Juist omdat het niet te vergelijken is vinden veel mensen het ook niet terecht dat ze staken voor gelijktrekken van het salaris met het VO.
Ja dat snap ik ook uit alle berichten... maar om nou gelijk de kleuterjuf zo neer te netten... is ook nergens voor nodig toch? Er is nu juist verdeeldheid... de ene wil wel staken en de ander niet... Het idee achter het staken nu is dat je leerkrachten aantrekt en binnenhoudt. Omdat er zo’n tekort is. Het wil dus niet zeggen dat ‘ze’ allemaal nu daarachter staan....
Kleuterjuf bestaat niet! Zij / hij is een leerkracht en kan aan alle groepen les geven (behalve de oudjes die de KLOS opleiding hebben gedaan) In jouw ogen ben ik kleuterjuf, maar vorig schooljaar niet, want toen gaf ik aan groep 3/4 les. 2 jaar daarvoor 8 jaar lang aan groep 7. Ik ben geen kleuterjuf, maar leerkracht en ook IK mag les geven aan de laagste laag van het VMBO.
Dat ligt dan echt aan de betreffende juf hoor. Een kleuterjuf kan prima in de midden of bovenbouw staan. De juf van mijn zoontje doet 2 dagen groep 1/2 en 2 dagen groep 8.
Ben ik dan ook een held? Omdat ik er voor zorg dat er bedrijfsinformatie niet op straat ligt, zorg voor privacy wetgeving binnen organisaties en zorg voor continuïteit??? Nee dat is gewoon mijn werk!!! Niemand zegt dat het zo moet blijven, maar staken is geen oplossing meer. Ga praten met je bestuur, die moet zorgen voor werkdruk verlaging, zorgen voor structurele oplossingen binnen hun eigen organisatie. Wordt daar eens boos op! Waarom doen zij hun werk niet!!
PABO leerlingen die na 2006 zijn afgestudeerd mogen niet meer lesgeven aan VMBO. Dus lonen gelijktrekken zou niet juist zijn.
Lang niet alle leerkrachten zijn als persoon geschikt om overal in alle groepen of op VO les te geven. En dat is ook best logisch. Er zit zoveel verschil in ontwikkelingsfasen van kinderen dat je echt niet zomaar kunt overschakelen. Lesgeven is inderdaad lesgeven, maar hoe je dat aanpakt bij elke leeftijdsgroep verschilt toch wel enorm. Er zijn medewerkers die dat goed kunnen, want die hebben de vaardigheden om generalist te zijn. Er zijn er ook die dat niet goed kunnen, die zijn meer specialist. Daar is niks mis mee.
Feit is dat er twee keer voorafgaand aan de stakingen een concrete actie vanuit het kabinet kwam. Oftewel; staken loont, aandacht loont. Want ik durf met zekerheid te zeggen dat het kabinet niet was gaan hollen als er geen acties in het basisonderwijs waren. Het geld mbt de werkdrukverlaging is geregeld. Alle scholen zullen er de vruchten van plukken maar vooral de leerlingen! De PMR heeft instemming op de plannen mbt de uitgave van het geld. Maar een andere eis was een passend loon. En dat is er nog niet. En daar wordt voor gestaakt. Wellicht komt er wel weer actie vanuit het kabinet gekoppeld aan de stakingen, daar gaat het uiteindelijk om. Het lerarentekort is fors; mooi dat er extra geld vrijkomt voor werkdrukverlaging en oa om bijv wen extra leerkracht aan te nemen of onderwijsassistenten aan te nemen. Maar die mensen zijn nu al niet te vinden. Dat probleem moet opgelost. En uit de onderzoeken die ik hier al eerder plaatste blijkt dat het geen onterechte eis is om een passender salaris te krijgen. Ik hoop dat een passender salaris meer mensen (mannen, kostwinnaars) naar het onderwijs trekt die blijven en niet weglopen naar bijv het VO.
