Treintje gefeliciteerd met de 40 weken. Dat dametje moet dat stil blijven slapen echt niet meer doen hoor! Foei, mama zo laten schrikken. Bruidje, jij nog gefeliciteerd met de grote kleine man. Jenny, blij dat hij over is naar groep 4 hoor! Bij ons op school is vrijwel de helft van de klas op instructie niveau eind groep 3. Als ik zie wat er nu weer doorgaat naar groep 3 dan heb ik ook medelijden met de juf en de kinderen straks. Het lukt gewoon niet om kinders af te leveren op voldoende niveau. Maar ja, da's een andere problematiek. Ik denk dat dit de meest verstandige keus was. En zeker niet minder rekenen geven straks. Het is toch heerlijk om lekker ergens in uit te blinken en een goede flow te voelen. Straks als hij iets verder is lekker boekjes zoeken waar zijn interesses liggen. dino's, sport, natuur, piraten... Vaak vinden ze dat weer wel stukken leuker dan die blz met heel veel tekst en niet zo heel boeiende verhaaltjes. Meiden ik heb zojuist leuk nieuws gehoord. Mijn vriendin krijgt een jongetje!!! Uit China, het is hun tweede China kindje. Heel onverwachts een knul dus. Hij scheelt maar 4 dagen met Yara.
Vandaag een hele drukke parttime dag gehad Mannetje had een vrije dag genomen en we hebben gewinkeld gewinkeld en gewinkeld Maar we hebben nu alles in huis voor de kleine! En toen zijn we op kraamvisite geweest bij de buren, en daarna bij vrienden (beide kleintjes zijn nog geen 2 weken) en wat is dat klein zeg! Maar kan niet wachten tot ons meisje komt! Nou ja, even lekker vrij zijn "zonder kind" is ook wel even lekker
Bruidje, nog van harte gefeliciteerd met Rens! Jenny, wat fijn dat Timo over is! Treintje, gefeliciteerd met je 40 weken, en wat een portret krijg je erbij
Goedeavond iedereen! Treintje, gefeliciteerd met je 40wk zwangerschap! Jenny, gefeliciteerd met het overgaan van Timo! Annna, wat leuk! Bruidje, al is het wel 2 dagen later, VAN HARTE GEFICITEERD MET DE 2DE VERJAARDAG VAN RENS!
Wow Treintje, al weer 40 weken vandaag. En wat heeft ze je laten schrikken zeg. Gelukkig is alles OK. Sam, moeilijk he? Stilzitten. Maar toch maar proberen hoor! Liesje, nog steeds last van je buik. Vervelend. Inderdaad even overleggen met de VK. Jenny, geweldig dat Timo over is. Wat een kanjer dat hij het lezen zo goed heeft ingehaald. Anna, wat fijn voor je vriendin en wat leuk, maar zo weinig leeftijdsverschil tussen hem en Yara. Bruidje, nog van harte gefeliciteerd met je grote man. Dag dreumes, hallo peuter. Man o man, wat gaat het toch hard. Mariss, eindelijk ongi. MK's zijn sowieso al niet fijn, maar die nasleep die je er altijd van hebt is al helemaal niet leuk. Zowel lichamelijk als geestelijk.
Hij mocht sowieso door naar groep 4. Maar de vraag was of hij met lezen ook over zou gaan. Wij hebben nl fase onderwijs. Principe is dat je vanaf groep 3 in je eigen stamgroep blijft en onderwijs op jouw niveau krijgt. Elk schooljaar heeft twee fasen. Dus groep 3 is fase 5 en 6. Er wordt dan per cognitief vak gekeken of je door kan naar de volgende fase. Het was nu de vraag of hij sterk genoeg was voor fase 7 (begin groep 4). Probleem bij groep 4 is dat er veel meer instructie zelf gelezen moet worden. Als je dat al niet lukt, hoe kun je dan begrijpend lezen, dus de opdracht goed uitvoeren? Dus daar waren ze bang voor. Maar hij heeft dus een beste sprong gemaakt. Hij is getest op midden groep 3 en dat was nu goed. En dan eind groep 3 op instructie niveau. Nou dat was echt een geweldige sprong! Het laatste oudergesprek was denk ik in april en toen was het echt nog twijfelachtig of hij over kon met lezen naar fase 7. (toen zat hij nog op frustratie niveau) We hadden dus niet verwacht dat hij het zo goed gedaan zou hebben. Oke het is nog steeds een achterstand, maar als we in de zomer leeskilometers blijven maken, dan komt hij er wel. Ik was dus best aangenaam verrast want ik had verwacht dat we er vandaag niet uit zouden komen en hem in september zouden toetsten (aan het begin van groep 4) om te zien of hij dat niveau kon halen. Maar dat is dus niet nodig. morgen de klassenindeling. Vriendje is juist een zonkind bij alle vakken, dus die zie ik wel versnellen naar de groep 4/5 klas. Daar is al zo vaak over gesproken wat ze met hem zouden doen. Zou wel jammer zijn. Maar goed. Ik hoorde wel dat we wat nieuwe kinderen krijgen. We zullen het zien.
