Leesniveau onder de maat

Wat vind ie wel leuk om te doen? Zou je daar het lezen in kunnen verwerken?

Mijn zoon vond het ook vreselijk vervelend, maar vond strips heel leuk en tv-kijken. Dus hier aan de Donald Duck en films met ondertiteling

Mijn dochter vind het leuk om te bakken, dus die leest daar de recepten van voor.

Meer een buitenkind? Je hebt van die wandelroutes (hier in de buurt in ieder geval wel) (fiets/step) waarbij je regelmatig een informatiebordje tegenkomt over bijv de dieren die in die omgeving wonen.

De leesbingo’s doen het hier ook altijd goed. Bijv op je kop op de bank een boek lezen, buiten in de tuin of stiekem met een zaklamp onder de deken.

Zomaar wat tips, hopelijk heb je er wat aan

 

Het is vaak ook een beetje een neerwaartse spiraal: Het is (nog) moeilijk. En als iets moeite kost, is het vaak minder leuk. Dus ga je het minder doen. En blijft het moeilijk.

Het probleem bij niveau S / M3 / E3 is vaak ook: de boekjes die ze zelf kunnen lezen, zijn vaak gruwelijk saai! Daar kunnen die schrijvers ook niks aan doen: je bent natuurlijk enorm beperkt in de woorden die je kunt gebruiken. Maar goed, die suffe verhaaltjes motiveren van zichzelf niet bepaald om eens lekker te gaan lezen. Voor kinderen waarbij het leesproces normaal tot vlot verloopt, is het vaak alleen al het gevoel dat het je lukt om die mysterieuze tekens om te zetten in woorden en zinnen, beloning genoeg. En die gaan dus ook wat sneller richting een niveau waarbij steeds meer woorden gebruikt kunnen worden en de verhaaltjes wat leuker worden. Maar blijft het lezen moeizaam gaan, dan ervaring je die 'beloning' niet. En na een tijdje loop je er vaak tegenaan dat de boeken die qua niveau passend zijn, niet passen bij de leeftijd. Het verhaal is dan te kinderlijk of te traag. Het taalgebruik veel te eenvoudig. Dus het blijft moeilijk èn wordt steeds saaier. Nou, ga er dan maar aan staan!

Onze oudste had ook wel moeite met lezen. Het is trouwens nog wel een slordige lezer. Maar op een gegeven moment ontdekte hij (met wat hulp ) een schrijver die hij leuk vond. En toen las hij ineens wel veel. Het is soms dus ook wel een beetje 'geluk' hebben en het juiste boek vinden.
Maar misschien kunnen we geluk een handje helpen. Hoe oud is je zoon? Welke dingen vind hij leuk om te doen? Wie weet heeft iemand hier een tip die jouw zoon enthousiast maakt!

Verder zou ik vooral ook veel (blijven) voorlezen. Zodat je kind in ieder geval ervaart dat het leuk is om verhalen uit boeken te beleven. Echt elke dag een moment waarop jíj (of je partner) voorleest, zonder dat er voor hem druk op zit om te moeten lezen. Alleen lekker genieten van verhalen. Zodat hij niet alles wat met lezen en boeken te maken heeft, associeert met stom en saai.
Daarnaast zou ik niet te veel aan niveau blijven hangen. Lees dan liever samen een boek dat iets moeilijker is, maar wel past bij zijn leeftijd en interesses. Dan dat je iets pakt dat 'op niveau' is, maar gewoon heel saai.

Er zijn trouwens ook speciale samenleesboeken die op 2 niveaus geschreven zijn. Maar die zijn, vind ik, niet altijd even leuk qua verhaal. Maar wel beter dan boeken lezen op een veel te laag niveau. In het moeilijkere deel kun je namelijk toch woorden en zinnen kwijt die het verhaal wat aansprekender maken.
Er zijn trouwens ook boeken voor moeizame lezers, waarbij ze bijvoorbeeld boeken hebben geschreven op M4 niveau, die qua inhoud beter aansluiten bij kinderen van 10 of 11 jaar. In de bibliotheek hebben ze die vaak wel. Vraag maar eens naar zoeklicht dyslexie.

Als je laat weten welke leeftijd je zoon heeft en op welk niveau hij ongeveer zit, wil ik best eens meedenken. Mijn zoons (van nu 11 en 8) zijn allebei geen hele vlotte lezers. En als juf ken ik aardig wat kinderboeken, dus ik kan vast wat suggesties doen. En ik weet dat ik niet de enige kinderboekenliefhebber ben hier. Dus je zult vast nog meer tips krijgen!

