Ik hoorde de juf op de psz vandaag tegen een moeder, die zich er een beetje zorgen over maakte, vertellen dat kleuren eigenlijk pas iets voor kleuters is. En zelfs kleuters mogen het nog een beetje door elkaar halen. Ook hoeven ze nog maar tot 6 te kunnen tellen als ze naar de kleuterschool gaan
Voor haar tweede jaar kon mijn dochter alle kleuren incl licht en donker benoemen en herkennen. In groep 1 en 2 wordt het sowieso geoefend en als je kijkt naar de doelen voor kleuters moeten kleuters de kleuren aan het einde van groep 2 kunnen herkennen benoemen. Hier zijn ook nog tussendoelen voor groep 1 voor maar dat wordt mijn verhaal wel heel onderwijskundig...
Verschild per kind. Mijn dochter kon met 2,5 al alle kleuren en vormen herkennen en met 3 cijfers en met 4 ook letters en kleine woordjes. Zoontje is ruim 3 kent de kleuren niet ( begint nu net te komen) en cijfers en vormen weet hij helemaal niet .
Komt van zelf echt wel. Tijdens het knutselen of eten de dingen benoemen je bord is rood. Je beker is blauw. Heb veel van de ikea borden bestek bekers allemaal in mooie verschillende kleuren. Op een gegeven moment gaan ze ze wel benoemen.. Mijn dochter is 2jr en 8 maanden die is met van alles bezig van tellen zingen tot kleuren benoemen. blauw is voor jongens rolse ( ik weet nooit hoe je rolse schrijft hoop dat niemand me dat kwalijk neemt haha) is voor meisje. Niet dat het zo is perse dit dat voor jongens meisjes maar maak het interessanter voor haar. Zo leer ik haar de kleuren en tellen. Voor het tellen heb ik een leuk liedje ze telt nu bijna tot tien en ook wat verder ze slaat wel vaak iets over in het tellen de drie bijvoorbeeld of zes. Weet dat veel kinderen dat doen. Maak het leuk.
@snowtje: zo deden wij dat ook altijd... Hele dagen praten met dochterlief. Gewoon gezellig kletsen over wat je doet. En ik moet zeggen.. Dat ik persoonlijk denk dat je op die manier toch net even iets extra mee geeft aan je kind. Niet dat je de hele intelligentie ermee opschroeft ofzo.. Maar gewoon toch een extra-stevig bodempje voordat ze naar school gaan. En gewoon op basis van gezellig en leuk. Constructief leren.. Dat doen ze op school wel uiteindelijk Nu thuis bezig met de wat hogere getallen. Niet omdat het moet.. Maar omdat ze graag muffins bakt en ze dan zelf de dingen kan afwegen. Bijv ik zeg "100 gram bloem" en zij weegt het netjes af. (En daarna is de keuken wit... Maargoed schoonmaken moet je toch na het bakken) Wat hebben we nog meer nodig? Suiker zeg je? Even kijken hoor.. Ja 100gr suiker ook. Dat mag in dezelfde kom erbij.. Hoeveel moet er dan op de weegschaal staan? En hop mevrouwtje gooit de kom netjes tot 200 vol met suiker. Niet omdat ze graag wil rekenen of omdat ik vind dat het moet.. Maar omdat de muffins anders niet lekker worden Prioriteiten he "Oh ei.. Ja, goed van jou... Zal ik dat maar even doen?" En zo is al kletsend en gezellig weer wat geleerd en bovendien daarna nog de afterparty met een kopje thee en een muffin natuurlijk
Hangt zo af van het kind en wat je zelf stimuleert. Hier konden beide kinderen snel vormen, kleuren, letters en cijfers benoemen. Maar vraag ze niet wie Dora is of Diego.. dat weten ze niet.
Mijn zoontje is nog geen 2,5 en lijkt er geen interesse in te hebben in de kleuren!! Overgens kan hij heel goed tot 20 tellen en zeker wel meer als 10 liedjes helemaal zingen... Komt vanzelf joh..
Overigens maak ik me niet zo druk over wat uk hier allemaal zou moeten kunnen. Leert drie talen tegelijkertijd dus het zal druk in dat hoofdje zijn. En dan nog inderdaad heeft het er mee te maken of het wel interessant genoeg is ... Ik ga er van uit dat als hij 16 is aardig zelfstandig zal zijn en wanneer hij is gaan lopen, praten, kleuren herkennen ... ja dat zal voor iedereen uniek zijn.
