Dag dames, Ik moet mijn zoontje bij 1,5 inschrijven voor de PSZ. Hij kan terecht vanaf 2 jaar. Is dit een geschikte leeftijd? Iemand ervaring ermee? Ik vind het zelf namelijk best jong (al duurt het nog een half jaar en kan hij natuurlijk nog volop ontwikkelen) en ik wil hem er natuurlijk ook niet "te laat" op doen. Graag advies!
Ik werk op een PSZ sinds kort, en tot nu toe hoor ik deze ervaringen: met 2 jaar is voor sommige kinderen te vroeg w.b. ontwikkeling (snappen nog overal niks van), maar als het even kan, dan liever met 2 jaar al beginnen. Met 2,5 begrijpen ze namelijk veel meer van het idee 'mama gaat weg' en dat leidt regelmatig tot problemen (in meer of mindere mate). Wat dat betreft is 2 jaar een fijnere leeftijd. Julia ga ik proberen met 2 jaar te laten wennen, om te kijken of ze het wil/aankan. Zo ja, mooi! Zo niet, dan kun je altijd nog even een paar maanden wachten.
En hoe laat je haar dan wennen? Ik wil namelijk 2 halve dagen. Zou je dan eerst 1 doen of wel gewoon meteen 2 als het goed gaat.
Ik heb me zoontje van af 2 jaar op de psz gehad. In het begin was hij er nog niet echt aan toe. maar heb wel door gezet. Na een paar weken wende hij en vond het hij het toch wel leuk. en ik ook trouwens hihi even wat andes om handen en ze leren er ook leuke dingen. Ga het met dochterlief ook zo doen van af 2 direct naar psz. Kunnen ze even hun eigen engerie kwijt en leren ze er ook nog wat van.
Ik vind 2 wel heel erg jong voor de psz. Vroeger was het gewoonte dat je kind daar met 3 jaar naar toe ging, nu wordt het steeds eerder. Onze meid is in november voor het eerst naar de psz geweest, toen was ze 2 jaar en 8 maanden. Hier nooit problemen gehad met het weg gaan, zelfs de allereerste keer niet. Ze vond het er meteen prachtig, ze heeft nooit gehuild!
Misschien een gekke vraag, maar wat is nu precies het verschil met een KDV en PSZ? Behalve dan de leeftijden?
Niet veel denk ik, maar een KDV is volgens mij meer een opvang en PSZ een school. Ik vind het erg moeilijk nog wat we doen!
Ja ik zou niet eerder doen dan 2,5 jaar. Persoonlijk vind ik ze daarvoor te jong. Ligt ook aan je kindje natuurlijk. Ik vind zelfs 3 jaar niet eens te laat. In een jaar leren ze ook erg veel. Isabella is nu bijna 4 jaar en ik vind haar nu echt langzaam toe zijn aan de basisschool.
Ik zou hem gewoon opgeven en als je tegen die tijd denkt dat hij er niet aan toe is kan je het toch gewoon uitstellen? Het ligt echt aan je kindje hoor. Mijn dochter was er juist heel erg aan toe met 2 jaar en heeft dan ook nooit gehuild bij het wegbrengen. Ze is gegaan vanaf 2 jaar en 3 weken.
Quinn gaat morgen voor het eerst. OKe hij zit ook al op een kdv, maar deze psz is aangesloten op de basisschool waar hij heen gaat, tegen de tijd dat hij bijna naar school gaat dan gaan zij met hem kijken in de klas, de nieuwe juf leren kennen. Omdat ze Quinn dan al kennen, kunnen ze beter beoordelen hoelang Quinn nodig heeft om te wennen aan de school. Dus dat is mijn plus punt dat hij naar psz gaat, en de leeftijd omdat hij als op een kdv zit, vind ik het prima zo
PSZ is heeeeeel anders!!! Tenminste, bij ons. Ik heb op beide gewerkt. KDV probeert een leefsituatie na te bootsen, met zelf spelen, eten en slapen. Dit betekend dat de kinderen bijna altijd in kleine groepjes of alleen spelen, of dat dit in ieder geval heel vrij is. PSZ probeert de kinderen veel meer in de ontwikkeling uit te dagen. Sommigen komen binnen met 2 jaar en zijn nog halve baby's: lopen net, praten nog niks, en begrijpen ook niet wat er van hen verwacht wordt. Dat geeft niks natuurlijk, maar het PSZ leert ze dan stap voor stap hoe bepaalde dingen werken: in de kring zitten, samen liedjes zingen tot de juf zegt dat je mag gaan, eigen stoeltjes, bepaalde thema's komen langs. Ze worden uitgedaagd om mee te doen in een 'schoolse' setting. Je ziet echt duidelijk het verschil als je daar bent. Andere benadering, meer leidsters (op het KDV 1 leidster op 7 kinderen, op de PSZ 1 leidster op 4 kinderen), veel meer bezig met het uitdagen van een kind in z'n ontwikkeling. En je ziet het effect, want heel veel kinderen zijn hierdoor met 4 echt goed voorbereid op school, en dat is natuurlijk bij het KDV heeel anders! Daar gaat het al 4 jaar hetzelfde, en school is weer anders qua setting, regels, niet eten of slapen (alhoewel.. ).
