Hoi Dames, Mijn zoontje gaat nu bijna 5 weken naar school en na de 2e week kreeg ik al een reclamatie dat hij een jongetje heeft geslagen toen ze in de rij stonden. Sindsdien zitten wij heel erg op het consequent zijn, belonen en straffen. Soms gaat het goed (er zat nu een 1,5 goede week tussen) en vandaag had hij tijdens het buitenspelen een meisje geslagen. Hij kan alleen benoemen dat hij inderdaad heeft geslagen en straf heeft gekregen maar hij benoemt niet altijd erbij wat ervoor is gebeurd. De juf is nu strenger geworden naar mijn zoontje toe door zijn straffen langer te maken en hierdoor te hopen dat hij dus minder snel kinderen pijn doet. Maar zoals vandaag heeft hij maar een paar minuten buiten kunnen spelen en hierna zat hij binnen op de strafstoel de rest van het buitenspeeltijd. Mijn hart breekt als ik dat zo hoor! Mijn man en ik herkennen het gedrag wel van ons zoontje. Zo slaat hij ook zijn zusje als ze hem 'lastig valt' in zijn spel, duwt haar als hij even snel door moet etc. We geven hem dan 1 waarschuwing en bij de 2e waarschuwing is het 4 minuten voor straf op de trap. We hebben stickers geprobeerd, we hebben geprobeerd om 'extra' tijd met mama of papa te verdienen. En dan gaat het even goed en daarna weer minder. Is dit herkenbaar voor iemand? Hoe gingen jullie hiermee om? Heeft iemand advies? Door dit alles breng ik ons zoontje al waarschuwend naar school dat hij geen kindjes pijn mag doen, als er iets is naar de juf te gaan, geen andere kinderen lastig te vallen etc. Als ik hem ophaal loop ik al half bibberend over het schoolplein, benieuwd naar wat hij nu weer heeft gedaan. Groetjes Zonstraal
In mijn beleving helpt het niet om een kind dan lang op de gang te zetten en zou ik dus niet blij zijn met de gang van aaken op chool. Ik denk dat een juf op het moment van zien gebeuren met de twee betreffende kinderen moet kijken wat er gebeurd en een op.ossing zoeken/aandragen. Als het inderdaad met name van d ekant van je zoontje komt doordat hij even ergens door wil bv. Snel snel dat zal mijns inzienns met hem gesproken moeten worden wat hij denkt dat dat met het andere kindje doet en hem sorry laten zeggen. Maar continu binnen zetten......in mijn beleving lost dat niet op dat hij beter inizcht krijgt in wat zijn gedrag met anderen doet en leert hij dus alleen dat ietes niet mag en niet waarom niet en beklijft het dus minder goed. Na 10 minuten op een stoel is het maar de vraag of hij nog weet waarom hij op de stoel gezet werd.
Ben jij echt altijd even consequent? Ik doe ook mn best, maar soms heb ik "even iets niet gezien" hoor. Of " vooruit, vandaag mag het, omdat... bladiebla" terwijl ik eigenlijk bedoel "owww, ik heb even geen zin in discussie nu" Heeft toch iedereen? Dat ze nu even extra dr best doet betekent niet dat het daarvoor een compleet zootje was.
Hier heb ik ook zo een exemplaar rondlopen. Wat ik in jullie situatie fout vind is dat de nadruk lijkt te liggen op straf. Hier is het juist omgekeerd. De juf heeft een beloningskaart gemaakt en per dag kan ze drie krullen verdienen. Drie krullen op een dag is een sticker. Ook hebben wij het standpunt ingenomen, wat op school gebeurt is op school. Dus natuurlijk praten we erover, laten merken dat we het afkeuren maar we straffen haar thuis niet voor iets wat op school is gebeurt. Ik moet zeggen dat het best af en toe nog een keer is gaat en dochter is nu eenmaal een erg bazig type maar het is echt al vele stukken beter dan voorheen. O ja, en als ouders naar me toekwamen om te klagen zei ik eerlijk dat ik snapte dat het voor hen vervelend was maar dat we er echt druk mee bezig waren en heel veel meer ook niet konden. Laat de juf overigens wel opletten dat je zoontje niet buiten de groep gesloten raakt!
Haha zo letterlijk bedoelde ik het niet! We zijn altijd al consequent geweest maar toen was school niet in beeld, dus gewoon thuissituatie. Ik bedoelde dat we consequenter zijn geworden in het straffen en belonen wat school betreft. Sidmick: Een hele goede tip die ga ik bewaren voor rapportgesprek!
Mijn zoontje heeft op zijn 3e schooldag een klap in het gezicht gekregen van een tweedegroeper van 6 (combinatieklas) omdat zoon op 'zijn' bankje zat. Misschien moet je je kind eens uitleggen wat het met anderen doet, hopelijk komt dan de boodschap wel over. Ik wist wie mijn zoontje had geslagen en moest me inhouden niet op het kind af te stappen. Ik hoop dat zijn moeder het ook te horen heeft gekregen en gepaste actie heeft ondernomen!
Als je dan nog weken met knikkende knietjes naar school moet... Kan je beter nu naar juf gaan en bij het rapportgesprek vragen of er verbetering zichtbaar is
Nee sorry, dat is niet bij iedereen. Je moet er echt bovenop zitten met opvoeden, anders heeft het geen zin. Als je 1 keer niet handhaaft, heb je jezelf al ondermijnt. Kinderen zullen altijd blijven uitproberen wat nou wel en niet mag en waar de grens ligt. Ze moeten met 100% zekerheid kunnen voorspellen wat er gebeurd als ze iets doen. Tot die tijd blijven ze het aftasten. Dus wees consequent en voer een zero tolerance beleid in. Ik zou trouwens voor slaan geen waarschuwing meer geven. Hij hoort te weten dat dat niet mag. Dus bij slaan/duwen/trekken/bijten etc., gelijk straf geven.
duidelijk en consequent zijn idd....maar proberen de nadruk op het positieve te leggen...hoe moeilijk dat ook is. Wel vind ik idd dat de juf hem apart moet zetten om zo duidelijk te maken dat het ongewenst gedrag is...maar zijn straf langer maken, daar zie ik eigenlijk niet veel nuttigs in. Ik zou ook eens met de juf proberen te achterhalen waarom hij slaat....hij zit pas 5 weken op school zeg je....ik vind het nl verwonderlijk dat hij dat dan al durft en krijgt hij niet af en toe een pets terug ofzo?? De oorzaak is meestal ook de oplossing. Naar andere ouders toe zou ik iig laten merken dat je het vervelend vind en als hij het een keer doet waar jij bij bent dan ook actie ondernemen en laten zien aan andere ouders dat zulk gedrag niet geaccepteerd wordt.
Mee eens. Weet de juf dan niet wat er vooraf aan is gegaan? Hier op school proberen ze dat wel boven water te krijgen en op te lossen met beide kinderen. En ja, dan krijgt er ook nog wel eens eentje straf. Maar zolang je niet weet waarom hij het doet en hij niet de kans krijgt om het op te (leren) lossen, lijkt het me weinig opleveren.
precies! Bij mijn dochter is de juf juist heel actief geweest met singnaleren bij wie en wanneer het misgaat om de oorzaak te achterhalen en daar dus ander gedrag op aan te leren
Ook dit hebben we al geprobeerd. Dit doen we als hij bijv. zusje omver duwt die niet snel genoeg opzij gaat. Maar ook dit wilt niet werken. Gisteren en vandaag heeft hij goede dagen gehad en ging het goed op school.