Dank weer dames. Planbord had ik toevallig de afgelopen paar weken al in mn hoofd, dat het daar misschien tijd voor zou worden. Dus tegen de tijd dat ie naar school gaat is dat er zeker Naar de optie die jij aangeeft @GroeneBomen, over psz wat langer door laten lopen zodat het één geleidelijk aan opgebouwd kan worden en het andere rustig afgebouwd ga ik ook nog even kijken. Goede tip!
Er zitten maar 40 school weken in een jaar. 8 weken is dus al 1/5 van het jaar. Dus best lang. Ik denk dat je met een planbord al best veel duidelijkheid hebt.
Als je het zo bekijkt wel ja Maar w.s. gaan er nog 2 weken vakantie voor ons af, en dan nog de dagen dat ie geen school zou hebben, zouden we uitkomen op sec 5 weken les. 1/8e dus Ik ga gauw met het planbord aan de slag
De dinsdag en de woensdag zijn de enige dagen die niet uitvallen in die weken (muv. onze eigen vakantie). Hij gaat nu op woe. en vrij. naar de psz. Ik zit er nu aan te denken om @GroeneBomen haar idee op te volgen: nadat ie 4 is geworden, op de vrijdag nog bij de psz blijven tot aan de zomervakantie. En vanaf dat ie 4 is geworden de psz op de woe. laten vallen, en dan op de woensdag starten op school. Is het ook meteen een half dagje, wat denk ik wel lekker is omdat ie na 3 uurtjes psz ook nogsteeds bekaf is na 1,5 jaar (hier begint de psz vanaf 2 jaar).. Zit nog een beetje in dubio over een tweede schooldag erbij. De maandag zou me ideaal lijken, omdat ie dan dinsdag bij kan tanken, woensdag een half dagje school heeft, donderdag bij kan tanken en vrijdag weer psz. Maar ja, de maandag valt dus een aantal keer uit... Dinsdag als tweede optie, maar dan als ochtendje. Hele dag is denk ik niet verstandig in dit geval. Donderdag lijkt me al helemáál niet verstandig. Ga het in ieder geval vanavond overleggen met mn man Na de zomervakantie is het natuurlijk wel de bedoeling dat ie meer gaat
Ik denk eerlijk gezegd dat je het zo onnodig onwijs ingewikkeld gaat maken voor hem. Je zet hem in een uitzonderingspositie en daar komt ie he snel achter in de klas, hij gaat iedere week niet naar 1 school maar zelfs naar 2, en hij moet iedere week schakelen tussen twee systemen met hun eigen regels en cultuur. Dit is niet vergemakkelijken van de situatie voor hem. En hoe ga je dit uitleggen: waarom gaan klasgenoten niet baar psz op vrijdag, waarom gaan zij elke dag naar school en hij niet, en waarom zitten op psz geen andere kinderenvan de basisschool?
Idd, juist die twee ‘schoolsystemen’ naast elkaar lijkt me super onrustig, het klinkt juist als de situatie onnodig ingewikkeld maken. Ik zou dan eerder gaan voor halve dagen basisschool ipv hele, of bv 3 dagen ipv 5 en het op die manier gaan opbouwen (of voor de zomer het zo ingekort laten en na de zomer meteen volle dagen).
Hou er ook rekening mee dat je geen kinderopvangtoeslag of subsidie meer krijgt voor de psz meer krijgt zodra je start met school. Je zult het dus volledig uit eigen zak moeten betalen, wat best een duur grapje is. Kinderopvangtoeslag kun je alleen door laten lopen als je niet ingeschreven staat op een school op dat moment.
Dit inderdaad... vind het allemaal heel ingewikkeld klinken. Als je kindje echt aangepast onderwijs nodig heeft (en dat is rond de 4e verjaarsag nog niet beschikbaar)dan snap ik dat je daar als ouders zijnde een passende oplossing voor gaat zoeken, maar dat is in jullie geval volgens mij helemaal niet aan de orde. Gewoon laten beginnen op school en of dat nou 3 ochtenden, 5 ochtenden of misschien wel gewoon 5 hele dagen zijn maakt helemaal niet uit en blijft dat het teveel is voor m of dat hij juist wel meer aan kan dan pas je het aan. Die dagen extra vrij tussendoor zijn dan toch juist alleen maar lekker? Goed aangeven, deze maandag hoef je niet maar school want het is Pinksteren, alle kindjes en de juf zijn vrij, dinsdag mag je weer naar school. Daarbij gebruik je dan het planbord zodat voor hem zichtbaar is hoeveel dagen hij thuis is en wanneer hij weer naar school gaat. En hier heeft de oudste een hele gestructureerde juf die de klas vaak al eerder en beter heeft ingelicht dan dat ik het doe. Dan wil ik R. wat vertellen en dan zegt hij, ja mam dat weet ik wel, heeft de juf ook al vertelt.
Haha dit idd. 'Dat wist ik al lang...' @hummeltje5 maak het niet te ingewikkeld. Gewoon lekker starten en gaat het niet, hou je hem een dag of meerdere dagen thuis.
Ik ben het eens met mn voorgangers. Ik denk dat je het met deze bijzondere constructie alleen maar moeilijker maakt.
Niet helemaal correct. Zolang je kind nog wendagen meedraait kan je gebruik maken ervan Mijn subsidie loopt ook gewoon door. Van de belastingdienst zelf een voorbeeld: Uw kind wordt op 15 juni 4 jaar oud. Hij gaat in juni en juli, tot de zomervakantie, een dag in de week naar de basisschool om te wennen. Na de zomervakantie gaat hij volledig naar school. De hele vakantie kan hij nog dagopvang krijgen.
