Hier krijgen de kinderen al vanaf groep 3 (veel) huiswerk. Dus dan is de overgang ook minder groot. Al heeft mijn dochter nu wel moeite dat er zo veel geschreven moet worden en zij is motorisch nog wel erg jong dus dat is niet altijd gemakkelijk . Misschien help het hem om een vast moment af te spreken? Het is natuurlijk best even wennen als je opeens wat moet gaan doen he
Ik heb de mentor inmiddels gesproken. Hij zegt dat bijna alle 1 vwo leerlingen daar moeite mee hebben omdat de basisschool zo makkelijk was. Dus daar werken ze tijdens de mentoruren aan. Het is een bekend probleem dus.
Zo lang geleden dat ik hier ben geweest. In het begin gereageerd. Mijn dochter van net 5 zit in groep 3 en heeft groep 2 dus overgeslagen. Gaat eigenlijk super goed. Ze is de enige in de klas die uit zon boekjes werkt en dit is duidelijk goed voor haar. Ik ben blij dat de juf iig ziet wat ze allemaal kan. Ik ben benieuwd naar het eerste 10 minuten gesprekje.
mijn zoontje vindt een heleboel werkjes stom(rekenen is veel te lage nivoo)maar hij kan niet zo snel schrijven als de rest. hahaha moet veel oefenen in de klas met snel schrijven. daar gaan ze iets aan doen. hij krijgt een schrijf docent(buiten school) en een sociaal psychologe die hem gaat helpen met van alles. hij houdt het wel vol! hij heeft wel speeldates gehad! hij klaagt dat de juf hem nooit kiest om iets op juf's boord te beantwoorden. de hele klas wil dat doen inderdaad. Hij komt wel vrolijk naar buiten rennen als ik hem ophaal. en dat is echt bijzonder voor mij! nog maanden gaat het duren totdat hij goed gewend is en op eigen nivoo mee kan draaien.
Fijn dat ze er bovenop zitten! Ik denk dat er bij versnelde kinderen vaker gekeken moet blijven worden of de situatie nog goed is.
het ligt ook aan de redenen van de versnelling. bij mijn zoon is het zo dat de school hem heel goed in de gaten moet houden en hij moet zeker zijn eigen plan, verrijking, begeleiding etc volgen. het is dus niet zo dat hij ooit ergens echt volledig mee kan draaien. een zorgkind dus. en dat blijft hij te zijn. sommige kinderen gaan versnellen en ze zijn dan 6 jaar in het begin gr4 en ze worden 7 tijdens gr4. die kunnen vaak gewoon mee met de klas en je hebt bijna alle problemen opgelost door een versnelling. hier en daar wat extras zijn dan genoeg. die doen het ook echt goed op school. vanwege de versnelling is het naar school gaan ook leuker gemaakt voor ze.
Onze jongste dochter zit nu in groep 2. Ze is (nog) niet versneld, maar loopt wel ver voor. De school is nu 6 weken geleden begonnen en het is nu al iedere dag drama dat mevrouw niet naar school wil, omdat het saai en makkelijk is. Ze lees ook al een klein beetje (zit nu ongeveer op het niveau waar groep 3 nu ook zit zeg maar). Ze is pas geleden wel bij de ib-er geweest om te kijken hoever ze is met lezen en binnenkort gaan ze ook nog met rekenen kijken. Misschien hebben jullie nog tips. Het is nu iedere dag grote drama en huilen omdat ze het niet leuk vindt op school. Hebben jullie kinderen dit ook gehad? En wat hebben jullie er zelf aangedaan?
dat hebben we heel lang gehad vorig jaar. en nog steeds is school nog niet leuk. ik geef zoontje een sticker of snoep om toch te gaan zonder zeuren. hij begon dit jaar weer blij en hoopvol en nu is zijn motivatie op aan het raken. het is zo vervelend en triest.
Mijn dochtertje werd eens gevraagd; 'als je 1 wens mocht doen, wat zou dat dan zijn?'. Waarop ze antwoordde:'dat ik nooit meer naar school hoefde'. Dat vond ik zo triest. Dat een hoog intelligent, van nature leergierig en sociaal kind niet eens meer naar school wilde en dus niet eens meer wilde leren...
