Hier ook niet altijd het gevoel op een lijn te zitten met de juf. Nu uiteindelijk zijn we t wel met elkaar eens, maar heeft bij mij iig wel behoorlijk wat twijfels veroorzaakt.
Mijn dochter is van oktober en is na de 0 groep doorgestroomd naar groep 2. Dit was toch te moeilijk voor haar. Dit jaar doet ze groep 2 voor de tweede keer. Ik ben erg blij met de keuze. Haar zelf vertrouwen groeit en het gaat haar allemaal makkelijker af. Ze leest nu zelf al kleine boekje en is apetrots. Vorig jaar kon ze dat echt nog niet en liep ze op haar tenen.
goede keuze geweest om groep 2 nog een x over te doen .. Tot groep 8 op je tenen lopen is niet leuk !! Want dat blijft dan vaak zo.
fijn marjon2 dat de keus bij jullie goed uitgepakt heeft! daar hopen we uiteindelijk allemaal op! op je tenen lopen is niet goed, maar alles op je sloffen aankunnen met het risico op verveling is ook niet goed. wanneer t zelfvertrouwen goed is en ze zitten sociaal emotioneel lekker in hun vel, zie ik inmiddels weinig reden meer (voor mijn zoontje dan) om nog een jaar groep 2 te doen.
Dank je Het scheelt wel dat ze op een erg kleine school zit, (60 leerlingen in totaal) en echt een fantastische juf heeft. Ze krijgt dus wel werkjes op haar eigen niveau. Dus als ze zich volgend jaar toch gaat vervelen kan ze ook op woensdag en vrijdag ochtend aanschuiven bij groep 3, en ze kreeg al wel extra 'leesles' omdat ze dat zelf erg leuk vindt. Ze is van 27 december dus ook echt de jongste, ik hoop dat het goed is voor haar zelfvertrouwen dat ze nu de oudste wordt. En ik vind het ook wel fijn dat ze dan een jaar ouder is als ze naar de middelbare school gaat.
heb je ook gelijk in maar dan moeten ze het op alle punten aankunnen .. Voor mij telt sociaal emotioneel nog meer als het cognitieve vlak
Ik denk inderdaad dat je goed moet kijken naar je dochter, beter een jaar langer kleuteren dan later vastlopen. Ik ben zelf in groep 8 terug gezet naar groep 7 omdat ik nog niet "rijp" was voor de hogere school. Dit was erg naar omdat je dan alle jaren meegroeit met je klas en opeens zit je in een andere klas. Ik zou dan liever gaan voor nog een jaar kleuteren.
mijn dochter heeft ook groep 2 nog maals over gedaan . ze werd in november 6. ben blij dat we het hebben gedaan , ze is nu meer klaarvoor groep 3 en is behoorlijk voor uitgegaan. vorig jaar had ze c/d voor taal en rekenen en nu allebij een A.
Volgens mij is het voor een kleuter ontspannener en fijner om een jaar langer te kleuteren, dan om later op school een jaar over te doen. Misschien zit groep 1/2 nu nog (deels) bij elkaar in de klas, zijn groepjes/groepsrelaties nog niet zo erg gevormd. In groep 3/4 wordt het toch al wel echt een eigen klas, en om dan nog te wisselen is toch minder fijn denk ik... Wel fijn als ze een plan hebben en je er samen goed naar kunt kijken. Vroeger waren alle oktober/november/december kinderen gewoon late leerlingen, en ik vind het alleen maar goed als scholen daar open naar durven kijken, om te zien wat het beste bij een kind past! Ook wat betreft januari/februari kinderen, die nu soms een paar weken schelen met de vroege leerlingen van de andere klas. Tis maar net wat het beste past!
Je moet gewoon even kijken wat jullie het beste vinden voor jullie dochter. Bij ons heeft het wel goed gepakt door onze dochter naar groep 3 te laten gaan. Maar niet elke kind is het zelfde en bij ons ging het meer omdat ze zo slecht had gescoord toen met de cito met taal. Terwijl wij wisten dat ze beter kon en we de juf hebben moeten overtuigen. En moet je nu eens kijken met taal zit ze zelfs al een half jaar verder dan waar ze nu eindelijk moet zijn.
Van wanneer is je kindje? Ik ben juf van een kleutergroep en wij laten bijna alle herfstleerlingen een jaar in groep2. Dit is geen doublure, dat is t pas als ze 7 worden in groep 2. Als een kleuter sociaal niet sterk is, kan een extra kleuterjaar veel opleveren! Zie nu twee kinderen in groep 3 (werk daar 1 dag) waarvan ik denk: "collega, had hun in 2 gelaten! Die komen straks in 4 in de problemen! Zo jammer, want een kind heeft t in de kleuterjaren niet in de gaten dat het blijft.
Bij ons op school zijn ze geen voorstander van kleuterklas overdoen. Grens die ze hier aanhouden is 1 december. Alles daarvoor gaat over naar groep 2. Groep twee moeten ze 16 letters herkennen maar voorkeur is toch wel allemaal. Tellen en herkennen van cijfers moest tot 20, ook op de getallen lijn plaatsen tot 10 kunnen. Ze laten liever kinderen hier in groep 3 zitten. Tja wat is wijs, heel lastig. Maar ik denk als de basis goed is voor groep 3 dat ze beter de kleuterklas over kunnen doen. Daar wordt de basis gelegd en als die goed is, zowel Cito als emotionele vlak dan is het pas klaar voor het echte werk in groep 3. Want die is pittig voor ze. Het is heel naar voor het kind in groep 3 dat op haar tenen loopt en wordt daar misschien alleen maar Onzekerder door met alle gevolgen die kunnen ontstaan zoals faal angst. Kijk naar je kind en luister goed naar je eigen gevoel.
Joy: het ligt ook erg aan waarom ze blijven zitten. Sommige kinderen kunnen beter nog jaartje niet heel de dag op hun billen hoeven te zitten. Dan lijkt het me raar om ze in groep 3 te laten zitten ipv in groep 2. Terwijl juist als het gaat om leren lezen/schrijven/rekenen etc ik dan wel weer snap dat ze liever voor een stevige basis kiezen. Persoonlijk lijkt het me fijner om in groep 2 te blijven zitten trouwens. Maar wij hebben dan ook 1/2 combiklassen dus dan valt het minder op. Meer kinderen blijven in diezelfde klas tenslotte.
Ik begreep ook dat je maar 1x mag blijven zitten in de bovenbouw. Dus als je in gr3 blijft zitten, mag je daarna niet meer blijven zitten, anders moet je van school (?) Maar in gr2 en dan verderop nog een keer mag wel. Dat begreep ik tenminste van een moeder bij ons op school. Nu lijkt het me ook niet vaak voorkomen dat een kind 2x op de basisschool blijft zitten..? Maar dat zou ook een reden kunnen zijn om gr2 te doubleren ipv evt in gr3.
Ja, ok. Maar dan mag je dus 2x blijven zitten. Misschien dat die andere regel, van de bovenbouw, per school verschilt? Ik heb geen idee hoor, had er nog nooit van gehoord. Alleen op middelbare scholen.