Onze jongste is altijd al een echte stuiterbal, ze kan geen seconde stil zitten. Toen ze 4 werd en naar school ging hoopte we dat het wat minder zou worden, niet dus. Ze is 2 weken na haar 4e verjaardag op zwemles gegaan, om maar wat mee te krijgen en met het idee dat ze langer dan gemiddeld over haar diploma’s zou doen dan gemiddeld, omdat ze zo jong begon. Ondanks een lockdown is ze nu bijna klaar met haar ABC. Vermoeiend was het niet, dus net na de kerstvakantie toen ze 4 was is ze ook gestart met hockey. Ook dat ging nog prima. Eerst ging ze ook 1 keer per maand, inmiddels 2 keer per maand, rijdt ze paard. Ze vindt sporten echt heerlijk en bij ons in het dorp heb je alleen voetbal en korfbal, dus om ook iets in het dorp te doen ging ze ook voetballen. Nu hadden we afgelopen week oudergesprek en de juf vroeg of er sinds 1,5 week iets was veranderd. M was weer zo druk en het leek erop dat ze haar energie niet kwijt kon. Dat was dus precies toen de zomerstop van de verschillende sporten was begonnen. Ze heeft die beweging dus echt nodig. (En we hebben een grote tuin waar ze dagelijks op de trampoline speelt, in de bomen klimt, etc. Dus thuis zit ze ook echt niet stil.) Nu ben ik dus erg benieuwd hoe het in groep 3 moet gaan. Dan moet ze dus nog meer stil zitten. Op school hebben ze al aangegeven dat ze waarschijnlijk een sta tafel krijgt en dat ze steeds meer experimenteren met bewegingsonderwijs. Van september tot en met december krijgt ze ook skiles, maar nog meer sporten gaat hem niet worden. Hoe doen anderen dat vanaf groep 3 met zo’n heerlijke sportieve stuiterbal? Als het aan M ligt gaat ze overigens ook nog turnen en een vechtsport doen. En na haar C diploma zal ze nog verder gaan met snorkel diploma’s.
Hinkelend naar school toe dan maar Rolschaatsen, skeeleren. Touwtje springen. Hardlopen misschien? Is er nog winst te halen uit het naar school gaan? Fietsend. Of juist wandelen, zodat ze langer bezig is.
We gaan idd altijd fietsend of te voet. Soms gaat ze met de step. Met de auto gaan is echt een uitzondering. Skeeleren doet ze idd ook regelmatig. Touwtje springen kan nog toegevoegd worden, super!
Er staat dat ze al veel in de tuin speelt oa trampoline en klimmen. @ts misschien badmintonset kopen en met haar doen. Misschien bij decathlon zo'n net kopen wat je makkelijk neerzet, wat je ook voor volleybal kan gebruiken of andere zelfbedachte balspellen. Of een pingpongtafel in de tuin. Alleen zal je dan (helaas?) misschien zelf ook actief er mee bezig moeten gaan.
We hebben wel zo’n paal met een bal om te tennissen, dat doet ze soms alleen en soms met een van ons of met haar zus. Een pingpongtafel is wel een goed idee. We hebben een speeltafel waar dat prima zou passen.
Mijn jongste heeft een airtrack. Maar ik weet niet of dat perse wat toevoegt als je al een trampoline hebt. Voor mijn jongste we, omdat ze op de airtrack turnt en op de trampoline niet, maar ik las laatst in een topic hier dat het voor sommige kinderen zo ongeveer andersom is. Misschien is er een zomerweek oid in de buurt waar ze zich kan vermaken in de vakantie? En zelf ook regelmatig op stap, vooral van zwemmen werden ze hier vaak wel wat moeier. Mijn oudste dochter stond in groep 3 vrij veel. Als ze echt moest zitten, zoals bij een toets, dan zei de juf dat expliciet. En ze mocht van de juf ook af en toe een stukje lopen op de gang ed. Soms worden er ook wel afspraken gemaakt met kleuterklassen, dat een kind daar af en toe nog kan spelen als dat nodig is of extra mee naar buiten kan ofzo.
