Hij is weer terecht. Dr beste vriendin heeft hem, ze zijn samen lopen en hebben hem meteen om geruild.
Ze komen er vroeg of later wel achter. Dochter las alles 1 dag voor het proefwerk door en haalde dan een 8 of hoger , op de basisschool. Nu zit ze 1ste jaar vwo en komt er nu achter dat dit nu niet meer werkt/genoeg is en haalt ze dus voor sommige vakken ( Frans, aardrijkskunde, geschiedenis en biologie) onvoldoendes ( allemaal schommelend tussen de 5 en 5,5)
Het nadeel is dat zoon inmiddels van goede wil is, maar geen idee heeft hoe je moet leren. En dus constant in paniek raakt omdat het niet gaat zoals verwacht. Midi is vandaag begonnen aan een soort plusklas voor 10 keer waar er specifiek aandacht wordt besteed aan leren leren, ik hoop dat dat helpt.
Yep, hier hetzelfde probleem met de oudste. Ik had zelf ook dat probleem op de uni, vond het echt onwijs vervelend dat er vakken bestonden waarbij ik het niet ging redden zonder te leren, maar ik niet goed wist hoe ik het moest doen. Kwam er bij de oudste te laat achter, dus nu met de jongste probeer ik er wel iets meer bovenop te zitten. Ze begint nu in groep 1 ook met de verrijkingsklas, hopelijk leert ze hier wel tijdig de leerkuil enzo.
Hier hetzelfde. Basisschool nooit iets hoeven leren en hoge cijfers. Toen kwam ze in VWO terecht en had ze echt geen idee hoe ze iets moest leren. Daardoor onvoldoendes, te laat gaan leren, niet kunnen plannen e.d. Nu naar havo gegaan en dat gaat een stuk beter. Daar is net iets meer structuur voor toetsen.
Ja vind ik ook. En ze zien de kinderen dus ook nog gewoon. Maar zij willen geen gezeik. Gaan nu dingen niet vertellen tegen hem. Is toch belachelijk..
Wij hebben onze verlovingsringen er indertijd vandaan, gaven er niet zoveel om en qua prijs hadden ze ook uit een ballenapparaat kunnen komen. Maar ik lag wel compleet dubbel om de vrouw van mijn broer die dacht dat het enorm dure ringen moesten zijn want meerkleurig en meerdere stenen
Ik heb via geefmede5 een boek die kinderen helpt om te leren leren en te plannen. Van de week even al wat klaar gemaakt om hem te helpen leren, en warempel hij had het door. Maar nu de volgende ronde wil hij het weer op zijn manier doen, afgesproken dat als hij het na een paar dagen nog niet kent dan op de methode van het boek. Er staan verschillende methodes in om te leren, te plannen en ook voor verslagen maken.
Voor woordjes leren had ik flashcards, zag ze nu ook van correctbook liggen die zijn uitwisbaar, ideaaaaal.
Vroeg of laat konen ze er toch achter dat ze wat moeten leren en plannen. Bij mijn oudste viel het kwartje pas in 2 vwo. Daarvoor ging alkes goed als ze het een uurtje van te voren even doorkeek. Overhoren mag ik nog steeds niet en met spreekbeurten helpen al helemaal niet.
Het stukje leren leren is hier ook bekend, viel toch even tegen nu dat hij iets moet doen om een goed punt te halen. Maar moet er wel bij zeggen dat ze hier bewust op inspringen, in ieder geval bij de topklas waar hij in zit. Ze hebben les in het leren leren. @Baileyy Mijn schoonvader is op leeftijd heeft bewust gezegd zich niet te willen vaccineren want als het zijn tijd is dan is het zijn tijd. (Komt overigens alleen bij ons en mijn 2 schoonzussen voor de rest ziet hij alleen mensen op afstand als hij de cornervlaggen in het weekend weg zet ) mijn broer daarintegen komt veel op conferenties in binnen en buitenland en zijn kinderen komen ook bij mijn ouders. Zit er een angst bij ons dat het via mijn broer, mijn ouders en ons bij schoonvader komt, jazeker we zijn echt nog niet toe om hem te verliezen. Is het een risico voor de middelste bij ons ja helaas wel en daar heb ik al angst genoeg over om haar te verliezen, zeker nu. Maar er zou werkelijk geen haar op mijn hoofd staan die bedenkt om mijn ouders het contact met kleinkinderen te laten minimaliseren voor die angst. En ondanks dat ik en mijn broer geen contact hebben werd er bijvoorbeeld wel gecommuniceerd dat hij in aanraking en langdurig in de auto heeft gezeten met iemand die nu positief blijkt te zijn. Dat het betekent dat mijn ouders en nichtje morgen uit pure zekerheid niet op de 1e verjaardag van L kunnen komen koffie drinken vind ik minder erg dan dat het ook kan betekenen dat hij zelf niet naar het optreden van zijn dochter kan dit weekend als hij positief test. (Voor zover de maatregelen daarin geen roet in het eten gooien).
