Ze tijdens het schrijven niet de letters achter elkaar zet maar random op het papier.. Ze is 5 jaar, zit nu dus in een gemengde groep 1/2 en ze krijgt sinds een paar maanden lezen, schrijven en rekenen. Ze kan het halve alfabet al lezen/herkennen. Cijfers kan ze ook allemaal al lezen. Met schrijven zijn ze dus nog aan het oefenen maar ze zet de letters dus niet achter elkaar maar random op papier. Ik vind het echt belachelijk dat ze hierdoor een jaar zou moeten blijven zitten...! Ik leerde vroeger pas in groep 3 lezen dus ik was al zo trots dat mijn dochter in groep 2 al zoveel kon... Hoe doen jullie kindjes dit? Leren ze dit ook al allemaal in groep 2 en doen hun dit wel allemaal goed? Of klopt mijn gevoel dat deze reden gewoon onzin is om een kind groep 2 over te laten doen?
Ze heeft nog ruim 4 maanden, ik zou het gewoon nog even aankijken en ik neem aan dat dit ook zal gebeuren op school. Hier gaan letters inderdaad wel netjes achter elkaar in groep 2 (eind groep 1 begint dat al wel), maar ik geloof niet dat het een soort van harde eis is hoor, het is meer gewoon zo aangeleerd.
Ik zou het idd nog even aankijken, maar hier kunnen ze eind groep 2 echt allemaal de letters achter elkaar zetten. Dat moet ook wel, want in groep 3 moeten ze al in een schrijf en lijntjesschriftje. En dan kun je de letters natuurlijk niet zo overal neerzetten.
Ik weet niet precies hoe het zit maar hier word ook achter elkaar geschreven. En hier kent hij het hele alfabet, al een tijdje dat lijkt me ook best handig als je naar groep 3 gaat. Is het heen combi van dingen?
Hier begint dat oefenen met letter- en cijferherkenning ook al bij de kleuters. Om over te "mogen" naar groep 3 moeten ze sowieso al getallen t/m 10 goed kunnen herkennen en minimaal 18 letters (oo en ei tellen bijv. ook mee). Mijn dochter schreef de letters wel gewoon achter elkaar (wel eens van rechts naar links als dat beter uit kwam ), maar ik heb dat verder nooit als "eis" gehoord. Ik denk niet dat ik thuis zou gaan oefenen, maar ik zou het nog gewoon even aankijken, in een paar maanden tijd kan er veel veranderen. En mocht ze er echt nog niet aan toe zijn, kan je denk ik beter nog een jaar kleuteren (met extra werkjes) dan in groep 3 blijven zitten.
Poe wat ben ik blij dat mijn kleuter nog heerlijk mag spelen en er helemaal nog niet geschreven en gerekend word. Kinderen zijn er nog veel te jong voor. Maar joh al zou ze nog lekker een jaartje kleuteren maakt toch niet uit, de meeste kinderen staan daarna in groep 3 wat sterker in hun schoenen en ga alsjeblieft niet pushen, het komt vanzelf goed op gang.
Tja, in mijn ogen kan naast al het gespeel, geknutsel, gezing, geverf best af en toe wat aandacht aan andere zaken besteed worden als voorbereiding. En ook dat gaat grotendeels allemaal spelenderwijs. Ze zijn er daarnaast ook zeker niet veel te jong voor, anders zouden ze het niet zo snel op pikken over het algemeen
Tuurlijk zullen ze het oppikken en vast wel kunnen maar ik vind dat kleuters horen te spelen. Er worden onnodig ouders ongerust gemaakt als hun kleutertje wat minder snel gaat en daardoor lagere cito scores ed hebben. Dus gaan ze pushen en harder met hun kind aan het werk. Zonde, ze leren het evengoed wel.
Precies. Mijn dochter komt er zelf om vragen. Voor haar is cijfers leren herkennen niets anders dan kleuren.
Ze krijgen inderdaad ook al Cito toetsen bij mijn dochter in de klas. De voorspelling is nu dat ze straks op niveau basis zal zitten op het middelbaar onderwijs.. Ik schrik daar inderdaad heel erg van.... Ik had niet verwacht dat er al op zoveel scholen zo vroeg al met cijfers en letters word geoefend.. Mijn dochter loopt dus wel degelijk achter als ik jullie antwoorden lees.. Terwijl ze er thuis zo ontzettend veel mee bezig is omdat ze het inderdaad echt heel leuk en interessant vind om te leren.
