Ik heb het over dat deze kinderen gewoon kunnen sporten, sportkleding aanvragen, schoolreisjes etc Want daar zijn mogelijkheden voor via de gemeente Dat ze het niet breed hebben ontken ik niet maar ze kunnen met veel dingen gewoon mee doen
niet iedereen weet van elk "potje" en niet iedereen durft dat/kan dat. Ook zijn er nog andere dingen: zo hield mijn dochter een keer een verjaardagsfeestje, waarbij 1 kindje geen cadeau bij zich had. Ik werd echt zo verdrietig hiervan (voor dat kindje dus). Gelukkig had niemand van de kindjes het door (ook mijn dochter niet), dus er werd niets gevraagd of gezegd ofzo, maar toen waren de kinderen pas vijf. Bij oudere kinderen hebben ze dat vast sneller door. In dat gezin was moeder een jaar ervoor plotseling overleden, echt zo tragisch. Super lieve papa gelukkig, maar wel heel moeilijk om rond te komen. Dus ook dat soort dingen kunnen onwijs moeilijk en pijnlijk zijn. Bij ons op school des temeer want 95% van de kids komt uit een paar villawijken en een paar kinderen per klas uit 'mindere' wijken (met overigens heel nette mensen! maar gewoon met een kleine portemonnee), dus het contrast is snel groot.
Er zijn ook gewoon werkende mensen die net op of onder de armoedegrens leven en wegens hun inkomen geen recht hebben op deze dingen. Die vallen tussen de wal en het schip.
“Je hebt je oordeel klaar” en “totaaaaaaaal” klinkt gelijk zo negatief. Ik vraag het toch gewoon, en zeg dat ik het me niet kan voorstellen... En blijkbaar heb ik het helemaal niet door nee, dus fijn dat jullie dat laten weten aan mij toch? En ontopic, mijn dochter in groep 3 loopt wel achter. Tenminste, je weet nooit hoe ze had gepresteerd als de scholen open waren gebleven, misschien ook wel zo als nu. Zit nu op AVI start, en voor de drie-minuten-toets had ze D score... Blijven zitten vind ik totaal geen probleem, maar ze heeft groep 2 al gedoubleerd. Met thuisonderwijs mochten ze ook niet aan elkaar leren schrijven, dus dat kan ze ook nog helemaal niet..
Ik vind deze week erg zwaar. De oudste vind het wel gezellig en leuk maar wordt ook moe. Nr 2 heeft ass en ging thuis heel goed en nu weer naar school en het is een groot drama Nr 3 heeft zindelijkheidsproblemen en door zijn vermoeidheid door school gister tijdens buiten spelen in zijn broek gepoept en geplast en daar vervolgens niets van gezegd. Wat een ellende... Nr. 4 gisteren naar de psz en die was zo ontzettend moe en niet te genieten. Nr 5 deze week nog vrij maar start volgende week op de psz. Ik ben benieuwd... Tel daar ook nog een tandarts bezoek bij op waarop de uitkomst was logopedie en een beugel voor de oudste van net 9 dan ben je er wel heel even klaar mee... Maar we bikkelen door want uiteindelijk is school beter dan thuisonderwijs. De overgang is alleen erg pittig helaas
De voedselbank is afhankelijk van wat ze krijgen. Vaak (niet altijd) zijn dat spullen die langer houdbaar zijn of ongezonde producten. Juist zaken als verse groenten en fruit fruit of vlees etc zijn minder beschikbaar. Ook is de hulp daar vaak tijdelijk zodat ook anderen op een gegeven moment aan bod komen. Er zijn best veel mogelijkheden voor mensen met een laag inkomen maar dan moet je dat wel weten en er gebruik van kunnen en willen maken. Armoede kan door tal van oorzaken ontstaan en helaas is het vaak erfelijk (van generatie op generatie).
Wij hadden de eerste mail van de juf al weer binnen dat zoon een draak was geweest. Voor mezelf ben ik wel blij dat ze weer op school zijn, ik ben voor het eerst sinds weken weer eens echt vrij tussen mijn werkdagen in
Er zijn heel erg veel mensen die daar geen idee van hebben. Gewoon omdat we in een rijk en welvarend land leven. En ze daar gelukkig niet mee in aanraking komen. Daarnaast is er heel erg veel verborgen armoede. Veel mensen schamen zich daarvoor en lopen er waarschijnlijk niet mee te koop.
Wat een ontzettend leuk idee zeg! Toen mijn jongste in november mocht trakteren, hij werd 5, vroeg de juf om mijn mobiele nummer zodat ze wat foto's door kon appen. Daar was ik ook al heel blij mee.
Hier grotendeels gespreide begin en eind tijden. Groep 1/2 & groep 2/3 hebben dezelfde ingang. Groep 1/2 moet om 8.25uur naar binnen en groep 2/3 om 8.35uur. Groep 3 t/m 8 hebben dezelfde ingang. Beginnen tegelijk maar de ouders mogen niet op het plein komen. De juffen staan verdeeld over het plein daar moeten de kinderen verzamelen en zo Gaan ze omste beurten naar binnen met een paar minuten speling telkens. Ook gaat de klas die het verst in het gebouw zit en dus langs grotendeels van alle klassen loopt als eerste naar binnen. En de eind tijden zit dus ook speling in.
Lees jij mijn berichten maar eens terug dan. Ik begin met de vraag: zijn er echt mensen die bang zijn dat ze hun kind geen eten kunnen geven s avonds? Ik kan het me niet voorstellen. Nou, en als iedereen reageert met: ja dat is echt zo in NL, dan geloof ik dat best. Maar jouw reacties er op... tja.
Ik reageer misschien wat te hard, maar jouw beeld van armoede in NL, en dan bv dit bericht: ... Ik vind dat echt heel moeilijk om te lezen. Komt over als;’Oh, geen eten voor je kinderen? Dan haal je toch een pakket bij de Voedselbank en opgelost!’ ... Het komt op mij zo ontzettend naïef over dat ik niet meer kan doen dat heel diep zuchten. En ik vind het echt heel erg voor al die gezinnen die in armoede leven dat hun problemen zo gebagatelliseerd worden omdat mensen geen flauw benul hebben van wat er speelt. Er is veel hulp mogelijk, maar ook heel veel níet.
Lang verhaal wat er achter zit. En zijn actie komt voort uit echt niet lekker op zijn plek zitten op die school en in die klas. (zich verstoppen en niet terug willen in de klas na de pauze) School is de sleutel naar verbetering, maar dat gaat moeizaam. We kijken ook al naar andere scholen.