Is het ook, hier een zwager die soms eisen heeft waarvan ik denk flikker maar een mooi eind op. Zo weigert hij opgewarmd eten te eten, resultaat dat mijn schoonzus ( bijna blind door een hersentumor )dus soms om 10 uur savonds nog staat te koken omdat hij moest overwerken. Of dat mijn schoonmoeder voor haar verjaardag een nieuw koffiezetapparaat wil omdat hij weigert om koffie van het senseo apparaat te drinken. Oh en hij is boos op ons omdat wij niet met hem overlegt hebben wanneer mijn man zijn zomervakantie had ( want hij wilde tegelijk vakantie hebben) Dat zou enigszins logisch zijn als we dan leuke dingen samen zouden doen, maar dat doen we nooit want , of hij vind het niet leuk of mijn schoonzus wil niet omdat ze dan de honden te lang alleen moet laten. Ik wordt zo moe van de vent ( en mijn schoonzus en schoonmoeder die alles ook doen om hem tevreden te houden want anders praat hij zo 2 weken niet tegen mijn schoonzus)
Gelukkig had ze in de plus klas al leren leren, maar door de corona gingen de meeste lessen niet door. Tijdens het wekelijkse mentoruurtje wordt ook aandacht besteed aan het leren leren. En ze heeft zich opgegeven voor een extra flexuur plannen en mindmaps. Zelf houdt ik het ( op dringend verzoek van mijn man) simpel. Als je voor een vak een onvoldoende haalt dan heb je dus aan 1 x doorlezen niet genoeg en moet je het vaker doorlezen. Leren = herhalen herhalen en nog eens herhalen.
Mijn dochter had dit ook in de plusklas. Helaas voor haar werd deze pas opgestart toen ze in groep 7 zat, na een half jaar lockdown vanwege corona. In groep 8 weer in de plusklas en toen na 2 maanden weer een lockdown, dus erg veel heeft ze er niet aan gehad
Bij de Plusklas leerden ze hier helaas niet plannen e.d. School kon ook weinig betekenen, maar wel geprobeerd met de ambulante hulp te leren huiswerk maken (van ons wilde ze geen hulp). Maar dat was niet voldoende. Er was alleen een mogelijkheid tot een huiswerk groep na schooltijd, maar dat was voor 4 a 5 dagen per week (verplicht) en dat wilde ze natuurlijk niet. Dus nu naar de havo, en als dat niet lukt dan word het speciaal voortgezet onderwijs omdat ze Autisme heeft (en dat uit zich bij haar dus juist in plannen,overzicht,structuur..) Ze is nu wel goed bezig met leren en plannen, een vriendin helpt haar ermee. Dat accepteert ze gelukkig wel
Maxi is in de carnavalsvakantie van groep 7 doorgestroomd naar groep 8, met de afspraak dat hij nog extra zou meedraaien in een VO-voorbereidingsklas en met een aantal andere klasgenoten extra begeleiding zou krijgen op plannen en leren leren. Hij heeft een week of 2 in de klas gezeten en toen kwam corona en viel alles weg. Op de middelbare school ging hij meedoen met faalangst reductietraining en kregen ze extra mentorlessen voor deze vaardigheden en toen ging de school weer dicht. Ik ben er oprecht weer bang voor dat de scholen straks weer dicht gaan en hoeveel schade dit mijn kinderen weer oplevert (want bij midi spelen soortgelijke issues en ik hoor momenteel mini ook opmerkingen maken waar ik zenuwachtig van word).
Hier ook hoor, oudste zit op speciaal onderwijs en is de vorige lockdown er bijna aan onderdoor gegaan. Ondanks dat ze op speciaal onderwijs zitten vallen ze niet onder de kwetsbare kinderen
Speelt bij mijn zoon ook, zijn performale iq is 77 dus plannen, overzicht de theorie in praktijk brengen is een hele uitdaging. Hij zit nu in het eindexamen jaar ( kader) en moet dus volgend jaar het reguliere onderwijs in. Nou ik ben benieuwd.