Dag mamas Mijn zoontje zit nu al 6 maanden op de basisschool, het is een school met als onderwijsvorm Ontwikkelingsgericht onderwijs. Ik ben bang dat ik een verkeerde keus heb gemaakt. Het is namelijk heel chaotisch daar en heb ook het gevoel dat mijn zoontje daar zich niet zo op zijn plek voelt. Ik was wezen kijken bij een andere school wat een wereld van verschil was dat, veel georganiseerder en zoveel rust ook. Deze hebben als onderwijsvorm zeg maar traditioneel klassikaal les. Ik ben dus nu aan het twijfelen of ik moet switchen of niet. Iemand ervaring met Ontwikkelingsgericht onderwijs en traditioneel klassikaal les Ik weet niet wat beter is... Nog meer mamas ervaring met switchen van basisschool of tips?
ik heb geen ervaring met het onderwijs wat jij nu noemt. Maar als jouw gevoel na een half jaartje groep 1 al niet meer goed is, dan zegt dat voor mij voldoende. Zeker wat je zegt over de andere school. Elke school heeft wel wat op aan te merken, maar het lijkt mij een sterk gevoel wat je nu hebt en als ik dat zou hebben zou ik heeeeel sterk overwegen te switchen...zeker gezien hij er nog maar een half jaar op zit. Hij went zo weer op een nieuwe school.
Ik ken het type onderwijs niet, maar als het op mij chaotisch zou overkomen en twijfel aan mijn keuze....direct de overstap maken. Nu is je zoontje nog jong, geen vaste vriendjes etc... Wij hebben hier meerdere scholen bezocht voordat we de keuze gemaakt hebben. Een klein schooltje hier in de buurt leek mij wel wat, echter was het met krap 100 leerlingen een grote heksenketel. Geen toezicht op de pleinen met buitenspelen, rennende kinderen in de hal, grote zooi in de hal en klaslokaaltjes...ik zou daar zelf ook onrustig van worden...Kort daarna gaan kijken bij een grotere basischool met dik 250 leerlingen, vier kleuterklassen etc. Maar wat een rust in die school. Geen gegil, rennende kinderen etc. Overal waren de kinderen aan het werk. Ze geven hier traditioneel les, kinderen moeten de juf of meester een hand geven bij binnenkomst, er is altijd toezicht op de pleinen, jasjes etc hangen netjes op de kapstokken, klassen overzichtelijk etc. Van te voren niet verwacht, maar mijn zoontje is naar deze laatste school gegaan. Er heerst een duidelijke structuur en daar heeft mijn zoontje baat bij.
Misschien eens met zoontje op de andere school gaan kijken en/of dagje meelopen. Kijken hoe je zoontje reageert.
ik zag de montessorie hier (ontwikkelingsgericht) in het begin en het leek me ook enorme rommel met geluidsoverlast. dus niet gedaan. zoontje houdt daar niet van. krijgt er stress van. je kindje zit net op school, hij kan dus makkelijk ergens anders beginnen! maar regel wen dagen bij het switchen. als je gevoel het niet ok vindt, regel het snel! want het heeft geen zin om daar nog maandenlang mee te zitten.
@belize, Panda81, monica73, tuc Bedankt voor jullie adviezen, ik heb deze adviezen meegenomen in gedachten en daarvan uit gebeld met de nieuwe school of er nog plek was. En ik hoor het maandag hoe het zit met de planning. Heb aangegeven dat hij dan na de herfstvakantie gaat beginnen indien dat mogelijk is. Ik denk dat ik niets te verliezen heb als ik alles op een rijtje zet. En @monica73 de situatie die jij beschreef die jij had dat is precies dezelfde situatie waarin we nu zitten! School leek zo goed te zijn in het eerste opzicht, kleinschalig, eenmaal daar nu op school, geen orde, gillende rennende kinderen in de gang, vol met troep/ computers, slingerende spullen, en elke morgen ons erdoorheen wurmen door alles en iedereen om in de klas te komen
Als het echt niet bij je zoontje past en je een beter gevoel hebt bij de andere school zou ik inderdaad switchen. Waaraan merk je dat het niet goed bij je zoon past? Persoonlijk krijg ik juist een beetje jeuk bij zo strak georganiseerd en gestructureerd en traditioneel klassikaal les. Maar misschien ben ik bevooroordeeld omdat mijn dochter op zo'n school heeft gezeten en daar was er totaal geen ruimte voor het individu.
Dit. Ik (mijn kind)ben juist overgestapt van traditioneel onderwijs naar ontwikkelingsgericht om bovenstaande reden. Maar het is belangrijk dat het past bij je zoontje uiteraard. Ik neem verder aan dat je al gesprekken hebt gehad op school? Hoe kijken zij er tegen aan? Hoe vinden ze dat je zoontje gedijt? .
