En worden er geen avondblokjes voorzien dan? Want een kind kan natuurlijk ook gewoon meegaan met de ouder richting gesprek.
Bij ons op school ook weinig avondmogelijkheden hoor. Maar sinds corona is de wereld verandert toch? Slinger teams aan en je bent erbij. Hebben wij in de wisselende diensten regelmatig gedaan.
Ik heb destijds de kostuums helpen naaien voor het kerstfeest kon mooi op momenten dat het mij uitkwam. Ook kleding voor Flip de logeerbeer heb ik genaaid destijds. Ook dingen die 's middags waren, hielp ik wel aan mee. Ohja en cadeauzakjes vouwen van behangpapier voor de kleuters, heb ik ook tot den treuren gedaan hahaha En mijn man was overdag tot halverwege middag thuis, dus die hielp dan wel eens met vervoer als ze een uitje hadden naar een appelboer of zoiets.
Man en ik kunnen beide onze uren vrij indelen, dus dat is natuurlijk erg makkelijk. En ik heb bewust voor parttime werken gekozen, zodat ik meer tijd heb voor de kinderen (en dus ook voor dit soort dingen). Niet dat ik overal wil/ga helpen, ik maak daar wel keuzes in. Daarbij zit ik ook in de OR, dus stop al aardig wat tijd in activiteiten. De momenten waarop hulp van ouders wordt gevraagd (of kijkmomenten) zijn bij ons ruim van te voren bekend: - inloopochtenden voor het hele jaar bekend (8.20-8.45 uur) - meefietsen naar de bieb (3 ouders, onder schooltijd) - schoonmaakavonden, 2x per jaar data begin van het jaar al bekend - sinterklaasfeest, ouders mogen om 8.30 uur 15min. op het plein kijken, begin van het jaar bekend. Kadootjes inpakken school versieren gebeurt onder schooltijd. Altijd genoeg ouders voor. - kerstfeest vanaf 16.45 uur, datum begin van het jaar bekend. - schoolreisjes, begin van het jaar bekend. - week van de oudergesprekken zijn begin van het schooljaar bekend. Vaak tussen 14.30 en 18.00 uur. Kinderen gaan vanaf groep 3 mee, dus avond niet handig. Als je in die tijden niet kan, is er vast wat te regelen. - alle sporttoernooien zijn ook begin van het jaar bekend. Dus als je verwacht dat je kind daar aan mee wil doen, kun je daar ook rekening mee houden. - avond4daagse (avond!) is ook altijd al vroeg bekend. Maar juist dan zijn er weinig ouders die willen helpen. - eindfeest, begin van het jaar bekend. Soms is er tussendoor nog wat hulp nodig, maar dat heb ik dit schooljaar nog niet voorbij zien komen.
Nee, laatste gesprekken worden dan gepland tussen 17.00 en 18.00u bijvoorbeeld. Onze ervaring is dat het dan goed te doen is voor alle ouders.
Hier werken man en ik allebei 36 uur. Maar toch heeft mijn man gisteren op een werkdag meegefietst naar de zwemactiviteit van de kinderen omdat er van de 27 ouders op vrijdag niemand kon Dat ligt een beetje aan de klas en vooral de ouders, allemaal in hun ogen valide excuses waarom het niet kan. In de klas van mijn andere zoontje zijn er actievere ouders dus daar hoeven we minder te helpen. Ouder gesprekken gaan soms overdag, soms een blok in de avond. De leraar mag dat zelf bepalen want tijdens corona is deze zwaar belaste beroepsgroep nog zwaarder belast en nu moeten alle activiteiten onder schooltijd. Wij hebben 1 leraar die bij de gratie gods nog wel 1 avondklok doet maar dat zit altijd direct vol. We doen wat we kunnen en wat niet kan, lukt niet.