Mijn dochtertje ging met 2 jaar en een maand naar de psz en dat ging prima. Ja, in het begin was het even wennen met stilzitten in de kring, dat soort dingen, maar ze kon bijv. heel goed praten en is ook niet echt verlegen, dus ze deed gelijk al lekker mee. Hangt volgens mij gewoon van je kindje af. Ik had zoiets van, als het niet werkt, dan probeer ik het een half jaar later nog wel een keer, maar dat was niet nodig. Tegenwoordig zit ze op het kdv, wat ook goed bevalt, maar op de psz leerden ze meer, was gewoon wat schoolser. Ze hoeven niet zindelijk te zijn hoor voor de psz.
Bij ons psz hoeven ze ook niet zindelijk te zijn. Quinn is met plassen redelijk zindelijk, maar als hij iets spannend vind (zoals vandaag voor het het psz) kan hij het plassen vergeten. Poepen is hij nog niet zindelijk mee, en vraagt darbij om een luier. Was geen enkel probleem zei de juf
Mijn dochtertje gaat pas als ze 2,5 is dat vind ik vroeg zat. Al moet ik er nog niet aan denken als het aan mij zou liggen blijft ze thuis tot ze 4 is Maar ik denk dat het voor haar ontwikkeling wel goed is zodat ze lekker kan spelen met leeftijdsgenootjes. Maar het zal per kind verschillend zijn.
Inderdaad. Ben blij dat iemand het eens zegt die op beide heeft gewerkt. Een PSZ is gewoon echt school.
M ging toen ze net 2 jaar was naar de speelzaal. Qua ontwikkeling ed was ze er heel erg aan toe, heeft wel moeite gehad met het afscheid. Maar ik denk dat ze dat met 2,5 of zelfs met 3 jaar ook had gehad. Is namelijk ook een kwestie van karakter ... Eerste jaar ging ze 2 ochtenden (830 inloop, 9u-1230). Het hangt dus idd erg af van je kindje, maar ook van de speelzaal.
Vroeger mochten kinderen vanaf 2,5 jaar, tegenwoordig vanaf 2 jaar. Dus dat is maar een half jaar vervroegd en veel ouders maken daarvan gebruik. Ik heb zelf een jaar op een KDV gewerkt, maar dat was niets voor mij. Dat was puur oppassen, de kinderen vermaken, slapen, eten, etc. Inderdaad, het nabootsen van een thuissituatie. Nu werk ik al enkele jaren op een PSZ en dat bevalt me hartstikke goed. Je bent bezig met ieders ontwikkeling, houdt iedere ontwikkeling afzonderlijk bij, biedt eventueel begeleiding/tutoring, biedt creativiteit en het leren omgaan met diverse soorten materiaal (verf, lijm), maar ook andere technieken komen aan bod (denk aan knippen, scheuren) en natuurlijk om de 2-3 weken een ander thema. Sommige kinderen van 2 vinden het, soms pas na enkele keren, erg leuk om te komen, maar hebben vaak nog moeite met het stilzitten en zijn meer geschikt voor het vrij spelen, maar pakken het ritme snel op. Andere kinderen zijn echt nog 'dreumes' met 2, maar dat zie je vaak zelf ook wel en dan kun je het uitstellen naar 2,5. Vaak gaan die kinderen dan ineens veel beter! Maar we krijgen ook kinderen van 3 of 3,5 en die zijn vaak zó gewend! En kunnen toch nog lekker meedoen! Ik heb ze liever laat dan helemaal niet, ze pikken er altijd wat van op wat goed uitkomt bij het schoolgaan op de basisschool. Wat ik wél merk bij kinderen van 2; die zijn vaak een paar maanden voor hun 4e uitgekeken bij ons, omdat ze er al twee jaar komen en veel vriendjes zien gaan en veel kleintjes zien komen. En ze hoeven niet zindelijk te zijn. Gelukkig niet, want dan hadden we lang zoveel kinderen niet gehad. Wij hebben trouwens op 16 kinderen 1 leidster, 1 stagiaire en 1 vaste vrijwilliger. O ja, op de meeste peuterspeelzalen worden kinderen ook getoetst en dit wordt overgedragen naar de basisschool, zodat ze meteen een beetje weten hoe het kind ervoor staat om het juist te kunnen begeleiden, dus dan heb je een mooi doorgaande lijn. Weet alleen niet of dit overal al een verplichting is of niet.