Wanneer kregen jullie een tlv (toelaatbaarheidsverklaring) voor je kind? Was dit volledig op initiatief van school/samenwerkingsverband of ook doordat je als ouders aangaf dat het niet meer ging? En moest je kind hiervoor achterlopen qua lesstof?
De grootste hulp kwam van het samenwerkingsverband. School werkte mee anders kan het gelijk heel lang duren. Hij liep voor op de lesstof. Waar loop je tegenaan?
Dat ze maar blijven aankijken omdat school vindt dat ze haar voldoende ondersteunen en omdat ze qua lesstof meekomt. Ook het samenwerkingsverband zegt, we kijken aan ondanks iedere 4 maanden mdo. Wij hebben regelmatig een overvraagd en ongelukkig kind wat de laatste weken ook weer minimaal 1 dag per schoolweek thuis is. Speciaal onderwijs, cluster 3, geeft aan dat ze door hun commissie zou komen maar zonder tlv krijgen we haar daar niet. Dus we hebben het gevoel klem te zitten...
Je zou een jeugdarts kunnen vragen voor een gesprek? Hier een keer een mdo gehad dat school (vo) vond dat ze nog wel opties hadden (dochter was uitgevallen) en wij vonden dat het haar zou schaden als we nog langer zouden aanmodderen. De jeugdarts stond in dat mdo aan onze kant en vond ook dat ze naar t vso moest voor haar welzijn. Dit is toen ook de conclusie geworden.
Heeft ze ook ondersteuning van een orthopedagoog. Dat was voor ons de eerste stap. Zij zei dat hij het niet zou redden zonder haar hulp, maar fulltime hulp was niet mogelijk. Toen is het swv erbij gekomen en die heeft geobserveerd. Toen was het eigenlijk best snel geregeld. Dus misschien orthopedagoog inschakelen?
Ik heb de tlv via de nieuwe school gekregen, die bleven aandringen bij de oude school en swv dat het echt beter was als mijn zoon naar de nieuwe school zou gaan.Zelf ben ik er echt op aan blijven dringen, bijna dagelijks zelfs, om die tlv voor elkaar te krijgen.Omdat mijn zoon op school zo onwijs lief en rustig was maar thuis niet geloofde de oude school me niet als ik zei dat hij thuis niet te handelen was, ik heb toen ook filmpjes laten zien en dat heeft er voor gezorgd dat het uiteindelijk goed kwam.
Wat een vervelende situatie. Wij hebben met onze zoon gehad dat school vond dat alles goed ging, maar wij zagen een ontzettend overvraagd en overprikkeld kind. Bij een zoveelste overleg waarbij school niet wilde meewerken omdat hun orthopedagoog 'niets bijzonders' zag in klas, heb ik (hartverscheurende) filmpjes van thuis laten zien van het lijden van mijn kind. En ze uitdaagt om nog 1 keer te zeggen dat 'het goed ging'. Ik was woest tegen die tijd... Daarna hebben wij zelf hem aangemeld bij de beoogde school en toen moest er een overleg komen tussen 'nieuwe' school, samenwerkingsverband en 'oude' school met ons erbij (en we hadden onze ouderbegeleider meegenomen) waarbij alles goed op een rijtje werd gezet. De oude school bleef beweren dat ze prima konden bieden, maar de dame van samenwerkingsverband (en de nieuwe school) begrepen waar wij vandaan kwamen, waarom wij zeiden dat het niet meer houdbaar was. Toen hebben we vrij snel TLV aanvraag kunnen doen en gekregen. Tegen de wil van oude school in, maar ja, ze konden het niet tegenhouden. (het ging erg om geld voor mijn gevoel. Verlies van ingeschreven leerling betekent ook minder geld...) Blijf vechten. Laat vooral ook de nieuwe school beargumenteren waarom kind goed in hun profiel past. Sterkte!
Ja er is een multi disciplinair team betrokken en die adviezen worden door school uitgevoerd, mits mogelijk in de klas. Er zijn ook al veel aanpassingen en ondersteuning ingezet. Maar desondanks heeft ze het zwaar en is ze al weken geen 5 dagen naar school geweest, 3 of 4 dagen lijkt het. max. Haalbare per week.
Vrijwel alle andere gebieden (motoriek, spraak, schrijven, sociaal emotioneel, vermoeidheid, prikkels etc). Alleen cognitief kan ze mee. Deels verklarend vanuit een voorsprong die ze op gebouwd had voordat ze naar school ging. Daarom willen we haar graag naar cluster 3 laten overplaatsen maar huidige school zegt, ze kan mee en ze past zich aan en doet mee als ze hier is. Zij zien de weerstand die ze thuis heeft niet.
Wat enorm naar! Lijkt me echt uitputtend. Snap dat de juf op school wat anders ziet. Kennissen van mijn schoonus hebben dit ook gehad. Op school ging prima, thuis kwam alles eruit, boos, gooien , schreeuwen. Ze hebben toen dit opgenomen en tijdens zo'n bui gebeld met school. Toen pas zagen ze in wat het met het meisje deed. Meisjes zijn vooral goed in dingen verbloemen en zich aanpassen. Heel vervelend wanneer je ziet dat het niet gaat en je niet duidelijk kan maken dat het na schooltijd niet gaat. Is ze vooral moe of uit zich dat ook anders?
Al goede tips gegeven. Vraag anders een proef aan om haar mee te laten draaien op de andere school. Zet op papier wat jullie verwachten dat het rendement is van plaatsing op de andere school. Ik vind het best wel heftig om te lezen dat ze vinden dat ze haar op de huidige school genoeg kunnen bieden terwijl ze een hele schoolweek niet volhoud.
Ik ga binnenkort eens filmen, goede tip! Ze is vooral moe, voelt zich niet lekker en weerstand om niet te gaan maar als ze er eenmaal is, past ze zich aan en doet gewoon mee. De beste momenten op school zijn de momenten dat ze niet in de klas is maar op de gang oid.