Ja, nogal. Mijn dochter trekt het allemaal prima. Die ging meteen vol naar school (toen dus nog 2 middagen vrij) en 2 dagen BSO. en dan nog zwemles en dansles op de vrije middagen. Maar toch vond ik die vrijdagmiddag er nu al bij echt niks. Dansles heeft ze opgegeven, want dat is dan net teveel, ze wil op vrijdag na 15 uur vooral ff rustig aan doen. Ipv meteen naar dansles. Dus dat is wel jammer. Dinsdagavond scouting en zaterdag paardrijden. Dat lukt dan weer wel. Is echt kindafhankelijk.
Mijn dochter had het ook wel getrokken idd. Die is nu 4,5 jaar en deed ook zwemles en dansles erbij. Dansen is ze mee gestopt, ze vond het veel te kinderachtig, maar voor de hogere groep was ze nog echt te jong. Maar het verschilt wel echt per kind.
Understatement! Hier dus 8.30- 14.15, 4x per week en 8.30- 14.15 1x per week, in principe vanaf dat ze 4 zijn dus (alleen onze dochter dus 2 middagen minder). Ik weet nog wel met de oudste dat ik het vooral zo’n omschakeling voor hem vond van 2x een paar uurtjes ochtendje peuterspeelzaal, naar (toen nog) 8.30- 15.15 met overblijf op school erbij, x4 en 1x tot 12.00 toen nog geloof ik. Voor hem (en vele anderen) was het toen sowieso extra k*t, want hij begon net na de 1e lockdown, dus mocht hem ook echt niet eerder van school halen bijvoorbeeld…
Mijn jongste dochter trok het ook niet in de kleuterklas. Of ze zat na een dag apathisch op de bank of ze krijste/huilde de boel de rest van de middag bij elkaar. Zij is toen de rest van het jaar 4 keer een halve dag gegaan. Ook een deel van groep 2. Na de kerst hebben we opgebouwd (tussen Corona door) naar 4 hele dagen (woensdag thuis). En nu houd ze het in groep 3 (alle dagen) hartstikke goed vol. Dus er is hoop