Haha. Mijn kleuterjuf trouwde met (nu) een ‘echte’ BN’er. Niet zo’n semi wannabe BN’er En ze zijn nog samen. Op hun bruiloft hadden wij als meisjes een sluiertje op en de jongens een hoge hoed. Dat blijft ook leuk want elke keer als ik die man op tv zie denk ik; ik was lekker op jouw bruiloft
Ik ook eigenlijk niks voor groep 3, een enkel ding, maar zeker niet welke knutselwerkjes ik leuk vind in groep 1 of 2.
Wij hadden een keer een stage juf waarbij we zo'n leuk werkje hadden gedaan! Ik weet nog precies hoe enthousiast ik was! Ze had allemaal snoepjes en koekjes meegenomen en wij moesten een koekhuis bouwen. Op een vel papier met eetbaar lijm (weet niet precies wat ze daarvoor gebruikte?) mochten we alles aan elkaar plakken. Dus muren van vierkante biscuitjes, op het dak gepofte maïs als dakpannen. Een straatje van platte snoepjes, gummybeertjes als poppetjes in de tuin. Zo leuk! Ik vond het gewoon zonde om op te eten toen het klaar was Oh en nog een herinnering daaraan: een klasgenootje at glutenvrij en mocht dus veel van dat snoep/koek niet. Hij kreeg daarom een mars (oid, het was in ieder geval zo'n candybar) en ik was zoooo jaloers dat hij die wel kreeg en ik niet
Naar de boerderij om dieren te kijken en over de boerderij te leren. Afgeschoren wol van een schaap in de klas onderzoeken en erover leren dat er nog een hoop mee gedaan wordt voor er een trui van gemaakt kan worden. Brandnetels plukken en er thee van maken. Kikkerdril een een grote bak en ontdekken hoe kikkerdril ontwikkeld tot kikkervisjes Maarrrrr Ik denk dat je als kleuterleerkracht vooral heel veel dingen doet die de ontwikkeling vooruit helpen. Dat wordt misschien niet onthouden, maar is wel heel belangrijk om groep 3 aan te kunnen. Ik zie bij mijn kinderen echt hoeveel verschil een goede kleuterjuf kan maken. De oudste heeft die niet gehad, echt super zonde. De jongste gelukkig wel. Mooie opdrachten die ik meekreeg van de goede kleuterjuf: Een bouwwerk maken en daar vervolgens een bouwplan van maken voor anderen. Het na tekenen of de verschillende vormen ervan tellen. Sowieso allerlei spelletjes met tellen en ordenen. Spelletjes met vormen herkennen. Bijvoorbeeld een vlinder maken door vierkanten, rechthoeken, cirkels en driehoeken te gebruiken. En dan daarna per figuur tellen hoeveel erin zaten. Als thuisopdracht allerlei voorwerpen bij elkaar zoeken die beginnen met dezelfde letter. Tekenopdrachten waarbij ze met twee handen tegelijk moeten tekenen (Ik weet niet meer hoe het heet) Veel dingen waarbij letters of cijfers gestempeld moesten worden. Dingen als een blote voetenpad maken (dus allerlei dingen in vakken op de grond waar ze overheen moesten lopen, die anders voelen).
Ik vond kookactiviteiten altijd super leuk, samen soep maken of appelmoes vb. Dan bracht iedereen van thuis een mesje en snijplank mee en mocht iedereen groenten snijden. De juffrouw had en zo een elektrisch vuur met 1 of 2 platen. En dan erna lekker opeten. Ik was ook een kleuter die altijd graag meehielp aan taakjes die de juf gaf (eigenlijk een kleine slijmbal haha), iets naar de andere klas brengen, iets opruimen enz. Dan was ik altijd zo trots. Herfstwandelingen waren ook leuk, gewoon een klein toertje rond de school van een half uur ofzo. Lekker door de blaadjes stampen.
We zijn ooit naar de markt geweest ook, dan kreeg iedereen een klein bedragje mee om iets te kopen, om dat te leren eigenlijk. Heel de klas kocht iets voor zn mama, ik kocht een komkommer, raar kind was ik Bezoekjes bij bepaalde beroepen vond ik ook altijd leuk, vb naar de kapper waar dan 1 kindje geknipt werd, de schoenmaker, de bakker, de tandarts,... paste dan in het thema van die week
Bij het lezen van je topictitel moest ik meteen denken aan twee negatieve herinneringen die ik heb aan de kleuterklas, maar dat is niet waar je naar op zoek bent gelukkig Ik vond knutselen altijd wel leuk maar veel is al genoemd. Wij maakten veel werkjes met ecoline, blazen met rietjes, bellenblazen met verf, iets van zwarte inkt en dan druppelen. Oke dat laatste weet ik niet meer wat de techniek precies was haha. Als ik kijk naar mijn eigen kinderen, daar wordt regelmatig gekookt of gebakken in de klas. Ze hebben mini oventjes en kookplaatjes en maken bijvoorbeeld broodjes, appelmoes, jam, kruidnootjes. Ook komt de poppenkast een paar keer per jaar tevoorschijn. Er wordt veel muziek gemaakt en als de omstandigheden het toe laten is er vaak ook ruimte voor een gastlesje. Dan nodigen ze bijvoorbeeld een imker uit die komt vertellen over bijen en honing. Ze werken met thema’s en rond dat thema wordt dan van alles gemaakt en georganiseerd.
