Maar ik vraag me toch af, in wat voor situatie zou je dit bijvoorbeeld een gepaste straf vinden? Ik denk dat hier een cultuurclash zit haha. Ik kan me eigenlijk geen enkele situatie voorstellen waarin zo'n straf oké zou zijn.
Ja dat is dus wat je moet overleggen met school. Wat hebben deze leerlingen gedaan en wat was de sanctie juist. Indien het echt is zoals geschreven, wat maakt dat school dit als gepaste sanctie ziet. De straf is uiteindelijk al gegeven dus dat je het zelf anders zou doen en niet akkoord gaat kan je tijdens een gesprek dan duidelijk maken.
Oooo je bedoelt: is de straf daadwerkelijk dat ze met hun gezicht naar de muur moesten staan gedurende de pauze. Ja, dat is wel een goede inderdaad.
tuurlijk is dat heel makkelijk gezegd maar ik word gewoon zo boos van pesten Maar als je leest dat er kinderen zijn die al jaren pesten dan denk ik waar zijn die ouders dat ze dit al jaren prima vinden dat hun kind een ander zoveel verdriet doet
Dan zou er toch geen kind meer op die school worden geplaatst? Ik vind het echt een bizarre straf, als een school dat in hun protocollen durft op te nemen, dan hoop ik dat de onderwijsinspectie hier wel wat van vindt.
De geschetste straf is zo bizar, dat het bijna niet het hele verhaal kan zijn. Als het beeld kloppend is zou ik het er niet bij laten. Maar ik zou wel eerst goed zeker willen zijn dat het beeld wat je nu hebt ook daadwerkelijk klopt met wat er gebeurd is. Mocht dat het geval zijn lijkt mij dit wel een druppel om te vertrekken.
Mijn zoon kwam ooit thuis uit school met het verhaal geen pauze’s meer te mogen houden totdat hij een rijmpje van 8 regels uit zijn hoofd kende. had de dag vantevoren dus niet zijn fruit en koek mogen eten en geen pauze mogen hebben tijdens speelkwartier, Hij had zachtjes gefluisterd in de les waar anderen de hele tijd schreeuwden. De juf durfde de anderen niet aan te pakken dus pakte ze de rustigere kinderen extra hard aan. Ik kon dit gewoonweg niet geloven, dacht dat er wrs ergens toch wel een beetje was aangedikt door zoontje toen 6 jaar. Bij onze school dien je een gesprek met de juf aan te vragen echter de directeur stond toevallig aan de poort dus navraag gedaan. Die schaamde zich de oren van het hoofd, het hele verhaal klopte. Ze waren er al mee aan de slag gegaan en ik zou in je ochtend al gebeld worden. Heb excuses mail ontvangen en een telefoontje van de zorgjuf. Niet veel later was de juf met ziekte verlof. Ze zat er helemaal doorheen en is niet terug gekomen.
Ik werd in de klas gezet met de stagiaire en kon de pauze doorwerken. Beet ook een keer van me af na 5 jaar schoolplein rondgemept te zijn geweest. Kon me op dat moment niets meer schelen overigens. Ze hadden 5 jaar (!!!) de kans gekregen er wat aan te doen en dat verzaakt.
Ik snap wat je bedoeld. Het is idd goed om op school het gesprek aan te gaan om vanuit hen ook te horen wat er is gebeurd en wat de straf precies was en waarom er gekozen is voor deze manier van straffen. Maar.... als het klopt dat deze kinderen op het plein een half uur met hun gezicht naar de muur hebben gestaan. Ten overstaan van heel de school, dan kan ik niet anders zeggen dan dat dit echt niet kan. Deze straf is nooit een goede straf. Deze kinderen zijn aan de schandpaal genageld! Echt te bizar voor woorden! En als het ook klopt dat er kinderen daarvan foto's hebben gemaakt ben ik nog veel verbaasder! Hoe kan het dat op elke middelbare school de mobieltjes verboden zijn onder schooltijd en dat deze basisschool het een goed idee vinden dat kinderen met een mobieltje rondlopen, foto's kunnen maken van kinderen die straf hebben en dat school daar blijkbaar niks tegen doet? Daar kan ik echt het mijn pet niet bij.
