. Ik kan nu een heel verhaal typen, maar dat heeft niet zoveel zin. Maar ik heb geen verkeerd woord iig voor de leerkrachten hoe ze dit nu allemaal doen. Nogmaals sorry dus als je je daarin aangevallen voelde.
Er staat bij dat het belangrijk is dat in kaart wordt gebracht waar deze kinderen wonen zodat ze na de coronacrisis alsnog gevaccineerd kunnen worden.
Even voor de goede orde: ik snap je gevoel helemaal. Ik zie juist veel meer tegenstrubbelingen van allerlei ouders die elk idee gelijk van de tafel vegen want .. (Vul iets in wat in een willekeurige individuele situatie net anders is dan gewend, of niet makkelijk). Daarnaast heb je onder docenten ook beroepsklagers, ook een aantal voorbeelden hier op het forum. Maar daar vind ik jou absoluut niet bij horen! Ik begrijp de zorgen van oudere leerkrachten ook, vandaar dat ik het stuk van PO Raad aanhaal. Vandaar ook mijn topic eerder deze week, ik vroeg me al af hoe het straks moet als de maatregelen qua ziekmelding en 1,5m ook voor scholen gaan gelden. En daarom vind ik echt dat we als samenleving daar alternatieve oplossingen voor kunnen en moeten vinden. (En ik vind het dan boeiend om eigen ideeën daarover uit te wisselen met anderen)
Dat bedoelde ik net dus, er zijn veel leerkrachten die de schouders er onder zetten, maar door de berichtgeving in de media ga je haast denken dat de leerkrachten de hakken in het zand zetten. Blijkbaar wordt een grote groep leerkrachten nu dus niet gehoord. Zonde!!
Dan zou ik je bericht gewoon aanpassen, want geloof me, dit schiet bij elke leerkracht in het verkeerde keelgat. Is het zo absurd dat een beroepsgroep vraagt dat experten het een goed idee vinden om de scholen weer te openen vooraleer ze openen? Ze zijn neem ik aan niet voor niks gesloten, anders hebben we met z'n allen wel heel veel nutteloos werk gedaan. Als scholen dan schijnbaar 'plots' zonder gegronde beargumentering terug zouden openen, dan lijkt het me logisch dat er vreemd wordt opgekeken. Er is volgens mij geen enkele leerkracht die ertegen is dat de scholen terug openen, maar dan wel graag met een onderbouwing: wzt is het doel? Is het de bedoeling dat zoveel mogelijk kinderen elkaar besmetten? (groepsimmuniteit) of zo weinig mogelijk (afstand houden). Wij als beroepsgroep zeggen: afstand houden op scholen KAN NIET, tenzij ze werkelijk een heel ingenieus systeem vanuit de overheid opzetten, maar dat lijkt me allemaal ingewikkelder en meer werk dan de scholen gesloten houden. Dus echt waar, geen enkel probleem als de scholen terug open gaan, graag zelfs en ik ben persoonlijk absoluut niet bang - ik was m'n handen wel 20 keer extra en ik draag desnoods maskertjeq. Maar de leerlingen, die gaan geen afstand ouden, en die gaan vervolgens het virus ook weer mee naar huis nemen. Als dat geen probleem is voor de experten, dan heb ik daar vrede mee, maar zolang er gedaan wordt alsof je een 1,5 meter maatschappij kan invoeren op een school, zeg ik: droom rustig verder, maar leg die verantwoordelijkheid niet bij leerkrachten.
Maar er is toch nog helemaal geen uitsluitsel gegeven? En denk jij echt dat Rutte enkel zal zeggen (in het geval dat dus) ; de scholen gaan weer open. Veel succes weer?! Hij of de minister zal dan vast met een onderbouwing komen waarom ze ervoor hebben gekozen om de scholen toch weer open te kunnen stellen. Dus ze zullen dat niet zomaar doen toch?
In nederland zijn ze dus wel voor niks gesloten, want de regering en het rivm wilde dat de scholen open zouden blijven. Ze zijn gesloten onder druk van de samenleving, zo heeft Rutte het letterlijk gezegd.
In verschillende landen gaan scholen binnenkort en max half mei weer open. Wat hebben ze daar dan voor verklaringen?
En inmiddels hebben ze nog niet bewezen dat kinderen minder besmet worden en minder besmettelijk zijn als ze het virus (zeer mild?) hebben - de halve samenleving platleggen vanwege het virus en zonder bewijs de scholen wél open laten, dat kan natuurlijk niet. Vanuit de kinderen niet, vanuit de ouders niet en vanuit de werknemers niet.
Even iets heel gaafs (en ook onderwijs gerelateerd natuurlijk): https://nos.nl/nieuwsuur/artikel/2330371-delftse-studenten-maken-in-drie-weken-eigen-beademingsapparaat.html "Trots" is Lucas Ottenheym, masterstudent klinische technologie aan de TU Delft. Hij staat naast de AIRone: het beademingsapparaat voor coronapatiënten dat hij en zijn medestudenten in drie weken hebben ontwikkeld. De AIRone is aangesloten op een testlong. In een rustig ritme stroomt er lucht de long in en uit. Het ministerie van Volksgezondheid heeft de intentie uitgesproken 500 apparaten af te nemen. Daarvoor moet de AIRone nog de laatste tests doorlopen. Vanaf donderdag kan het apparaat geproduceerd worden bij een assemblagebedrijf op de campus van Delft, vertelt professor Jaap Harlaar, die het initiatief voor het project heeft genomen en de studenten begeleidt. Half maart, toen de IC's snel vol stroomden met coronapatiënten en er een wereldwijde run op beademingsapparatuur ontstond, begonnen de studenten met een eigen ontwerp. "Onze insteek is altijd geweest: een beademingsapparaat maken om Nederlandse coronapatiënten op te vangen, mocht er een tekort ontstaan", zegt Ottenheym. De studenten hebben subsidie gekregen van het ministerie van Economische Zaken. Minister Eric Wiebes bracht vorige week een bezoek aan de campus. "Zij hebben ons geholpen vol gas te gaan, maar met de handrem erop - tot de laatste goedkeuring", zegt professor Harlaar. "Voor het einde van april denken we er 500 te kunnen afleveren."
Het was toch te verwachten dat de leerkrachten niet willen dat de scholen open gaan? De scholen zijn ook dicht gegaan omdat de leerkrachten dat wilde, dus hier kon je op wachten. Straks 2 weken vakantie, dan nog af en toe eens naar school en wat lesjes kopiëren en de ouders er mee opzadelen en dan 6 weken zomervakantie! In september staken? Ik ben zo klaar met die leerkrachten van het basisonderwijs! Je hebt een vitaal beroep, gedraag je er ook naar!
Dat is onderdeel van de versoepeling, net als dat sommige winkels of de industrie open gaan in diverse landen. Doel van de lockdown is de afvlakking van de curve, niet de uitsluiting van besmettingen. Als deze afvlakt gaan landen aan verschillende "kranen" draaien om weer beweging te realiseren en te kijken of de curve onder controle blijft. Niet dat deze groepen niet besmettelijk zijn, maar dat de nieuwe besmettingen gecontroleerd weer "gedragen" kunnen worden door de zorg.