Als er een schoolkalender is zou ik wat belangrijke dagen vrij nemen. Kids zijn maar 1x klein en kan je nooit over doen. En als je er een gevoel bij hebt zou ik er wel iets mee doen. Al is het bijv 1x per jaar mee naar schoolreisje en een keer gaan kijken in de klas. Er zijn namelijk ook ouders die avonden en nachten werken en die wachten er ook niet op om savonds naar gesprekken en georganiseerde dingen te gaan.(vraag mij ook af of leraren hier zin in hebben want bijv hier zijn er wdvd dus schijnbaar hebben ze het zwaar, is een andere discussie, wat mij wel irriteert(werk zelf in de zorg)
Ik denk dat het nu pas goed op gang komt omdat je oudste net rond de pandemie begonnen is en er toen heel lang niks kon. Nu is het eerste schooljaar sinds een paar jaar dat er geen beperkingen zijn. Bereid je voor, dit gaat nog wel door tm gr 8 Ik help best vaak als iets op mijn vrijde dag is. Op werkdagen kan ik soms wat schuiven maar dat doe ik alleen als ik het zelf ook leuk vind. Oudergesprekken waren pré corona ook altijd 's avonds en nu vooral na schooltijd en tot 19.00 of zo. Dus die probeer ik vroeg in de avond te plannen of op mijn vrije middag indien mogelijk. Maar eigenlijk is het een beetje hetzelfde als in het topic over helpen bij het sporten of de club. Zonder hulp van ouders zouden er flink minder activiteiten mogelijk zijn, net als dat een vereniging niet kan bestaan zonder vrijwilligers. En voor de leerkrachten begrijpelijk dat ze zoveel mogelijk overdag willen doen. Ik heb binnenkort een gesprek midden op mijn werkdag, maar dat kan ook niet anders omdat die leerkracht alleen die dag beschikbaar is voor de plusklas. Ik heb dus wat vrij moeten plannen. Vind dat niet gek, want wie ben ik om te verwachten dat een leerkracht voor mij op een andere (vrije) dag aan de slag gaat. En mijn man hielp altijd 1x in het jaar mee met oud papier ophalen voor school. Zo droeg hij zijn steentje bij.
Dingen die ik vanuit huis kan doen vind ik prima (gymtasjes genaaid voor de hele klas en bijv speelgoed thuis schoonmaken). Belangrijke dingen onderwerktijd neem ik vrij voor of pas ik werkuren op aan. Het overige is pech. Heb maar 4,5 week vakantie per jaar, voor leesmoeder of fruit snijden ga ik niet mijn kostbare vakantie uren voor opnemen. Man zit in mr en gmr en rijdt heel soms.
Kwestie van accepteren denk ik. Toen ik nog werkte, hielp ik op mijn vrije dagen. Toen ik stopte met werken ben ik meer gaan helpen, totdat zoon werd geboren, toen hielp ik nauwelijks, want anders moest ik oppas regelen, etc. Maar toen heb ik bv wel een stapel boeken mee naar huis genomen om te kaften. Nu help ik weer veel mee (ook de kutklusjes, zoals luizenpluizen). Sommige ouders die gaan bv wat later maar hun werk (afhnakelijk van hun werk natuurlijk), zodat ze eerst kunnen helpen. En zo zijn er vaak wel ouders die iets bij kunnen dragen, door wat te schuiven in hun werktijd. En verder handig om je te realiseren dat in de avonden gewoon niet kan. Leerkrachten moeten al een x-aantal avonden werken, maar hun werktijden zijn natuurlijk overdag. Dus extra avonden alleen om werkende ouders te faciliteren lijkt mij wat veel gevraagd. En je kan moeilijk ouders de sleutels en codes van een school geven, zodat ze ‘s avonds wat werkzaamheden kunnen verrichten. Gesprekken zijn logischerwijs na schooltijd, want onder schooltijd hebben leerkrachten een klas. En activiteiten om bij te helpen of in de klas te kijken met de kinderen erbij zijn logischerwijs onder schooltijd, omdat dan de kinderen aanwezig zijn. Dus ik zou die ergernis loslaten en je richten op wat wel kan.
Heb je echt vaste werkuren of kun je zelf je tijden bepalen? Want dan kun je ook een keer een uurtje later beginnen misschien? Of op je vrije dag ergens mee helpen? Of werk je vijf dagen? Hier is ook nog weleens op woe middag hulp nodig bij iets en dat is mijn vrije dag. Blijft zoon even op school en helpt ook mee of gaat achter computer wat doen oid. Ik nam mijn werk heel lang veel te serieus. En natuurlijk is je werk belangrijk maar ik heb echt die knop omgezet. En bedacht dat ik dan maar wat later kom en zeg dat ik graag bij mijn kind op school wilde zijn om te helpen/kijken oid. Dat vind ik gewoon echt belangrijk. Ik merk ook dat hij het heel leuk vindt als ik er ben op school. Voor je het weet is die tijd voorbij.