Door het bos wandelen en mooie blaadjes zoeken. En dan terug op school een schilderij maken door alle blaadjes op te plakken. Of een slinger maken van bladeren, dus grote sterke bladeren uitzoeken en aan elkaar rijgen met een touw en door het lokaal hangen. Zo leuk, die herfstkleuren. Naar de supermarkt met de klas, waar iedereen iets mocht kopen. Ik kocht beschuit met muisjes, want ik had net een broertje gekregen
De zand-/watertafel. Op onze kleuterschool had je zo'n echte bel op het dak met een touw die je soms mocht luiden als de school uit was. Omdat je als kleuter weinig weegt, vloog je met dat touw een stuk van de vloer en dat vond ik leuk. Ik weet nog dat je fotolijstjes en matjes moest vouwen/vlechten met papierstroken waar ik eerst geen ruk van begreep, maar toen ik het door had, maar bleef vlechten. Wij hadden ook op de kleuterschool een bord met je foto aan een haakje wat je elke ochtend bij binnenkomst moest omdraaien en voor je vertrek weer, zodat de juf wist wie er was. Wat ik niet leuk vond, was dat als de juf door had dat wanneer je je eten vergeten was, de juf vroeg wie we allemaal wat aan je wou geven. Kreeg je zo'n half geplet stukje afgebroken banaan, een partje van een mandarijntje enz. Ik had liever niets en ook die aandacht niet als ik iets vergeten was.
Herinneringen: een papieren "jurk" stempelen met aanrdappels die we daarna aan mochten trekken. We hebben in groep 2 ook eens een circus voorstelling gedaan voor de ouders. Er waren clowns die gek mochten doen, paarden met pluimen op hum hoofd en iemand die met teugels erachteraan rende, in de zandbak hadden ze een dik touw gelegd waar de acrobaten overheen mochten lopen, leeuwen en de temmers. We werden geschminkt, er was muziek en mochten tenues aan, en de ouders kwamen kijken. Ik vond het fantastisch. De kaboutertocht buiten vond ik ook altijd erg leuk, net zoals op een herfst ochtend wandelen en spinnewebben kijken met druppels erin. Later heeft de juf spinnenwebben getekend met wascokrijt op papier, en mochten we die kleuren met ecoline ofzo. Figuren vouwen heb ik echt nachtmerries van, niks aan en ik bakte er niks van
Ohja, en omdat wij op een christelijke school zaten deden we elke ochtend het licht uit (het was dan nog een beetje donker) en staken de advents kaarsen aan. 1e week 1 kaars, 2e week 2 kaarsen etc tor het kerst was. Super gezellig
Ik weet zelf niet zoveel meer. Maar mijn zoon zit net in groep 3 dus zag wel wat hij heel fijn vond. Hij mocht de eerste maanden ze lievelingsknuffeltje meenemen want dit voelde voor hem vertrouwd. Daar deed de juf niet moeilijk over. Hij was echt dol op zijn juf. Zijn juf zag hem echt om wie hij is. Ze liet de kinderen ook best wel vrij op een goede manier. Mochten helpen schoonmaken (op hun manier) en dan werd het een grote kliederboel maar dat maakte niet uit. Ze stond elke dag met een grote glimlach bij de deur en liet elk kind zich welkom voelen. Geen lievelingetjes, althans niet dat ik merkte. Dus vooral een gezellige, veilige sfeer is denk ik belangrijk. En thema’s! Kleuters houden erg van thema’s.
Het om de zoveel tijd het schoolplein vegen, iedere keer was het een andere klas die aan de beurt was. Kleuterklassen waren wel altijd samen. Het met groep 8 op vrijdagmiddag activiteiten doen. De snuffelmarkt met bijbehorende mascotte. (Qua verdere activiteiten weet ik niet zoveel meer, ik had nogal eens de neiging om in slaap te vallen omdat ik het saai vond weet wel dat er ooit een klasgenootje toen mijn gezicht onder gekleurd heeft maar goed ik verveelde mij dus vooral)
Ik weet nog dat ik het echt verschrikkelijk vond ik spuugde echt vaak de boel onder door de spanning… En ik had echt een superlieve juf, maar al die andere kinderen en chaos pff… Mijn favoriete activiteit was dan ook de luisterhoek, met een koptelefoon op naar een verhaal luisteren. Dat was ook echt een afgezonderde hoek, heerlijk. Wat ik me verder herinner is ecoline blazen en ‘ hoofd-schouders-knie en teen’ Dat was het favo-liedje van de juf geloof ik
Dat is wel erg lang geleden. Ik was nogal verlegen en vond alles overweldigend. Dus veel weet ik niet meer. Maar we hadden bij binnenkomst aan de rechterkant een vast vierkante zit gedeelte. Daar stond een boom van wc rollen. Ik werd erg blij als de juf een compliment gaf en dan een sticker gaf. Dan was ik trots. Bij mijn zoon heeft hij onthouden dat ze regelmatig mochten optreden, appels hebben gekocht en appelmoes hebben gemaakt. Dat zijn juf muziek maakte. Inmiddels in gr 5 maar hij heeft maar iets meer dan 1 jaar in de kleuterklas gezeten dus heeft hij toch wel wat leuke dingen onthouden
Ja, en dat is herkenbaar. Het kan ook zijn dat ik op het ASS-spectrum zit (zoon heeft de diagnose ASS en zie ook aanwijzingen bij mijn andere kinderen) en ik ben introvert, dus het is misschien van alles wat. Ik kan er inmiddels een stuk beter mee omgaan, ik spuug de boel in ieder geval niet meer onder nu