anna wat bijzonder zeg dat ze een tweede kindje mogen ophalen. Geweldig zeg. Ik heb dat traject ook eens van dichtbij mee mogen maken. Heel intens!
Even ego hoor. Alyssa heeft ook haar eerste rapport gehad. Ik heb zelf eerlijk gezegd een beetje een dubbel gevoel over haar rapport. Er zit zoveel in, ze kan het allemaal, maar op de momenten dat de juf wat oefeningen met haar doet duft ze de juf geen antwoord te geven. Ik denk dat dat komt omdat ze bang is het foute antwoord te geven. Mijn man zegt dat ik me er vooral geen zorgen om moet maken want ze is nog jong en dat klopt ook, want in principe deed ze gewoon de tussengroep en gaat ze het komende schooljaar 'voor het echie' naar groep 1. Hij vindt dat we eerst maar eens de komende 2 jaar moeten afwachten hoe ze het dan doet en als het allemaal maar matigjes blijft, dat we dan actie moeten ondernemen. Maar op de een of andere manier spookt al een tijdje door m'n hoofd of dochterlief wel echt op haar plaats is op een 'gewone' basisschool en of ze niet beter naar het bijzonder onderwijs kan gaan. De reden dat ik dat denk is, omdat ik het gevoel heb dat ze toch iets heeft overgehouden aan het pittige einde van de zwangerschap. Ze is toen gehaald omdat haar hartslag wegviel en ze hebben haar even op gang moeten helpen. De kinderarts kon toen niet zeggen of ze er iets aan over zou houden, de tijd zou het moeten leren. Het gaat ook niet zozeer om haar intelligentie, maar meer hoe ze op bepaalde dingen kan reageren. Ze heeft geen ADHD, is niet autistisch, heeft geen PDD-NOS ofzo, maar ik vind haar op de een of andere manier wel een beetje contactgestoord. En ze is bijzonder bang om te falen. Manlief vindt dat ik er op school vooral niets over moet zeggen, omdat ze dan een bepaalde stempel zou krijgen. Ik ben het daar niet mee eens. Zelf denk ik dat als je iets over haar uitlegt, dat ze haar dan juist misschien een extra handje kunnen helpen. En wie weet hebben ze dan ook nog wel tips voor ons om zodat wij haar ook een zetje de goede richting uit kunnen helpen. Volgen jullie het nog een beetje? Misschien zie ik ze wel vliegen (en dat hoop ik dan maar) en trekt het inderdaad wel bij, maar op de een of andere manier blijf ik toch het gevoel houden dat het beter is als ze wat extra hulp zou krijgen. Alleen jammer dat manlief en ik hier (nog) over van mening verschillen.
Jenny fijn dat je kereltje door mag... Het verhaal doet me erg aan mijn broertje denken, hij is echt briljant in alle wis ennatuur etc vakken, maar dyslectischer dan een ui! Uiteindelijk is alles wel dik in orde gekomen, maar dat heeft hem en mijn ouders aardig wat energie gekost! Mooiste wat ik me herinner is een kruiswoordpuzzel rond kerst toen hij 9 was.... Je zus is geboren in een... Flat! Mmmm.... Mone lekker bijna verlof! Rond eerst project 2 maar af voor je over 3 begint! Foei treintje-uk niet lekker uitslapen om vannacht pappa en mamma te verassen! Gewoon netjes de inleiding bij 42 weken afwachten zoals ik heel lang geleden heb geroepen Anna wat leuk voor je vriendin en ook leuk dat Yara een speelkamaraadje krijgt!!! Pippo en Sam alles rustig? Verder hier alles Oké, de zon scheen vandaag....
