Ik zit rond te kijken naar aanleiding van dit topic. In de buurt zie ik een school waar kinderen heen kunnen als ze les nodig hebben op verschillende niveaus. Dat lijkt mij wel wat als het niveau laag uitvalt door spellingsproblemen. Na 2 jaar gaan ze dan kijken wat het vervolg is.
Wij hebben vorig jaar zelf gekeken naar scholen die in de buurt zaten. Geen idee vanaf wanneer gr 7 het voorlopig advies krijgen. Wij weten sinds gr 3 al wat zeer waarschijnlijk zijn richting zal zijn. Of wanneer hij de citos blijft verknallen (arm kind) wat het dan zal worden. Dus in eerste instantie vwo en anders havo vwo, voor ons allemaal prima. 1 school was heel erg oud en 1 grote teleurstelling, zoon ging kijken naar een project waar hij van dacht yoehoe uitdaging en dat werd gelijk de kop in gedrukt met dat is pas in de tweede. Alles van de eerste jaars was vergelijkbaar wat ze allemaal op hun school doen. Ook al is zijn huidige school een hb school dit had ik niet bedacht (misschien naïef). Ze gingen nog al in op de havo maar vooral vwo, beetje hoog in de bol. 1 school dachten we dat niks zou zijn want een speltherapeut had die tot de grond afgekraakt. Maar die staat voor dit jaar nog op onze lijst. 1 km fietsen 1 school werd juist super hoog aangeprezen (18 km fietsen) en daar is alles vrij en blij. Opendag was leuk maar alles ging om het kiezen van het kind. Die informatieavond hebben we net gehad. Snapte er weinig van, mentoruren, keuzevak uren van gewone vakken, 2 lesuren per dag en nog extra activiteiten. Maar die extra was niet extra als in als je het leuk vind kun je in je laatste uren dat doen maar ook met studiepunten. Dus zo vrijblijvend was het niet. Zoon zou dan alle creatieve dingen doen en voor de rest zo min mogelijk. Zijn proefles vond hij wel heel leuk. Kunnen ze bij jullie scholen die je op het oog hebt in gr 8 ook een les volgen? Natuurlijk een pretles maar je krijgt wel een beetje een beeld.
Hier een kind in groep 7. We gaan hetzelfde "programma" af als bij de oudste: "Alle" mogelijke scholen bezoeken tijdens de open dagen om even sfeer te proeven en binnen te kijken. Wel "alle" tussen aanhalingstekens, want we gaan niet álle scholen af, alleen degene die geschikt lijken voor kind. Bovendien zitten we hier met een loting, dus ik wilde wel dat kind alle scholen op de uiteindelijke lijst van binnen had gezien. Bij de oudste werd het dus uiteindelijk 4x een open avond in groep 7 en in groep acht op 2 daarvan een lesjesmiddag gevolgd.
Mijn oudste wel een makkelijk geval, duidelijk advies, we konden meteen al gericht kijken en ze wist zelf ook heel goed wat ze wou (tweetalig). Jongste heeft adhd en dyslexie, zou qua intelligentie vwo moeten kunnen, maar de vraag is of ze daar gelukkig van wordt. Dus we moeten voor haar echt kijken naar wat goed past. School van de oudste lijkt zorg bij adhd en dyslexie wel goed geregeld te hebben, dus misschien is ze daar op haar plek in een gewone havo/vwo-brugklas (tweetalig wil ze niet en zou ik met haar dyslexie ook niet aanraden). Nadeel is dat als blijkt dat vmbo toch beter bij haar past, ze naar een andere school moet. Dus dan kijk ik liever naar scholen die vmbo/havo/vwo aanbieden. Ik kan haar voorlopig advies ook totaal niet inschatten, ik weet niet hoe ze bv kijken naar lage scores op spelling als een kind dyslexie heeft.
Ik heb zelf op 3 middelbare scholen gezeten, 2 in het dorp en 1 in een ander dorp. Ik vond het alledrie verschrikkelijk. Ik zou echt een school kiezen waar je kind op zijn plek zit en de reistijd voor lief nemen mocht het praktisch gezien ook lukken.