Maar stel nu. Hun straf was niet spelen en gewoon bij de leerkracht blijven staan. Ze staan bij de leerkracht maar vinden het allemaal heel grappig en gedragen zich absoluut niet en de leerkracht zegt: draai u anders maar om, als het allemaal zo grappig is. Dan vind ik dit dus al weer een totaal anders iets. Snap je wat ik wil zeggen? Er kan zoveel aan vooraf gegaan zijn of ook helemaal anders zijn dan wat nu geschetst word. Daarom zou ik als ouder eerst in gesprek gaan en dan zien hoe ik reageer. Dat van die foto’s gaf ik ook al aan, dat zou ik zeker en vast vernoemen tijdens het gesprek.
Dus school houdt ze pester hand boven het hoofd en straft deze al die tijd niet en je dochter na zelfverdediging wel? Op een middeleeuws manier? Ik vind het walgelijk. En vind het zelfs pestgedrag van de leerkracht! Waarom is de pestkop nooit gestraft? En dan ook nog foto's gemaakt door andere leerlingen wat dus privacyschending is van je dochter. Tuurlijk hoor je maar 1 kant, maar blijkbaar wisten ze wel van die knul en z'n gepest af en hebben ze al die tijd niet adequaat ingegrepen.
Ja, mee eens. Een gesprek met school is in deze echt noodzakelijk om zeker te weten hoe het nu echt is gegaan. Jouw schets is idd al heel anders. Als het zo gegaan zou zijn zou dat voor mij al een heel verschil maken.
Ik ben ook wel benieuwd naar het hele verhaal. Oftewel wat heeft de leerkracht te vertellen over het hele gebeuren en wat heeft directie te melden? Een half uur met je neus naar de muur staan, terwijl er kinderen naar je roepen en foto’s maken klinkt in mijn oren als iets absurds. Daar gaat dan al zoveel mis op die school. Naast het feit dat het een bizarre straf is om zo op een schoolplein te moeten staan, is mijn vraag: waar zijn de leerktachten om tegen de omstanders te zeggen dat ze hun mond moeten houden en gewoon moeten gaan spelen. Waar zijn de leerkrachten als er ook nog kinderen foto’s kunnen gaan maken, etc. Maar ik zou dus eerst willen weten wat er precies gebeurd is, voordat ik met dat soort vragen zou komen. Zo had ik laatst een jongetje die moeilijk deed met zijn banaan. ‘Hoeveel happen spreken we af?’, waarop we op 3 happen uitkwamen. Een kwartier later moest hij overgeven. Helaas beschikt dit jongetje niet over het vermogen om duidelijk te maken dat hij misselijk was, dus ik voelde me al lullig natuurlijk. Werd nog erger toen moeder belde om te vragen waarom ik haar zoon 3 hele bananen had laten eten. Was duidelijk dat hij ook thuis niet goed kon uitleggen wat er precies gebeurd was. En nadat ik moeder het heb uitgelegd was er niks meer aan de hand. En zo was er ook een jongetje die uit de kring moest tijdens het eten, want hij bleef kletsen en was gewaarschuwd. Hij mocht dus even aan tafel verder eten, zodat hij wat minder snel afgeleid werd. Daarop had hij thuis verteld dat hij bij de muur moest eten (toch weer die muur…) en dat was natuurlijk absoluut niet het geval. En gelukkig namen ouders dat ook van me aan. Niet hetzelfde natuurlijk, maar zo heb ik genoeg verhalen van kinderen die thuis iets vertellen en waarbij hun waarheid toch net iets anders ligt dan de echte werkelijkheid. En vriendinnen/zusjes die het voor elkaar opnemen en daar in meegaan is ook niet iets unieks. Waar ik niet mee wil zeggen dat het verhaal in dit geval niet waar is natuurlijk. Maar wel dat het genuanceerder kan liggen, dan hoe het nu door de kinderen gecommuniceerd wordt. Mocht het niet genuanceerder liggen, en ook afhankelijk van gesprek met leerkracht/directie zou ik in staat zijn om een andere school te gaan zoeken én een klacht in te dienen.
Ja alleen er is helaas weer een voorval geweest dus ik vermoed dat wij haar wederom thuis gaan houden.