Maar de officiële inschrijfdatum staat dan ook na de vakantie. Wendagen vallen daar idd buiten. Hier gaat hij ook wennen terwijl hij nog naar de psz gaat
Hier heb je de wendagen vanaf inschrijfdatum. In voorbeeld zal kind ook ingeschreven staan vanaf juni. Mijn subsidie loopt door omdat hij nog ingeschreven staat op psz, ook al staat hij al officieel ingeschreven bij school
Hmmm een hoop tegengeluiden lees ik! Terwijl ik het idee had dat dit weleens het beste zou kunnen passen bij onze zoon (en m'n man nu ook ) Maar moet zeggen: er valt op zich ook wel wat voor jullie opinie te zeggen hoor.. in die zin dat een planbord waarschijnlijk echt wel gaat helpen. Alleen blijf ik toch met het punt zitten dat niet alle weken dezelfde dagen school bevatten en of we dat nou inzichtelijk maken via een planbord of niet, ik vermoed dat dit verwarrender voor onze zoon gaat zijn dan 2 vaste dagen school en 1 vaste dag psz (voor 6 weekjes). Kritische (maar goede) vragen die ik even ga overleggen met m'n man om te horen hoe hij hier tegenaan kijkt. Bedankt! @GroeneBomen meteen even de vraag hoe jullie hiermee om zijn gegaan?
@GroeneBomen, maar wanneer spreekt men officieel nog van wendagen? Zolang het kind nog niet fulltime naar school gaat, of ligt dat gecompliceerder? @Fristi2012: ik volg even niet waarom (uit het voorbeeld van de belastingdienst van GroeneBomen) de officiele inschrijfdatum dan na de vakantie zou starten? En mag ik vragen waarom jullie de keuze hebben gemaakt om je kindje te laten wennen op de b.s. terwijl hij tegelijk ook naar de psz gaat? Over het financiele plaatje: daar ga ik over in contact met het bureau. Bedankt in ieder geval voor het melden want het is wel zo fijn als we niet voor financiele verrassingen komen te staan
Eerlijk gezegd zou ik daar nu echt nog niet over nadenken. Hij heeft nog een half jaar! Dat is 1/8 van zijn leventje. Hij kan nog zoveel ontwikkelingssprongen maken in de tussentijd. Ik zou in April of zo eens gaan kijken hoe en wat. Maar vrijwel alle kinderen kunnen gewoon met 4 jaar naar school, een extra vrije dag noem je gewoon een extra dagje weekend, daar praten ze op school ook over. En ik zou het zeker niet nodeloos ingewikkeld maken door hem ook nog eens op de psz te houden. Hij is 4, hij gaat naar school en als hij heel moe is, dan blijft hij een dagje of een middagje thuis. Mijn ervaring is dat als je het zelf als vanzelfsprekend brengt (dat doet school ook namelijk) dat een kind dat dan gewoon overneemt en met het nieuwe ritme meegaat.
Ik zou echt nog gewoon afwachten. Je hebt geen idee hoe hij volgend jaar in mei zou zijn, maar maakt de situatie op deze manier onwijs ingewikkeld voor hem. Mijn zoon kan ook moeilijk omgaan met veranderingen. Met 3,5jr had hij nog verschillende onderzoeken over prikkelverwerking, kreeg logopedie EN hij sliep elke middag nog 2uur tot zijn 4de verjaardag. Em de overgang naar school ging helemaal prima! Hij is een zomerkind, dus had niet eens wendagen. Hup na de zomervakantie fulltime naar school. Achteraf de beste beslissing: meteen duidelijkheid en structuur. De eerste weken sliep hij elke dag na school nog een uurtje in de middag om bij te tanken. Maar dat was het ook.
Ik sluit mij aan bij @amdaa Ik herken de beren die je ziet wel hoor ts, het is ook heel spannend. Hier ook een mannetje die niet goed tegen veranderingen kan, nog sliep tot hij bijna 4 was. Ik had in mijn hoofd ook allerlei constructies bedacht (die ik van mijn man niet mocht uitvoeren haha) Toen afgesproken hem naar school te laten gaan waar nodig halve dagen als het te veel was. Na zijn tweede wendag wilde hij niet meer wennen maar helemaal naar school “want waarom moet ik eerder naar huis” Vanaf toen 1 keer een dag thuisgehouden en verder nooit. Hij sliep wel na school soms en de eerste weken waren echt wel pittig maar zijn ontwikkeling ging zoveel sneller dan ik vooraf gedacht had. Hij begreep gelijk de structuur, de planning, als er geen dag school was, met wie hij wanneer waarheen moest (maandag oma, dinsdag donderdag bso, rest wij) en zelfs welke dagen hij dus wel en niet kan afspreken. Ik zou dus alle constructies laten en hem gewoon laten starten en als wenperiode zien. Je kunt hem altijd thuis houden als het teveel is.
Eigenlijk niet over nagedacht. Hij start na de kerstvakantie volledig op school, dus psz loopt door tot de vakantie. De wendagen komen dus ook voor de vakantie en lopen dus tegelijk. Wel gezegd dat we de wendagen niet zouden doen als het te druk zou zijn, maar het lijkt erop dat het zo een mooie planning wordt. En als het niet gaat schrappen we wel een van de psz dagen of wendagen. We zien t wel.