Wij zijn na de zomer verandert van school. Eerst zat hij op een gewone traditionele, zeer kleine school. 1 van de 2 juffen echter was geen succes. In de kleuterklas stond ze schreeuwend voor de klas en ze sloot kinderen buiten de groep. Mijn zoontje zei elke ochtend dat hij naar huis wilde. Op de peuterspeelzaal zat hij ook niet lekker in zijn velletje, maar daar was de sfeer goed en was het duidelijk dat het aan zijn karaktertje/ontwikkeling lag. Nu gaat hij naar een kleine daltonschool en wat is hij blij elke dag dat hij naar school mag. Zijn ontwikkeling gaat nu nog harder en dat is tof. Mijn zoontje is nog nooit met plezier naar school/psz gegaan, maar de laatste 6 weken waren super. Hij is nu 4,5 jaar oud. Hij heeft alleen maar baat gehad bij de wissel. Succes met je beslissing. Neem vooral je kind mee als je gaat kijken. Wij zijn nu op 3 scholen geweest, de 1e was overduidelijk dat hij daar niet naartoe wilde. De 2 leek eerst positief, maar bij de 3e begint hij te stralen.
zo een juf kreeg een boel reacties van de ouders, maar ze ging zo door en toen met gezamelijke actie gingen de ouders naar de directie. binnen een paar weken mocht ze niet meer werken vanaf begin van de actie. daarnaast mocht ze ook niet meer werken als juf. als de ouders niets vertellen dan weet de directie niets zeiden ze. dus klagen bij de directie. die juf was echt niet OK. gelukkig was ze niet bij zoontje in de klas. want die zou er een trauma van over houden, omdat hij heel gevoelig is.
Dag iedereen Het is zo lastig allemaal. Wij merken dus dat onze zoontje niet happy is op zijn school. Dat merken we al de dag ervoor dat we hem laten weten dat hij dan morgen naar school moet, en we merken dat hij elke dag er echt tegenop ziet. We dachten eerst dat het misschien een fase was maar het is nu alweer 6 maanden geleden dat hij op de nieuwe school zit en op de bso is hij wel happy,natuurlijk kan je dat niet echt met elkaar vergelijken Een paar maanden geleden kwamen we er dus achter dat hij gepest werd door een ouder kindje, tot bloedens aan toe in zn gezicht gekrabt aan beide kanten (school had overigens daarop meteen ingegrepen). We hadden dus met de school erover gesproken en ze hebben hem geobserveerd (niets raars ontdekt) en ook het in de les erover gehad op speelse wijze. Daarna is alles wel iets beter geworden maar niet dat je kan zeggen helemaal opgebloeid. S ochtends in de gangen (en ook daarna) is het een chaos en in de klassen. Waardoor ik denk dat dit ook veel onrust veroorzaakt bij mn zoontje. Wat ons dus bij deze school zo aantrok is dat deze school waar hij nu op zit ontwikkelingsgericht onderwijs biedt waardoor persoonsontwikkeling dus centraal staat. Maar twijfelen nu of dat wel voor hem werkt en dus meer structuur nodig heeft. De school is overigens 95% wit dat wisten we voorheen al maar dat weerhield ons niet (zelf zijn we buitenlands) om hem daarom daar niet op te zetten. Ik vraag me af of dat ook meespeelt en of we daar niet te makkelijk over gedacht hebben. Ik denk dat het al met al, een beetje alles bij elkaar is wat hem niet zo op zn plek laat voelen Maandag hebben we een intake bij de nieuwe school, om een weloverwogen keuze te maken. Zijn al met onze zoon naar de nieuwe school geweest en hij was meteen enthousiast uit zich zelf zonder dat we zeiden dat dit heel misschien zn nieuwe school wordt. Natuurlijk is dat voor zo een kindje van 4 een moment opname dus na het intake gesprek zullen we weer alles op een rijtje zetten
Zit hij in jullie woonplaats op school of in een andere plaats in de omgeving (zo'n 20 minuten rijden)? In dat laatste geval heb ik wel eens een vermoeden om welke school dat kan gaan en daar vertrekken ze aan de lopende band.
Dan is het een andere school. Mijn kind heeft een tijdje op een school voor natuurlijk leren gezeten. Was een complete chaos, na 2 maanden overgestapt naar een andere school.
Mijn dochter zit ook op een school met ontwikkelingsgericht onderwijs en daar is wel zeker ook structuur in de dag. Dat het een chaos op de school is zal niet enkel met de onderwijsvorm te maken hebben. Maar ik denk wel dat een bepaalde onderwijsvorm niet bij elke kind past, of dat niet elke school bij elk kind past. Als je zo duidelijk het gevoel krijgt dat je kindje niet op z'n plek zou ik daar denk ik wel naar luisteren. Als ik het zo lees denk ik dat je er goed aan doet hem op een andere school te doen. Succes!
Is dit niet op iedere school het geval? Op de school van mijn kinderen hebben ze 3 ingangen (onder, midden, bovenbouw), maar ik blijf het 1 grote chaos vinden... Mijn zoontje zit in groep 2 en ik moet me iedere dag langs buggy's, kinderwagens, kletsende ouders naar de kapstok en vervolgens de klas wurmen. Is ongeveer 10 min. Tijd om iedereen op de juiste plaats te krijgen, volgens mij gaat dat altijd chaotisch, zeker met kleine kinderen Heb je al iets gehoord van de nieuwe school? Ik zou er sowieso eens met je zoontje naar toe gaan. Een keer een ochtend wennen, zodat je zelf meer gevoel krijgt bij hoe het er aan toe gaat op school en zo kan je ook beter inschatten of het bij jullie / je zoontje past.
Mijn zoontje had er ook flink last van. Er zijn redelijk wat gesprekken gevoerd met juf en directie erbij, maar die hield haar de hand boven het hoofd. Tja, dan ben je redelijk snel klaar, als je bedenkt dat hij nog 3 jaar de juf zou hebben. (combiklas 1-3). Nu een fijne andere school en een lieve doortastende juf, dat doet wonderen.