@saskia 78 haha jouw verhaaltje lijkt wel of ik mezelf hoor. zo klets ik dus ook de hele dag tegen haar. gaat gewoon automatisch
Hier ineens binnen een week kende hij blauw groen paars en oranje met 22/23 mnd.. Vormen kende hij ineens heel goed rond 2 Breidde zich echt snel uit, hij heeft vooral moeite met t uitspreken nog, daar is hij namelijk een latertje in Cijfers kan hij sinds 25 mnd 1 tot 9 herkennen en benoemen Maar al vanaf 20 mnd mee bezig ( had zo'n grote Nijntje met van die cijfers waarop hij kon drukken en daar kon hij toen steeds de juist drukken als j er naar vroeg, zo is t begonnen )
Volgens mij kun je kleuren niet leren. Het schijnt dat een kindje dat opeens 'ziet' en het dus niet kan aanleren. Ze kunnen het opeens en eerder niet, hoe vaak je het ook wilt aanleren. Je kan dan blijven oefenen wat je wilt, ze zullen het niet 'onthouden'. Kleuren zijn moeilijker dan je denkt. Voor ons is het wel heel normaal, maar het is geen ding, of vorm, je kunt het niet omschrijven. Ze oefenen op de kleuterschool ook nog, dan moeten ze het zo een beetje kunnen. Je kan het wel spelenderwijs blijven oefenen, zodat ze ze op een dag herkent. Maar komt helemaal goed hoor!
Mijn dochter kon de kleuren/vormen en tot 15 tellen dat ze 1 jaar en 7 manden was zoiets. Erg snel dus. Maar haar intresse lag/ligt daar ook. En ze is dan met motorische dingen weer traag. Ieder kindje ontwikkelt zich op zijn eigen manier en tempo. Groetjes
Rond de twee jaar was dat hier, maar de dame is ook vrij creatief aangelegd en dat zijn wij beiden zelf ook. Dus de interesse is er dan ook in. Daar hangt het volgens mij ook veel mee samen. Thirza kan ook tot 20 tellen hier, terwijl mijn neefje, (6 dagen ouder) daar geen enkele interesse in heeft en het dus ook nog niet kan. Die weet wel weer allerlei soorten graafauto's enzo te benoemen...
22 maanden rood, blauw, groen, geel en oranje. Binnen een week geleerd, elke dag een kleur erbij. Wij hebben een ton met allemaal blokjes in de bovengenoemde 5 kleuren. We hebben er een sorteer spelletje van gemaakt. Ik pakte blauw blokje en benoemde deze ook als blauw. Hij zocht de rest er bij. Aan het einde van de week maakte hij zelf allemaal hoopjes en torentjes van de verschillende kleuren en benoemde ze ook blauw, giel, groem, roed, oranjjj
Mijn dochter was ruim 4 toen ze ze kende. Op school dachten ze zelfs aan kleuren blindheid. Maar ze had er gewoon geen interesse in. Ze kende bijvoorbeeld wel cijfers en letters.
Toch blijf ik het bijzonder vinden dat iedereen dat zulk dingen zo precies nog weet... Jaren later. Zijn er lijstjes met mijlpalen.. Welke kleuren, de eerste cijfers, eerste stapje, eerste lachje.. Maar ook de eerste keer over opa kotsen en op welke dag ze niet alleen paars kende maar ook lila... Ben ik nou zo'n ontaarde moeder dat ik dat echt iet meer weet?
Haha, ik begon me al een ontaarde moeder te voelen toen ik dit topic doorlas. Weet alleen precies wanneer mijn dochter ging lopen omdat dat oudjaarsdag was. Maar ja, ik heb bijvoorbeeld ook geen fotoboek per jaar...
Hèhè ja hier weddenschap op het kdv over wanneer ze zou lopen. De leidsters hadden allemaal een mening. Natuurlijk "won" onze (en die van dochterlief) favoriete leidster.. Maar verder heb ik al die eerste keren wel bewust meegemaakt maar niet tot op de minuut genoteerd en onthouden vrees ik
Whaha, ik wou ook zo'n soort reactie geven Ik heb echt géén idee wanneer dochter de kleuren wist, wanneer ze kon tellen en puzzelen etc. Mijn zoontje is nu 2jr en ik ben ook niet bezig met of hij de kleuren kent, heb er zelfs nog nooit over nagedacht om hem dat te leren Maar ik ben zelf ook niet echt een type om dat soort dingen bewust te doen. Mijn man heeft dat wel, die grijpt speelmomenten aan om de kids wat te leren. Het is een wonder dat ik een HBO diploma heb