Mogen niet, nee. Onbevoegd voor de klas mag ook niet. Eerste graads docenten op de basisschool mag ook niet. Met een pedagogische aantekening lesgeven op het vmbo mag ook niet. Het gebeurt wel en veel ook. Op de meeste scholen staat minimaal 10% onbevoegd voor de klas, naast het percentage dat kruisbevoegd is, dus wel een lesbevoegdheid, maar dan dus op de ‘verkeerde’ school. Lesassistenten voor de klas mag ook niet, kinderen naar huis sturen door ziekte en geen vervanging is ook niet juist. Er mag veel niet, helaas is dit nu wel de praktijk waar we veelal mee te maken hebben. Er is een drastisch lerarentekort. Hoe zou dat toch komen?
Zo had ik op het vo een leraar die echt niet geschikt was voor natuur en scheikunde. De (best al oude) man kon de klas niet aan en volgens hem kon en halve cirkel best meer dan 180° zijn en nog meer gekke dingen. Zo'n leraar moet je als puber zijnde ook nog serieus nemen. Mijn nichtje haar juf gaat volgende week met verlof, er is nog geen vervanging. Volgens de site van rtlnieuws krijgt de school van mijn dochter volgend schooljaar ruim 46000 euro erbij. Geen idee wat een fulltime leraar of assistent kost, maar ik hoop dat ze er een paar extra handen op lange termijn mee kunnen betalen.
Volgens https://www.wordleraarinhetvo.nl/hoe-kan-ik-leraar-worden/welke-stappen-moet-ik-zetten/vanuit-het-basisonderwijs/ mag het gewoon; met bijscholing waar je een paar jaar over mag doen kan je gewoon starten.
Ik sta echt niet open voor (nog meer) scholing en veel leraren niet. Maar dan staan er nog veel op andere plekken. Hetis dit of geen leerkracht/docent voor de klas. Ik ben bevoegd voor Maatschappijleer/kunde en Engels tweede graads. Ik geef momenteel Economie... maar met de verantwoordelijkheid over Maatschappijleer. In ons geval ben ik dus van Maatschappijleer afgehaald en geef ik nu alleen nog Economie (waar ik dus geen bevoegdheid voor heb). Het is dit of geen examen kunnen doen in Economie.
Ja maar.... dan ga je toch in het VO werken als je dat loon ook wilt? Als je daar werkt omdat je dat dus mag ( omdat je voor 2006 bent afgestudeerd) krijg je dat loon. Als je bij een basisschool gaat werken...dan werk je dus niet in het VO en krijg je het loon dat bij een basisschool hoort. Ik snap het probleem niet.
Oh er ontstaan regelmatig oneerlijke situaties in de maatschappij, zonder dat dit terecht is, of zelfs maar een diepere gedachte achterzit. Weet je hoe deze situatie o.a. ontstaan is? Ik citeer even de nos: "De kleuterjuf stond vroeger 'onder' de meester en juf van de lagere school, en die weer onder de leraar op de middelbare school. Met de komst van de basisschool promoveerde de kleuterjuf, maar bleef de achterstand in groep 1 tot en met 8 ten opzichte van de collega's in het voortgezet onderwijs bestaan. Basisschool was basic, en dat geldt ook voor de financiële waardering. In het voortgezet onderwijs wordt voortgebouwd op die basis, en dat is dus belangrijker, is de gedachte. Maar met dat beeld vegen onderwijskundigen tegenwoordig de vloer aan. Basisonderwijs is eigenlijk fundamenteler en belangrijker dan wat daarna volgt: zonder vloer geen huis. Dus zo bezien zouden leraren in het basisonderwijs zelfs beter betaald moeten worden."
Dus alle leraren van het VO salaris inleveren ten behoeve van hun collega's in het PO lijkt me dan. En we zijn niet lullig, het hoeft niet met terugwerkende kracht over al die jaren dat ze te veel hebben verdiend