Ik wilde precies zoiets schrijven. Activiteiten waarr hulp bij nodig is, is logischerwijs onder schooltijd omdat dan de leerlingen er zijn. Oudergesprekken (los van de voortgangsgesprekken) na schooltijd en 2x per jaar een ouderavond. Ik plan zelf de losse gesprekjes echt niet in de avond. Geen onwil, maar zelfbescherming. Ik maak al megaveel overuren en mijn werktijd is gewoon overdag. Wij proberen als school de activiteiten en kijk-momenten wel steeds op andere dagen te plannen. Dan zie je wel dat er meer/andere ouders komen.
Bij ons mag je idd kiezen. Maar ik ben Belgische en alles is meer afgestemd op werkende ouders. Gesprekken starten dus na school (16 tot 20u), dat is ook als je online wil doen. Veel van de activiteiten die ik hier lees, zijn ook gewoon taken die de leekrachten uitvoeren en waar geen hulp van buitenaf word gevraagd.
In de corona periode werkte ik op een school. Toen deden we gesprekken uiteraard via Teams. Toen alles weer mocht liet ik ouders kiezen, face to face of teams. Zelf vind ik face to face idd wel prettiger maar als ouders het makkelijker vinden om via Teams te doen, ook prima. Dit waren vooral de hardwerkende ouders die je nooit op school zag. Lastig is wel dat je niet even een werkje kan laten zien oid. Het kan wel maar doe je toch minder snel.
Ja ik denk ook zo over Teams. Ik vroeg van de week om een gesprek via Teams aan de juf want dan is C geopereerd en weet ik niet of ik zo makkelijk op school kan zitten. ‘Nee via Teams gaat niet lukken. Daar is geen tijd voor’ terwijl ik wel woensdagmiddag mag komen. Dan lijkt het wat mij betreft een beetje alsof je én de voordelen van deze fantastische uitvinding niet ziet, óf dat je simpelweg niet goed ermee om kunt gaan. Ik zie dat op m’n werk ook. Mensen die klagen over Teams, hebben altijd zitten hannesen met dit systeem en blijven stug vasthouden aan het oude. Want aan de juf heb ik gevraagd of ze dingen moest laten zien (werkjes enzo) en dat was het niet.
Vroegah waren er luizenmoeders, gingen er wat ouders mee op schoolreis om te helpen en als ouder zijnde had je eens in de zoveel tijd een oudergesprek op school. Dat was het. Wat is dat met pepernoten bakken, tasjes naaien, bibliotheek verzorgen, voorleesmoeders, kerstversiering ophangen, boeken kaften etc? De extra dingen die moesten gebeuren werden door de leraren gedaan. Was gewoon een taak die erbij hoorde. Kinderen moesten thuis hun eigen boeken kaften, versiering voor kerst en carnaval enzo werd tussendoor door de leerlingen zelf gemaakt op school en voor het kerstfeest nam iedereen wat lekkers te eten mee naar school. Verliep volgens mij prima.
Ja bij ons (België) is dat toch beter geregeld denk ik... Maar ik ken ook niet zoveel mensen die minder dan 32u werken, meeste zelfs voltijds (38u) Onze kinderen zitten op een Freinetschool en hier wordt wel veel van (groot)ouders gevraagd maar daar kiezen we bewust voor. Mijn mama is dus vaak op school met de meisjes... Ze gaan vanaf de peuterschool (2,5 jaar) bv om de week zwemmen, dan hebben ze dus per 3 kleuters een (groot)ouder nodig... Lukt meestal en anders gaan ze een keertje niet.
Omdat leerkrachten nu 100x zoveel administratie/verslaglegging en observaties moeten doen. Houden ze ook in de lessen minder tijd over.
Niet fulltime werken is denk ik waarom een groep ouders het wel kan. Ik zit in de ouderraad van school, ik en een aantal anderen kunnen op wo en vr helpen. Andere ouders weer op di en do.