Je vraagt het niet aan mij, maar ja dat is hier wel het geval. Dochter zat hier bv al in de plusklas voor engels in groep 8, maar dat hoeft niet persé. Maar voordat ze toegelaten worden door de tto school, hadden ze hier een intake middag om het niveau te bepalen. Ze moeten op tto gemiddeld een 8 voor engels staan, dus het vraagt best wel van ze.
Hier helemaal niet, maar ze pikken het echt razendsnel op. Ze doen hier wel in de eerste weken een paar testen om het niveau te bepalen, voor Nederlands, rekenen en Engels. Mocht een kind laag scoren op een van die drie, dan gaan ze een keuzewerktijd-uur aan dat vak besteden, dus bv kinderen die qua rekenvaardigheden laag scoren, gaan 1 uur per week extra rekenles krijgen (geen wiskunde, maar echt hoofdrekenen en bv automatiseren van tafels). En zo dus ook bij Engels eventueel.
Oudste en jongste hebben les middagen gehad op verschillende scholen, wat inhield dat je dan bijv. 2 kennismakingslessen kreeg, dus bijv. Engels en gym of Grieks en biologie. Bij de praktijkgerichte opleidingen juist weer praktijkvakken. Waren dan echt lessen gericht op het kennismaken met de school, hoe werkt een les, ze liepen door de school, samen even pauzeren, dat ze er wat meer een idee bij krijgen. En bij één school hadden ze dat niet, maar als kind twijfelde was er wel de mogelijkheid om een keer een dagje mee te lopen met een brugklas en dan bijv. met iemand die ze al kennen. Op de open dagen was het wel wisselend, één van de twee ging met basisschool naar een open dag van een VO school waar ze o.a. popcorn gingen maken, nagels lakken, spelletjes doen, etc. Vooral heel veel interactie die dag met brugklassers die van hun basisschool kwamen en ze kenden. Krijg je m.i. niet echt een beeld van de school, voelde voor mij echt als "zieltjes winnen". Bij die school zijn we zelf ook niet wezen kijken, o.a. om deze reden.
Mijn jongste doet nu tweetalig VWO en bij ons is er niet gevraagd naar het Engels bij aanmelding. Wel weet ik dat ze soms kinderen met andere komaf waar thuis geen NL gesproken wordt, het advies geven om het niet te doen, omdat dat NL niet goed ontwikkelt. (En daar zijn uiteraard ook weer uitzonderingen op)
We hebben nog maar onze eerste echte infoavond gehad omdat ze speciaal zijn voor gr 8 maar onze eerste was niet gelijk een succes. Je mocht vragen stellen en er waren veel ouders die meer wouden weten over de loting. Op een gegeven moment was hij er klaar mee en het vrolijke masker zakte toen enorm. Benieuwd of de andere school dit jaar ook een loting heeft. Al die spelletjes en leuke dingen maken is wel een manier om te kijken zie jij jezelf daar lopen. Natuurlijk doen ze hun best om de leukste dingen te bedenken zodat je daar komt. We kunnen wel aardig doorheen kijken door zelf ook vragen te stellen. Zoals hoeveel tijd is er op school voor huiswerk en thuis. Maar als je maar 2 echte vakken hebt dan snap ik wel dat je kunt zeggen dat ze geen huiswerk hebben oja en geen uitval, nee dat snap ik wel dat iemand anders het dan nog een keer kan overnemen. Dus daar kijken we maar even doorheen. Stel dus ook de vraag hoe ziet een dag eruit. Dat was bij deze school heel verhelderend.
Oudste zit in groep 7, dus wij mogen dit jaar ook gaan kijken. Er zijn 6 opties in onze stad. Van de scholen waar kinderen uit mijn omgeving zitten, hoor ik eigenlijk allemaal wel positieve verhalen. Bij 2 scholen ken ik eigenlijk niemand die daar heen gaat. Hij volgt trouwens dit jaar al een verrijkingsprogramma op de middelbare school. Daar gaat hij wekelijks heen en hierdoor kan hij al wel een beetje de sfeer proeven op 3 verschillende scholen. Hoewel straks het VO wel echt anders zal zijn natuurlijk. Volgende week hebben we een eerste informatiebijeenkomst op de basisschool. En ook al een uitnodiging staan voor een VO markt waar alle scholen zich presenteren (weet niet of dat super interessant is?). Hij weet zelf ook nog niet wat hij wil. Advies in groep 6 was havo/vwo. Taal is niet zijn sterkste kant. Engels moet hij bijv. echt wel voor leren (om vervolgens wel een 10 te halen), terwijl rekenen hem komt aanwaaien. Ik zou tweetalig wel heel leuk vinden, maar daar is hij zelf niet heel enthousiast over.