 

Hier lees ik nog steeds voor (8 jaar) elke avond, want ondanks dat lezen mijn grootste hobby is, heb ik dit genetisch niet doorgegeven helaas.
Voordeel van voorlezen is dat je moeilijkere boeken kunt lezen, want wat Tupp zegt is correct: die avi-boekjes zijn echt vreselijk.
Dus kies een paar leuke boeken uit die aansluiten op interesses (voetbal, mysterie, detectives, etc) en ga gewoon een paar niveaus hoger zitten. We lezen hier zelfs B-boeken voor. Ook goed voor de woordenschat.

 

Mijn zoon vond er eerst ook niets aan.
Een paar dingen die achteraf ook mee bleken te spelen, hij bleek niet goed van dichtbij te zien en zocht altijd boeken met grote letters uit, die vaak dus ook nogal 'kinderachtig' zijn en saaier. CB en schoolarts testen alleen zich veraf, dus zoiets kan lang onopgemerkt blijven.
Verder heeft hij dyslexie en dat heeft helemaal lang geduurd voor hij getest is.
Lezen gaat gelukkig redelijk.
Wij hebben destijds ook maar ingezet op de Donald Duck, Waanzinnige boomhutboeken of informatie boekjes van de bieb 'hoe werkt het riool' ofzo enz.
In groep 7 zat hij naast een jongen die Warriorcats las en dat bleek hij ook leuk te vinden en hij las uit zichzelf die eerste reeks.

 

Mijn dochter had er tot gr5/6 ook een hekel aan, de verhalen van die Avi boekjes vond ze nooit leuk.
We hebben heel veel van die samenleesboeken gelezen en toneellezen. Die vond ze een stuk beter. Ook lazen we gewone boeken samen, om de beurt een paar blz.
Nu leest ze graag, maar nog steeds moet het verhaal haar aanspreken anders blijft het liggen.

Zoon heeft er nog steeds een hekel aan, en krijg ik echt niet aan het lezen helaas.
Ook al heb ik al erg vaak aangegeven dat het goed is voor hem. Voor elke vakantie mag hij een boek uitkiezen en dat leest hij dan wel. Uit de bieb vindt hij niet fijn zegt hij.
Op school leest hij verplicht elke dag 30 minuten.

In gr3/4 had ik er zelf ook een hekel aan, die eerste boekjes zijn niet leuk. Daarna heb ik het ontdekt en las ik alles wat los en vast zat.

 

Hier ook geen boekenworm. Heb ik me echt wel een beetje zorgen over gemaakt. Hij is net 8 en haalt alleen plezier uit het lezen van Donald Ducks.

Vandaag zijn rapport met oa het AVI niveau: M7 met z’n net 8 jaar. Strips voldoen dus kennelijk om je leesniveau te onderhouden.

Ik ga niet meer pushen voorlopig, al is zijn begrijpend lezen echt nog niet naar behoren helaas.

 

Zijn stripboeken of moppenboekjes iets voor hem? En de boeken op verschillende plaatsen neer leggen, op de wc, in de woonkamer, in de auto, etc. Soms werkt het ook om zelf een boek te pakken.
Ik kan mezelf herinneren dat ik lezen vroeger verschrikkelijk vond. Toen mijn ouders het eindelijk los hadden gelaten ging ik wel lezen en vaak ook stiekem (hele nachten las ik door omdat ik het boek uit wilde hebben).

 

Tja, niet iedereen leest even graag. Man en oudste zoon raken geen boek aan, als het aan hun ligt. Wel geprobeerd te stimuleren, maar dat werkt averechts.

 

ik zeg ook: moppenboeken (kidsweek?) en strips...
en wat tupp ook zegt; er zijn boeken voor hele slechte lezers, die wél geschikt zijn voor de leeftijd. Het is even zoeken - maar ze zijn er wel. Erg fijn. Ik heb het ooit eens gezocht voor een boekenproject op school, voor een klasgenootje van dochter.

 

Laten lezen wat je kind leuk vind
Ook al zijn het moppenboeken

 

Onze dochters vonden lezen allebei niet leuk.
De oudste bleek ook nog eens dyslectisch te zijn. Via een tijdschrift is zij wel aan het lezen gegaan.
Bij de jongste bleek 'De waanzinnige boomhut' de trigger om te lezen. Daarna las ze weer veel minder, maar soms werd er warempel weer een boek gelezen. Juf Braaksel is nu zo'n boek wat ze graag leest.
Beide hebben in een leesgroepeje gezeten.
Uiteindelijk zijn ze allebei toch avi uit (oudste eind groep7, jongste midden groep7), ondanks dat het zo moeizaam ging de eerste jaren.

