Een wet zal idd gewoon niet werken. De school van mijn kinderen zou het idd nog kunnen invoeren, maar heel veel scholen gebruiken zoveel een device dat dat niet meer weg te halen is. En dat hoeft denk ik ook niet. Elke school zal er zelf de regels voor moeten bepalen. Maar ik denk dat het gesprek erover wel goed is. Toen alleen de dokter en de burgemeester in een auto reden hadden we ook geen verkeersregels, maar naarmate er meer auto's kwamen kwam er ook behoefte aan verkeersregels. Zo zie ik dat ook een beetje met het telefoongebruik. Ook daar kunnen en mogen best wat regels voor zijn. Maar om dat nu vast te leggen in een wet vind ik te ver gaan.
Onze kinderen gaan dan wel niet naar een Nederlandse school maar het zou sowieso niet werken, op de school waar onze zonen gaan. Ze werken heel veel via chromebook. Tijdens het zelfstandig werken mogen ze muziek luisteren via hun gsm. Er is een bepaalde vrijheid en er zijn bepaalde regels. Hou je u daar niet aan, dan zal uw gsm snel vooraan liggen. Tijdens LO/Gym gaan ze in een bak. Tijdens de examens mag de gsm in een plastiek zakje onder hun stoel liggen, omdat hun jassen niet aan hun stoel mogen hangen.
Bij ons hingen de rooster wijzigingen nog met een papiertje op een prikbord in de aula. Daar stond je dan regelmatig met een hele grote groep naar te staren of jou klas er tussen stond
Ooh nu je het zegt! Dat hadden wij voor dat bord er kwam, wel per jaar en niveau een eigen bord, waardoor dringen mee viel En vervolgens werd dat vervangen door zo’n electronisch matrix-bord, heel cool
Bij ons lieten ze vroeger wel uren uitvallen, maar verder had je gewoon pech. Op school bij mijn zoon nu gaan ze vrij ver om tussenuren te voorkomen. Ze passen rustig de lesuren van klas B en C aan zodat de tussenuren van klas A opgevuld kunnen. Ik vind dat een prima werkwijze , maar totaal niet handig als je dat dagelijks voor een boel klassen uit moet gaan printen en ophangen.
Bij onze zoon mogen ze de telefoons hebben in de klas. Ze moeten er sowieso 1 hebben voor magister en teams waar in gecommuniceerd wordt. Daarnaast nog een laptop verplicht. Zonder telefoon zou misschien wel kunnen, maar dan moeten ze minder digitaal gaan werken vanuit school. Anders is dat geen optie. Ze hebben overigens wel een 'papieren agenda' van school die ze verplicht gebruiken. De bedoeling is om huiswerk niet in magister te zetten, maar ze zelf in de eigen agenda te laten plannen. Dat vind ik op zich ook wel goed.
Bij onze oudste ook. En ze weten prima hoe je whatsapp etc daarop kan gebruiken. Hij heeft ook nog wel gewoon boeken. Sommige vakken alleen uit boek, sommige gecombineerd, sommige alleen laptop. Ik ben juist blij dat ze bij de oudste geen losse agenda meer hebben maar de leraar het in somtoday zet. Bij hem is het nodig dat ik controleer en vinger aan de pols hou.
Dat kan allemaal maar dan moet het vanuit school veranderd worden en dat zie ik niet snel gebeuren. Hier hebben beide kinderen een laptop nodig op school , roosters en de wijzigingen gaan via een app , communicatie met leraren ook b.v een boek uitzoeken voor Nederlands die aan bepaalde eisen moeten voldoen ( in geval van dochter meneer valt een Vlaamse schrijfster die in Nederlands schrijft ook onder Nederlandse schrijvers, en dan is het best handig dat je antwoord krijgt terwijl je in de bieb staat) Ook driehoeksgesprekken e.d worden via de app geregeld. En het is ook best fijn dat je terug je bed in kunt duiken als blijkt dat het eerste uur uitvalt ipv om 7:30 7km te fietsen om er dan pas achter te komen. En de Franse lerares maakt regelmatig quizzen op Yahoo, dan moeten ze allemaal inloggen met hun mobiele , waarop ze dan het antwoord moeten geven. Her vervelende woordjes stampen wordt op die manier een stuk leuker en dat is terug te zien aan de cijfers van mijn dochter
Èn dat die vreselijke telefoonboom niet gebruikt hoeft te worden! Ooh wat had ik daar een schurfthekel aan, amper wakker, gebeld worden, zelf de volgende moeten bellen...
Maar idd veel scholen maken zoveel gebruik van devices in de lessen dat ze niet meer compleet weg te halen zijn uit het onderwijs. En of dat echt nodig is is ook de vraag.
Ik woonde ver genoeg van school om als eerste gebeld te worden. Maar heel eerlijk, ik kan me niet eens herinneren dat ik ooit gebeld ben
Ik was nr3 ofzo, wel vooraan. Wat dus ook vaak genoeg betekende dat ik al weg was School begon 8:15, 18km fietsen incl veerdienst dus om 7u was ik weg. Voor sommige leraars was dat moeilijk te bevatten dat niet iedereen pas om 8u weg hoefde dan
Ja dat snap ik dat dat soms wel handiger is. Was bij de ouder informatie avond begin dit jaar ook een vraag van iemand. Maar in ons geval blijkt het niet nodig . Op zich is èn èn ook niet slecht. Dat ze het in de les zelf moeten plannen/opschrijven en dat het daarna bijv in magister/somtoday oid gezet wordt.
Bij de 2e (en 3e wat ik nu zie) hoef ik echt nauwelijks te controleren. Verschilt zo per kind. Op de ouderavond is het waarom wel uitgelegd maar ik weet het niet meer alleen dat ze dit nu zo voor het eerst deden dit jaar.
Dan snap ik dat jij al makkelijker terug stapt qua digitaal. Hier zijn er helemaal geen lesboeken. 2 werkboeken en verder alles op de chromebook. Roosterwijzingen op een scherm in de gang hoeft het van mij ook niet meer terug naar toe hoor.
Ja, dat is voor jouw dochter ideaal, maar ik zou daar als leraar nou niet heel warm voor lopen. Zit je als leraar 's avonds thuis en krijg je een appje over een boek. Of je staat overdag les te geven aan een andere klas en moet je ondertussen zulke dingen ook nog in de gaten houden. Wat gek dat leerkrachten de werkdruk hoog vinden... De meeste leraren geven aan tussen welke tijden ze, op deze manier, bereikbaar zijn. Vaak is dat tijdens het 9de en 10de uur ( zo ongeveer van half 4 tot half 5)