Pfff Inez moeilijk dilemma hoor! Tuurlijk wil je het beste voor Alyssa, maar wat is wijsheid? Dit is echt mammastof voor gevorderden! Wordt ze nog door de kinderarts gecontroleerd? Misschien heeft die een goed advies? Of de "juffen" hier? Wel vervelend als je samen niet op 1 lijn zit! Misschien kunnen jullie een goede tussenweg vinden.... Lastig!
Jenny: Ja dat begreep ik nu wat uit je verhaal idd!! Nou super kereltje !! Komt wel goed zou ik zeggen!!! DOmbo: Ik reageer zo even op jouw verhaal, maar daar heb ik even tijd voor nodig !! En krijg hier zo dochter van vriendin om op te passen vanochtend, dus dat komt straks even !!
Dombo: Als jij denkt dat ze er wat aan over gehouden heeft, zou ik sowieso eens overleggen met de kinderarts. Jildou heeft ook zuurstoftekort gehad toen ze destijds die ritmestoornis had en die moet als ze naar school gaat nog een keer naar de kinderarts ter controle daarvan. Verder zou ik, als jij dat gevoel hebt dat ze soms vreemd reageert en faalangstig is dit met school /juf bespreken. Je bent nu mooi op tijd en als leerkracht is het fijn om van zulke dingen op de hoogte te zijn. Want dan kan je daar, als leerkracht, iets mee doen als ze hetzelfde reageert en het ook opvalt! Of je moet denken aan speciaal onderwijs, nou ja, dan vooral bijzonder onderwijs, ja dat moet de tijd uitwijzen denk ik. Maar verder moet ik er wel bij zeggen dat kinderen van groep 0, waar ze eigenlijk toe behoort, bij ons niet eens een rapport krijgen hoor! En eerlijk gezegd vind ik dat ook onzin. Dus ik zou er wat je man ook zegt, nu nog niet te zwaar aan tillen! Maar dit wel in een eventueel gesprek met de leerkracht bespreken! Hoop dat je er wat aan hebt!
Ik zei op school al dat timo het niet van een vreemde had. Hier ook dyslexie (alhoewel ik geslaagd ben met een 8 voor nederlands, maar ik kan me niet heugen wanneer ik voor het laatst een boek heb gelezen. Zelfs aan ondertiteling heb ik een hekel). Maar wiskunde was ik inderdaad de beste van de klas. Leuke woordspeling heeft je broer er van gemaakt.
Inez ik kan me bij sam aansluiten. Hier krijgen de instroom kinderen geen rapport. Ze krijgen een geschreven rapportje mee met een verslag van de afgelopen periode. Bij timo stond er: Hallo Timo Je bent een stoere jongen. Je houdt van knustelen en kleuren, maar ook bouwen en kleien vind je leuk om te doen. Je vindt het fijn om met M. te spelen en om naast hem te zitten, als dat niet kan, dan vind je dat nog wel eens moeilijk. Je kan goed voor jezelf opkomen. Naar school gaan vind je soms nog wat vermoeiend maar we kunnen aan je zien dat je ervan geniet. Fijn dat je bij ons in de klas zit, Timo! Juf * Ik vind het altijd zo jammer als de instroom kinderen zo'n zwaar rapport mee krijgen. School is nog zo overweldigend. En iets durven zeggen in de klas, keuzes maken op school, aangeven wat er is, dat vind ik echt dingen die kleuters nog moeten leren. Sterker nog, bij timo staat in zijn eerste rapport dus wel dat hij voor zichzelf op kan komen, nou inmiddels is daar niets meer van over en ben ik met school in gesprek over sova training. Ik zou het echt even op z'n beloop laten. eerst maar eens zien hoe ze het in groep 1 gaat doen. Heb je eind groep 1 nog zorgen, dan zou ik het eens aangeven. Wel zou je op school bij een volgend gesprek eens kunnen vragen of ze tips hebben hoe je haar assertiever kan krijgen. maar w.s. is hun antwoord dat je het wat de tijd moet geven. Over bijzonder onderwijs zou ik nog helemaal niet nadenken zolang zij plezier heeft op school. sterker nog met de verplichte wet van passend onderwijs zou ik mijn kind zelfs zolang mogelijk binnen het reguliere onderwijs willen houden. Althans zolang het kind dus plezier op school heeft. Het is nl niet erg als je kind niet met de kudde mee gaat. daar heeft school nl vaak ook weer middelen voor. Misschien dat op ten duur een sova training iets voor haar kan zijn. Dat dat haar wat losser zou maken. Ik denk zelf dat als ze echt contactgestoord is, dat het kdv daar al lang een signaal van gegeven had naar jullie. knuf! Hopelijk lukt het je om je zorgen in de koelkast te zetten.
