Over eigen verantwoording... aangezien ze inmiddels al vier jaar lang dagelijks huiswerk krijgt, weet ze wat ze moet doen en wat de gevolgen kunnen zijn. Wel heeft ze alsnog moeite met plannen. Sinds begin januari wist ze dat ze halverwege maart een spreekbeurt zou moeten doen, heb wekenlang "achter haar aan gelopen", dat ze informatie moest gaan verzamelen etc. het enige wat zij zelf belangrijk vond was "mama, wanneer haal je een A3plakaat wat ik kan gebruiken voor mn spreekbeurt". En inderdaad.... een klein deel van de info had ze al in de eerste week opgezocht.... en de rest moest dus afgelopen weekend, omdat ze maandag haar spreekbeurt had. Uiteindelijk had ze een "minder" cijfer dan verwacht... omdat ze niet vrij uit sprak, maar voorlas. Anders had ze een vol punt meer gekregen. Hiervoor had ik haar gewaarschuwd, maar luisteren ho maar... nu weet ze dus dat er wel waarheid schuilt in mama's (en ook papa's) woorden. Dus ze was ook best wel zuur, over het cijfer
is de fase dat we aan onszelf als persoon werken ooit voorbij? Ik denk dat de puberteit juist dé tijd is om te werken aan een persoon. Juist dan ontdek je jezelf. Maar vier regels onder je bijzondere opmerking staat dat je faalangst en stress ziet en dat ze ervan overtuigd is dat ze niets kan. Dat lijkt me een mooie insteek voor iets meer ouderlijke begeleiding
Je hebt duidelijk niet begrepen wat er bedoeld word, logisch wat je kent ons (enorm beladen en helaas heftige) verhaal niet. Maar eerder werd genoemd dat ze wellicht lijdt onder de situatie van haar broertje (die heeft leukemie gehad, diverse herseninfarcten en is al 15 maanden thuis ivm niet vinden van passend onderwijs) Ik bedoelde dit in de zin van werken aan haar als persoon met begeleiding van buitenaf om deze situatie te kunnen dragen. Onze dochter is meer dan 3 jaar begeleid door psychologen en therapeuten en ik doelde op dat traject qua werken aan haar als persoon. Iets meer ouderlijke insteek is niet van toepassing, we zijn er nl non stop voor haar
Mee kijken, complimenten geven als ze goed haar best doet. Op die manier ben je als ouders betrokken. Vooral als je weet dat ze moeite heeft met school is positieve betrokkenheid de sleutel. Straf geven zou ik zeker niet aan beginnen.
Bij de juf neerleggen vind ik een teken van je kind niet aan kunnen . Ik zou niet direct huiswerk na school doen. Sowieso eerst wat eten. Ze zitten al de hele dag op school. Bij tien jaar kun je echt wel verantwoordelijkheid voor een deel neerleggen en ook de consequenties. Op school doen we dit al bij kleuters
Mijn zoon is afgelopen jaar naar het middelbaar onderwijs gegaan. Hij was toen 11. Hij heeft echt nog wel flink wat begeleiding nodig met plannen, overhoren. Op de basisschool ging het meer vanzelf met leren, maar ook toen had hij wel hulp nodig met plannen. Ik verwacht dat hij ook de komende jaren nog wel hulp met plannen nodig zal hebben. Mijns inziens is 10 dan ook nog wel jong om de hele verantwoording bij je dochter zelf te LEggen. Hier is regelmatig ergernis omdat we wel een planning maken en hij zich daar dan toch niet aan houdt met de nodige puberdriftbuien tot gevolg. Ik heb hem op de middelbare school in het begin ook een paar keer laten gaan waardoor hij echt slechte punten had, wat de aanleiding was om wel in gesprek te kunnen gaan. Daar voor was alles onzin, belachelijk etc. Zolang je dochter met geen inzet goede punten haalt kan ik me voorstellen dat er ook geen motivatie is om huiswerk te maken. Als de juf geen consequenties verbindt aan het niet inleveren van huiswerk ook niet. Ik denk dat je als ouder je kind kan stimuleren, maar als t zo veel weerstand oproept zoals bij je dochter zou ik toch samen met de juf een oplossing proberen te zoeken. Bij mijn zoon zat ook een meisje in de klas die het echt moeilijk heeft thuis door omstandigheden en hoewel ze prima kan leren heeft ze afgelopen 6-7 maanden zo’n heftig gedrag laten zien in de klas omdat ze telkens aangesproken werd door leerkrachten op het niet maken van huiswerk dat ze inmiddels is verwijderd uit de klas. Dit maakt dat ook veel andere dingen uiteindelijk moeilijk worden, zoals vriendschappen omdat iedereen haar vervelend vind. Zonde dat het dan zo verloopt. Ik hoop natuurlijk dat het voor je dochter niet zongaat lopen, maar het kan dus echt verdere gevolgen hebben. Bij zoon op school is 5 aantekeningen voor geen huiswerk en of slecht gedrag in de evaluatieweek een dag nablijven tot 1700 bv. Dat meisje moet bv alle dagen die week terugkomen. Zon evaluatieweek is 4 x per jaar. Als het dan nog niet goed gaat worden verder aanvullende maatregelen door de school genomen. Dit even ter illustratie hoe het op de middelbare school kan gaan.