Nou dit zeker inderdaad! Het is soms net een poppenkast. Ervaringen van andere ouders waarvan hun kind op die school zit heb je meer aan heb ik ervaren. Oudste ook in de brugklas nu Al met al had mijn oudste met deze info als nog dezelfde school gekozen maar toch zijn er dingen gezegd die niet kloppen tijdens de open dag Succes allemaal met scholen kijken/zoeken. Hier een jaar rust, jongste in groep 6
Hier groep 8 en gaan nu “pas” kijken. Hij is al wel regelmatig op de school van oudste geweest. Als ouders hebben wij alle scholen dus al bezocht. Onze verwachting is dat hij zal kiezen voor de school van onze oudste en dat zou mooi zijn, want plaatsingsgarantie voor broertjes en zusjes. Hier zitten er meerdere scholen op 10 minuten fietsafstand, zo ook de school van onze oudste. Wij gaan maximaal 4 scholen bekijken. Alles in de buitenregio laten we vallen. Ik denk dat dit 1 van de belangrijkste adviezen is die ik nu zou kunnen geven. Ga niet teveel scholen af. Het is voor kinderen echt te veel en ze komen dan nog moeilijker tot een keuze. Wij deden dit met onze oudste nog wel en was eigenlijk geen succes.
Ik heb al een kind op de middelbare en nu ook een groep 7'er. Wij gaan een beperkt aantal scholen af zodat hij een idee heeft wat nu een middelbare school is en dat je verschillende soorten hebt. Volgend jaar in groep 8 gaan we dan gerichter kijken. Bij mijn oudste hadden we bepaald dat hij eerst de scholen dichtbij zou bekijken. Als hij daar geen goed gevoel bij zou hebben, dan zouden we de ring daarachter bekijken enz. Gelukkig was het in de buurt al raak. Dan kun je nog wel verder kijken of er een school nóg leuker is, maar goed is goed en het scheelt ook weer reistijd.
Wij hadden in groep 7 al willen gaan kijken, om een beetje een gevoel te krijgen en te beslissen of we verder moeten kijken dan eigen woonplaats, maar onze zoon is na de open dagen van groep 6 naar groep 7 gegaan en zit nu dus in groep 8... we moeten alles nu in dit jaar doen dus! Eind groep 7 kwam vooradvies voor havo/VWO dus we gaan daar naar kijken op de scholen, hebben de open dagen voor komende voorjaar van de meester door gekregen.. Ik twijfel alleen nog of we dus de middelbare scholen in de andere plaatsen moeten gaan bekijken.
Ik zeg ook: liever wat verder reizen maar passend onderwijs. Hebben we bij onze oudste ook gedaan en nog steeds blij met de keuze. Op de school van nr2 had het echt niks geworden
Kijk zelf ook even bij de scholen op de site, bij ons in de buurt zijn er veel scholen die in het najaar ook open dagen en/of informatieavonden houden. We zijn in het najaar bij 4 scholen wezen kijken, 2 vielen af en de 2 overblijvers konden in januari rustig nogmaals bezocht worden.
Hier ook een groep7kind. Ze zegt zelf dat ze naar de school van nr2 wil. School vsn nr1 valt sowieso af, wil ze niet en past haar ook niet (techniekschool). We gaan wel nog op een andere school kijken maar denk dat de school van nr2 gewoon bij nr3 ook het beste past. Als ik nu "blind" moest kiezen was het sowieso die school geworden. Als ik nu blind moet kiezen voor nr4 gaat hij naar de school vsn nr1. Maar dat duurt gelukkig nog even.