Jenny : Denk dat Dombo meer iets van montessori of dergelijk onderwijs bedoelde?? Toch?? Want van bijzonder onderwijs meid, denk niet dat je daar aan hoeft te denken nog op dit moment helemaaaaal niet!!! Je wilt niet weten hoeveel 'contact-gestoorden' om het ff cru te noemen er op de reguliere basisschool zitten !!
Meiden, bedankt voor jullie reactie. Het is niet zozeer haar rapport dat me hierover aan het denken heeft gezet en ik weet ook echt wel dat ik absoluut niet te zwaar moet tillen aan een rapport in deze tussengroep en geloof me, dat doe ik niet. Het is gewoon een gevoel dat ik al heel lang heb en hetgeen in haar rapport is geschreven bevestigt dit. Op het KDV hebben ze ook gesignaleerd dat ze een echte einzelganger is, maar ze dachten dat het wel bij zou trekken. Ze werd ook regelmatig gestimuleerd om met andere kinderen te gaan spelen. Soms ging ze daar op in, maar meestal ging ze dan toch nog gewoon haar eigen gang. Op school doet ze dat ook, al lijkt het op zich wel een beetje bij te trekken, maar ze kan nog steeds heel erg haar eigen wereldje invluchten. En als ik zo nu en dan eens een stiekempjes om de hoek kijk zie ik gewoon dat ze toch wat anders is dan andere kinderen. Ze ziet er altijd wat verloren uit. En het geeft helemaal niet dat ze wat anders kan reageren dan andere kinderen, maar ik ben gewoon bang dat ze in de groep waar ze volgend jaar inkomt totaal gaat ondersneeuwen. Zeker omdat ze haar en haar vriendinnetje uit elkaar halen en bij een juf terechtkomt die op zich wel lief is, maar ook wat harder tegen de kinderen is en wat dit betreft net wat minder signaleert. Ik heb al aangegeven dat ik haar liever bij haar vriendinnetje in de klas heb, maar inmiddels zie ik haar ook liever bij de andere juf in de klas omdat ik het gevoel heb dat zij Alyssa beter zal kunnen sturen. Het is echt jammer dat manlief en ik nog niet op 1 lijn zitten wat dit betreft, maar ik ga het zeker met hem bespreken. Want ik deel zijn mening niet dat ze hierdoor een stempel gaat krijgen waar ze niet meer vanaf komt. Ik denk zelf nl. dat ze juist die stempel gaat krijgen als we het gaan negeren. Ze hoefde overigens niet meer naar de kinderarts omdat ze toen verder tevreden waren over haar. En ik zat inderdaad te denken aan bijzonder onderwijs. Vrienden van ons hebben een zoont die daar eigenlijk thuishoorde, maar zij wilden dat niet zien en ik heb gezien wat dat met die jongen heeft gedaan. Vandaar dat ik liever bijtijds aan de bel trek dan dat ik een en ander laat sudderen. Sorrie, weer een heel verhaal, maar ja, als moeder wil je gewoon het beste voor je kind.
Dombo: Ja en het is heel goed dat je daar open voor staat Dombo. Maar daar is het nu echt nog te vroeg voor denk ik hoor om aan bijzonder onderwijs te gaan denken. Ik weet zeker dat je gelijk hebt in het geval dat ze eerder een stempel zal krijgen als het genegeerd wordt. Ik zou dit zeker met de juf(fen) bespreken!! Is wel belangrijk namelijk! Heb hier nu 1 van een jaar ouder als Jildou en Jildou.. Zoo grappig. Jildou roept steeds: samen samen... en F is alles van haar volgens haar !! HAHA.. En Jildou durft het zelf niet af te pakken..