 

Oh hier ook zeker geen lezer
Heb na een tip van iemand het boek "Kraaiendieven" besteld. (Nadat het wekenlang geleden was dat iemand het zei en ik door deze topic dacht oh ja!! )

 

Ik werk maar met belongssysteem... hier ook totaal geen lezer. Scoort op zn rapport vooral een M van matig. Cito donderde nog net niet van de laatste lijn af... zijn woordenkennis is zeer groot, woorden los lezen prima maar zodra je er een zin van maakt is zn interesse weg.
Hij moet elke dag 3 bladzijdes lezen en 2 vrije leesdagen naar keuze. Hij krijgt krullen en er staat bij x aantal krullen een beloning tegenover (bv ijsje halen snackbar).
Is voor hem het enige dat hem wat verleid tot lezen...

 

Die boeken van Geralnimo Stilton (ofzo, ik zit met een 5 jarige dus die leest nog niet) schijnen wel erg leuk te zijn. maar weet niet welke leeftijd je zoekt. Neefjes hier vinden lezen verschrikkelijk, maar die ging dan nog wel.

Ik en mn man (dyslectisch) vonden lezen geweldig, mn man pas toen hij engelstalig fantasy ontdekte daar had hij minder last van dyslectie mee (?). Mn vader had een bijzondere zaklamp die ik altijd stiekem pikte...de batterijen gingen nooit leeg! rolleyes: pas naarmate je ouder wordt besef je dat ze dat allang wisten en de batterijen tijdig wisselden) En dan was ik stiekem aan t lezen onder mn deken. Veel leuker joh!

Voor mn dochter ga ik een leeshoekje bouwen in dr kamer. Heb zoveel leuke dingen gezien op pinterest...nu nog tijd...

Op de basisschool was ook ik eerlijk gezegd ook niet gecharmeerd van de boeken. Groepslezen was voor mij helemaal een horror omdat ik veel sneller was dan de rest. Ik kreeg alleen wel slechte cijfers want ik had mn aandacht er niet bij...ehm ik had t boek al uit eer ze bij pagina 10 waren, of ik moest tig pagina's terug bladeren. De lol gaat er dan ook wel ernstig vanaf.

De vraag is even of je echt een super slechte lezer hebt, of er een zicht/dyslectie ding speelt, of een zwaar gedemotiveerde maar op zich prima lezer hebt.

Als je tijd over hebt/makkelijk tijd vrij kan maken, kan je bij vragen over hoe iets zit of werkt altijd nog de bibliotheek in duiken en daar het antwoord opzoeken ipv op internet. Mja, eerlijk gezegd daar zou ik ook geen tijd voor weten te vinden op t moment.

Boeken die aansluiten op zn interesse? Bijv. sterren zijn gaaf, dan een boek over t universum ofzo. Is magnetische dingen, dan een boek over magnetisme. Kan allicht heel lastig zijn, maar gewoon ergens neerleggen (beetje montessori idee van een aandachtstafel).

 

Ik zou starten met het kijken waar het aan kan liggen. Is het zoals iemand al schreef zicht of zit dyslectie in de familie? Hoe oud is hij nu?

Onze zoon is verneld naar Gr 3 gegaan en lezen was toen niet iets waar hij warm voor liep. Het was in de lockdown en ze kregen van juf een blad met allemaal plekken om te lezen. Het was 15 min lezen op die plek en dan mocht je hem af strepen. Toen was zijn motivatie veel hoger en was het meer het doel geworden om alles gedaan te hebben. Hij vond Donald Duck junior ook erg leuk om te lezen.

Pas toen hij beter kon lezen ging het heel hard want toen was het pas leuk. Wij hebben bergen Donald ducks in huis en gek genoeg komen er nu woorden en weetjes vandaan dat je denk waar heb je dat vandaan. Nu sta ik er niet meer van te kijken maar je leert nog veel ook nog.

Het lezen wat je maar wil is belangrijker dan dat het perse een boek moet zijn.
Donald Duck junior, Donald Duck, wild van Freek, national Geographic, moppen boeken, informatie (junior) boeken.

Inmiddels is hij 7 en AVI uit. Wij geven ook aan als een boek niet leuk is leg het weg. Er zijn teveel leuke boeken om tijd te besteden aan iets wat niet leuk is.

Voorlezen is altijd goed want je verhoogd wel de woordenschat. Je kan ook voorspellingen laten doen wanneer je aan het lezen bent of vragen stellen over een stukje wat je al gelezen hebt. Zo ben je ook bezig met begrijpend lezen.

Filmpje kijken met ondertiteling werkte hier ook. Je kijkt automatisch toch. In het begin is het te snel maar dat is niet erg omdat ze het toch horen.

Recepten lezen is ook super leuk. Zeker als je kinder recepten gebruikt. Laura's bakkery heeft er wat online staan die je kan printen.staan veel plaatjes bij en korte teksten. Het resultaat kan wisselend zijn