Hier helaas ook een kind dat school bij tijd en wijlen vreselijk vindt en wat ik er dan naar toe moet slepen. Ik leg haar uit dat naar school gaan geen keuze is, omdat ze leerplichtig is, maar dat we wel met school in gesprek kunnen over hoe het leuker te maken is. Dat doen we dus ook regelmatig en dan wordt er iets toegevoegd of aangepast en dan is het vaak weer een tijdje wat leuker.
Elea, maar staat niet meer naar school willen gelijk aan niet meer willen leren? Hier namelijk totaal niet. Ze wil heel graag, heel veel leren, maar liever los van school, want dan kan het op haar manier en op haar tempo.
helemaal zo ook hier! wat een vreemde toestand toch? zo gaan ze ook steeds verder dan de klas. ik weet ook niet hoe ik het kan aanpakken.
Je kunt het niet aanpakken, denk ik, je kunt alleen proberen het een beetje te reguleren door ze in hun vrije tijd zoveel mogelijk dingen te laten doen die niet bij school horen, maar als ze schoolse dingen willen leren (en dat doen ze ook zonder dat ze het willen wel), doen ze dat toch wel.. Zou makkelijk zijn als het een 'eenmalige voorsprong' is, maar ze leren niet voor niets sneller (en anders), dat blijft, dus zullen ze altijd sneller blijven gaan dan de klas. En daarom is een individueel programma zo belangrijk.
Ja je hebt gelijk. Ze wilde misschien wel leren, maar ze kwam niet meer tot leren, dat was het eigenlijk meer. Het plezier was weg en ze kreeg een aversie tegen alles wat met school te maken had...
Ja helaas is dat hier ook zo... Ze heeft net een klas overgeslagen maar loopt nog steeds ver voor met veel vakken. En nieuwe dingen gaan ook gewoon veel sneller he. Dus ze moeten altijd op de anderen wachten.
gelukkig beseft de school dat. en nu uren reguleren en mensen inschakelen van alles zodat plan voor dit jaar klaar is en uitgevoerd kan worden. zoontje kon goed lezen met net 4 jaar oud. maar hij kon eerder stil lezen en googlen. dus hij leert van alles in zijn eentje en ik kan zijn computer uur niet in korten. hij heeft half uurtje per dag, en in de week eind 1 uur. en vaak vind ik een reden om dat half uurtje te weg te strepen. ik richt vaak op knutselen, origami, smartgames, schaken(vliegtuigen vouwen is ook echt een geweldige bezigheid, was tip van onze oude HB deskundige, je hebt een speciale papieren vliegtuig boekje met prachtige blaadjes en 6 modellen om te vouwen). hij heeft ook bijvrbeeld bij natuur wandelen bloemen gezocht, die uitgedroogd, in dikke boeken. en na een maand allemaal op een groot papier geplakt. hij vond dat echt geweldig om te doen. een lange termijn bezigheid. en vorige week naar school om het te laten zien en uit te leggen hoe het gemaakt is. dat mocht. en dat vind hij dan weer echt geweldig. het hing in de klas op het boord en vandaag weer meegenomen. want veel te waardevol! misschien ook leuk voor jullie kindjes?
Wat leuk! Vliegtuigjes vouwen is hier idd ook favoriet. En ik ga haar op schaakles doen. Supernerdig en typisch, haha, maar ze vindt dat geweldig leuk. Die bloemen drogen is idd een leuk idee! Ga ik ook eens doen. Vond ik als kind ook geweldig! X
Bloemen en blaadjes drogen doen we wel eens inderdaad. Knutselen doen we ook best veel, wel meestal vrij zonder opdracht. Vliegtuigjes vouwt ze zonder boek, mar die vliegen niet, dus met boek is wel eens leuk. Smart games maken hier 'helaas' deel uit van het verrijkingsaanbod op school. En dan maar nerdig, maar wij willen ook graag schaakles voor de oudste.