Natuurlijk dat is leuk, mijn dochter wilde graag haar naam leren schrijven en dat kan ze nu, maar kleuters moeten, anders mogen ze niet over. Ja het is niet mijn manier van onderwijs maar goed daar gaat het hier niet over. Bij mijn oudste dochter in de kleuterklas vroeger, wilden best veel ouders dat gun kinderen van oktober/ november overgingen naar groep 3, ze bleven in groep 4, 5 en 6 bij bosjes zitten.
Maak je niet druk hoor, ze is nog zo klein, dat zegt helemaal niks over de middelbare school. Dat kan zelfs in groep 7 nog veranderen. Cito,s zeggen echt niks. Ze heeft nog 4 maanden idd en anders blijft ze toch nog een jaartje kleuteren, daar is niks mis mee. Het is net als met zwemles ineens hebben ze het door. Bij de een is dat op 4 jarige leeftijd en bij de ander op 5 of 6 jarige leeftijd.
Ik heb het niet over zelf vragen maar over moeten anders mogen ze niet over. Hoe maak je ouders ongerust.
Hier moet ik echt wel even om gniffelen hoor. Hier wordt de kleuter Cito echt totaal niet gekoppeld aan de uitstroom in groep 8. Onze dochter maakt hem momenteel vrijwel geheel foutloos in groep 1 en 2, maar die krijgt echt geen gymnasiumadvies hoor. Of ik zou niet weten van wie zie die intelligentie zou moeten hebben. Overigens leest onze dochter met net 5 jaar wel al AVI boeken zelf, ik weet dat er meer kleuters al flink goed lezen en schrijven. Er zijn echter ook kleuters in de klas die dat minder goed doen en die gaan echt niet allemaal extra lang kleuteren. Ik zou de door de juf genoemde dingen thuis echt niet gaan zitten oefenen. Groep 2 duurt nog een paar maanden he? En anders doet ze in het ergste geval groep 2 over en gaat ze extra sterk groep 3 in?
O, hier gaat iedereen tot 1 januari in principe over, tenzij er zwaarwegende redenen zijn dit niet te doen. Er blijft eigenlijk zelden iemand zitten. Tenminste in de jaren dat onze oudste dochter op school zit heb ik nog niemand een klas zien doubleren terwijl er dus structureel relatief veel kinderen doorgaan van oktober, november en december.
Hier is het beleid dat tot 1 oktober ga je over naar groep 3 en de kinderen die jarig zijn tussen 1 oktober en1 januari daar kijken ze per kind naar. Onze zoon isvan half november. Zijn rapport is prachtig. Hij loopt met zijn ontwikkeling voor op wat hij zou moeten kunnen. We hebben vorige week contactavond gehad en daar kwam ook ter sprake of hij door zou gaan naar groep 3 of niet. Op basis van het rapport zou je zeggen ja, Mar als we naar ons kind kijken zeggen wij nee. Wij als ouders en ook zijn juffen. Waarom? Omdathij nog heerlijk aan het kleuteren is. Lang op zijn stoel moeten zitten vind hij echt vreselijk! Hij geniet van het spelen, van de werkjes en alles. Besloten wat we doen is er nog niet, maar ik denk dat hij gewoon nog een jaar gaat kleuteren. Van mij hoeft het allemaal niet zo snel. En om aan de hand van een kleuter citotoets al te kunnen zien waar een kind uiteindelijk terechtkomt op het voortgezet onderwijs vind ik wel erg voorbarig.
Hier ook, van 1 januari tot 1 januari het volgende jaar. Mijn oudste is van april en dus 'gemiddeld' qua leeftijd, er zijn kinderen ouder, maar ook heel wat jonger. De jongste zal straks effectief ook een van de jongsten zijn in haar klas. Ik ben benieuwd of we hier verschil (op dat punt) gaan zien.
Hier doen ze wel aan voorbereidend schrijven zoals de schrijfdans, maar de letters gaan ze gewoon 1 voor 1 leren in groep 3.