Klopt na de zomer gaat ze naar groep 3 maar ze is er nu eigenlijk al aan toe. Gelukkig biedt haar juf haar wel uitdaging in de tussentijd.
Voor kinderen die al kunnen lezen als ze naar groep 3 gaan, valt groep 3 vaak ook erg tegen, soms misschien nog wel meer dan de kleuterklas... (Want nee, ook bv. de zonleeslijn is niet voor alle kinderen passend. Ook hierbij is het weer zo enorm afhankelijk hoe de leerkracht er mee om gaat.)
Hier dus een dochter die totaal ongelukkig was in groep 1/2 en dus wel door ging naar groep 3 na 1,5 jaar kleuteren. Extra uitdaging etc had ze al, maar ze was er gewoon echt op alle gebieden aan toe om door te gaan. Ook nu in groep 3 doet ze het super. Ja het is nog te makkelijk voor haar wat stof betreft, maar op sociaal emotioneel niveau, werkhouding ed zit ze helemaal op haar plek. Gelukkig denkt school hier heel erg mee met ieder indivdiueel kind, al kan er gewoon niet altijd alles. De jongste lijkt voor nu ook opweg naar korter kleuteren en doet in zijn geheel niet onder voor de nu groep 2 kinderen (die dus net zo oud zijn als de middelste). We zien het wel. Ik hoef niet perse kinderen die kort kleuteren of versnellen, zeker niet! Maar ik ben wel blij dat school echt kijkt wat het kind past en niet perse wat gangbaar is.
Ts, wacht nou gewoon eens af hoe het zal lopen. Je bent echt te gefocust op prestaties. Onze dochter kon al woorden lezen toen ze begon in groep 1. Zit nu in groep 2 en kan echt heel goed lezen. Meisje verveeld zich echter geen moment. Spelen in de poppenhoek of zandtafel heeft nog helemaal haar interesse, prima toch? Laat je kind gewoon kind zijn.
Precies! De juf hier geeft dat ook aan, er wordt onderwijs gegeven naar de behoefte van het kind, wat de een kan kan de ander niet, maar daar speelt zij op in. Zo hoort onderwijs ook te zijn, niet een klas van 30 kinderen die allemaal hetzelfde moeten doen.
Ja daar ben ik hier ook bang voor. Tot nu toe had dochter zelf elke keer te hoge verwachtingen en dan viel het elke keer tegen. Maar ik denk dat ook de leerkracht hierin een belangrijke rol speelt. De juffen van zoontje vorig jaar sprongen daar veel beter op in dan de juffen van dochter nu. Mijn zoontje gaat met veel plezier naar school en heeft veel vrienden in de klas en dat gun ik mijn dochter ook zo.
Hier ook een zoon van jan 2012 die na de zomer naar groep 3 gaat. School kijkt echt naar het kind en dat is fijn. Onze zoon liep ook aardig voor maar wij hadden nooit als ts al een bepaald idee of plan van hoe dat op school zou moeten gaan. Kleuter tijd is echt wel zinvol, ook voor wijsneusjes die al wat meer kennis hebben.. Onze zoon leest ook al etc. maar vermaakt zich voor nu er nog prima met wat extra werkjes.
Mijn zoon is van nv. 2011. En ging pas in januari 2016 naar school. In een instroomgroep. Hij ging de hele week naar school (hier gaan de kleuters van maandag tm donderdag naar school) samen met nog 6 andere kinderen. In de loop van de weken kwamen er steeds nieuwe kinderen bij. Die gingen op di, wo en do naar school. Op de maandag waren ze dus met een klein groepje. Dan deden ze weer andere dingen. Aan het eind van het schooljaar is op basis van de ontwikkeling van mijn zoon besloten om hem al naar groep 2 te laten gaan. Hij heeft dus maar een half jaar in groep 1 gezeten. Aan het eind van dit schooljaar kijken ze of hij door kan naar groep 3. Als dat gebeurd heeft hij maar 1,5 jaar gekleuterd. Dus geboren in 2011 betekent niet automatisch 2 jaar kleuteren😉