Wat ik me ook (vooral) af vraag is hoe het met andere stuiterballen vanaf groep 3 gaat. Dit omdat ze dan op school natuurlijk nog meer stil moeten zitten. Van september tm december zal ze ook weer skiles krijgen. Haar zus wil graag schaatsles, daar kan M ook aan mee doen. Ik had gezien dat de tijden voor iedereen gelijk zijn, ze worden wel in verschillende niveaus ingedeeld. Maar goed, dit is natuurlijk ook alleen in de winterperiode. Het ‘probleem’ is vooral de zomerstop. Nu ze iets ouder is kan ze gelukkig wel mee doen met zaalhockey als de buitenvelden dicht zijn. Daar was ze vorig jaar nog te jong voor.
Hopelijk gaan ze zo iets doen idd. Ze heeft het geluk dat ze beide juffen kent. Een van de twee juffen geeft in groep 3/4 les en in de kleuterklas, dus ze kent haar al 2 jaar. Eigenlijk zou het een groep 1 / 2 / 3 worden, maar door het Corona geld kunnen ze op veel momenten een extra klas creëren. Hierdoor hoeven ze ‘maar’ 2 middagen naar de kleuterklas en de rest van de tijd zijn groep 3 en 4 samen. M heeft veel meer aansluiting met (dan) groep 4.
Mocht ze een tafel met een stoeltje krijgen: vraag of je een binnenband (fiets) om de tafelpoten mag binden. Op die manier kan er tijdens de les in ieder geval met de benen gewiebeld worden. Er is ook speciaal beweegmeubilair op de markt, wiebelkrukken ed. Ik heb er zelf geen ervaring mee.
Dat klinkt wel positief! Hopelijk krijgt ze veel ruimte om ook te bewegen. Hier had de oudste trouwens een wiebelkussen vanaf groep 3, geen idee of het werkte, maar het was tenminste iets. De jongste heeft er sinds groep 4 oid ook een.
Hier veel bewegend leren, veel buiten ook, in groep 3. En verder is ze gewoon altijd bezig, maar ik ga dr niet meer constant bezig houden. Ze doet nu scouting en paardrijden en rest van de tijd lekker veel buiten met anderen. Of zelf in de tuin. Ik ga dr niet op nog meer sportenndoen, bewegen kan ook buiten sporten om en wil zelf niet telkens overal heen moeten. Heely's heeft ze nu bv aan en is nu even op het fietspad ermee. Zo gaat ze ook regelmatig naar het schoolplein om daar te spelen. En steppen, spacescooter, skeeleren. Paardrijshowtjes geven, in de tuin een paardrijparcours uitzetten. We hebben schommels en ringen in de tuin. Ze is dus gewoon altijd in beweging, ook als ze scouting en paardrijden even stoppen.
Zoon kon bij de kleuters in de kring niet stil zitten omdat het niet boeiend was. Hij had het wiebelkussen al bij de kleuters. In groep 3 verveelde hij zich maar kon hij zijn beweging niet kwijt. De hogere groepen konden aan sta tafels werken. Ondanks dat hij 2 keer in de week zwom, 1 keer in de week gym en hij zat op judo had hij nog voldoende energie over. Hij kreeg niet de ruimte om te bewegen en het was onder zijn niveau waardoor zijn beweging meer werd om zich zelf te vermaken. Misschien maar goed dat de lockdown toen kwam. Nu zit hij op een school waar ze met meerdere groepen bij elkaar zitten en regelmatig even in groepjes bij elkaar komen dus even moeten lopen. Bijna niemand in zijn klas zit stil. Zit altijd wel iemand met zijn voeten op de stoel. Allemaal HB kinderen die allemaal veel beweging nodig hebben. Af en toe mag hij even naar buiten om een rondje te rennen. Overigens geen wiebelkussen.