Bedankt voor jullie reacties! Ben blij om te lezen dat er dus wel bij scholen de uitslag al wordt meegegeven om je voor te bereiden op het gesprek! we zullen het er nog even goed met de meester over hebben met wat voor invloed het gesprek heeft gehad op hem en de tip om het in het vervolg anders te doen
Allereerst, wat de leraar van je zoon deed met de uitslag kan echt niet! Maar viel wel over je opmerking "dat we hem toch liever op los vwo zijn ivm dat hij dan wel de uitdaging blijft houden en zich niet kan meten met de havo/vwo leerlingen die vwo toch net niet trekken en er met de pet naar kan gaan gooien" Ervaring hier is dat in H/V brugklassen uiteindelijk toekomstige Havo leerlingen zitten en ook zeker toekomstige VWO leerlingen. Maar dat ze er dan met de pet naar gaan gooien vind ik wel heel erg kort door de bocht.
Zo’n serieuze reactie vond ik het niet hoor, ik kan volledig niks met een “ik vind jouw redenatie te kort door de bocht” reactie. Daar kan ik toch niets mee? Vond mijn reactie eigenlijk nog heel lief. Want er wordt niet gevraagd naar de gedachten achter onze redenen waarom wij dit zo denken en alleen maar een mening neer gegooid die mij moet laten voelen dat hoe wij erin staan niet goed is…. “Prima” is de nettere versie van wat ik serieus dacht. niet dat ik niet waardeer dat ze het er gelukkig wel mee eens is dat de leraar het anders aan had moeten pakken… maar goed…. Ik reageer misschien wat te impulsief soms
Er zal gerust meer schuilgaan achter jouw opmerking waar ik op reageer, maar jij gooit het ook gewoon neer, en daar reageerde ik op.
Je hebt blijkbaar je redenen om zo te denken. Maar ik hoop toch dat je niet denkt dat in een vwo-klas alleen maar serieuze leerlingen zitten die er niet met de pet naar gooien. Want dat is een illusie hoor. Als ik de verhalen van mijn dochter hoor, zijn die er elk jaar geweest, zowel in de havo/vwo brugklas als in alle jaren op het vwo daarna. Er stroomden elk jaar wel weer kinderen af naar havo, tot zelfs vorig jaar (5 vwo) aan toe. En natuurlijk zitten daar ook de kinderen bij die uiteindelijk echt op hun tenen hebben moeten lopen en het niet gered hebben ondanks hard werken. Maar ook velen die er gewoon met de pet naar gooien en geen zin hebben om ervoor te werken. Van sommigen verbaas ik me er op basis van de verhalen nog steeds over dat ze nog op het vwo zitten en niet al minstens een keer zijn blijven zitten. Waarschijnlijk zouden die het, als ze ervoor zouden werken, fantastisch doen terwijl ze het nu blijkbaar steeds op het nippertje redden op wat ze toch wel in zich hebben ergens. Mijn dochter werkt er echt keihard voor met mooie resultaten, maar er zijn er ook op het vwo genoeg die een zesjescultuur aanhangen hoor. Of zelfs dat niet eens en uiteindelijk dus afstromen, ook in latere jaren nog. Waarmee ik niet wil zeggen dat er wat mis is met havo, helemaal niet. En als afstromen echt beter is voor een leerling, is daar niets mis mee. Maar afstromen puur omdat je er gewoon met de pet naar gooit, is gewoon hartstikke zonde natuurlijk. En dat gebeurt dus ook in vwo-klassen. Plus dus degenen die er met de pet naar gooien maar het uiteindelijk wel steeds net redden. Dat gebeurt dus ook in vwo- klassen. Net als dat er in vmbo, mavo en havo-klassen enorm serieuze leerlingen zitten die er hard voor werken.
Dan heb jij die opmerking anders opgevat als ik. Ik las hem meer dat als er havisten zijn die het niveau net niet aankunnen en daardoor lagere cijfers (onvoldoendes halen) dat haar zoon zich daar aan zou kunnen spiegelen en door niks te doen dezelfde cijfers gaat halen. Om bijv. niet als nerd gezien te worden. Dus niet de havisten die er met de pet naar gaan gooien, maar juist de zoon van @bulakgirl (maar ik weet niet of ze het zo echt bedoelde) Ik las er dus geen veroordeling in.
Het is precies bedoeld als @Zxcvb zegt, mijn zoon is ontzettend beïnvloedbaar en vind het heel belangrijk wat zijn Peers vinden, daarnaast is het ook nog eens zo dat als hij geen uitdaging in de lessen vindt… hij zich gaat vervelen en dan zelf vervelend wordt voor klas en leerkracht. Ik heb dan liever dat hij in de zuivere vwo klas komt, in de hoop dat hij dan de juiste uitdaging blijft vinden en minder de neiging zal hebben om te denken “laat maar, ik leer hier toch niets”. en mocht blijken dat hij het niveau echt niet aan kan, dan gun ik hem zeker een havo klas…. Maar in niveau zakken is makkelijker dan een niveau omhoog schuiven….
Mijn dochter zit in een Havo/Vwo klas. Ze krijgen daar op VWO niveau les. Leerlingen die er met de pet naar gooien kom je in elke klas wel tegen, welk niveau ook. Maar ik moet zeggen dat ik nu zo dit jaar te hebben aangekeken geen fan ben van deze combinatie klassen. Ik had haar liever (vooraf overigens al) in een Havo klas gehad, zodat de "maar ik ga toch naar de Havo" mentaliteit minder had geweest. Ze loopt op haar tenen, Havo alleen had echt beter geweest. Maar door de uitslag van de doorstroomtoets (Havo/Vwo) wilde deze school er niet aan haar in een Havo klas te zetten. Ze vinden daar dat je altijd het hoogst mogelijke moet proberen. En daar gaan we nu weer tegenaan lopen. Ze heeft nét genoeg punten voor het Vwo, maar we willen echt (zij zelf ook) dat ze Havo doet. Ik denk dat dat nog een pittig gesprek kan gaan worden. We hebben haar overigens de optie gegeven om voor dezelfde school als haar broertje te mogen kiezen. Als we er niet uit gaan komen, zit het er in dat ze wisselt. Eind van het jaar valt deze klas toch uit elkaar naar Havo en naar Vwo. En we vinden ook dat Vwo altijd nog kan, dat ze dan een jaartje langer bezig is is voor haar misschien wel prettig.