Afgelopen zaterdag zat mijn zoon van 8 in bad. Ik was ook in de badkamer, en na enige twijfel stelde hij de vraag, of ik en papa wel eens hadden gesekst.. Oke deze vraag had ik nog niet aan zien komen, dus vroeg ik hem; weet jij wat dat is? Ja hoor dat was knuffelen in je blootje, hij maakte we ook bewegingen bij. Nouja tot zover de eerste shock Om vervolgens te zeggen dat hij met zijn vriendinnetje had gesekst in de bosjes.. Hoezo, gesekst?? Nou gewoon in ons blootje, in de bosjes Nou ik was met stomheid geslagen, maar mijn kind heeft veel fantasie, en kan van iets kleins iets heel groots maken. Ik kon niet veel meer uitbrengen van joh, dat hoor je niet in de bosjes te doen, en doen kinderen van 8 ook nog niet. Maar, ik wist ook dat ik voorzichtig moest zijn met mijn antwoord, want alles wat niet mag ik natuurlijk super spannend om toch te proberen. Het zat me toch niet lekker, dus heb ik contact gezocht met de moeder van zijn vriendinnetje. Ook zei schrok, en heeft navraag gedaan bij haar dochter. Zij gaf aan, dat seksen nu hot topic onder de jongens in de klas is, en dat mijn zoon meermaals heeft aangegeven dit te willen doen. Het vriendinnetje heeft gelukkig haar kleren aangehouden, ze vond het maar raar dat mij. Zoon het wou, maar vond het sneu dat hij haar niet mocht knuffelen in zijn blootje en heeft het toegelaten, en hem vervolgens gevraagd zn kleren weer aan te doen. Inmiddels heb ik ook zijn juffen geïnformeerd, voor het geval er cowboy verhalen ontstaan, en anderen worden aangezet dit ook te doen. Wat zouden jullie in dit geval doen, en communiceren naar zoon? Ik wil hem zelf appart nemen, en hem antwoorden geven op de vragen die hij heeft, maar ook heel duidelijk meegeven dat kinderen van zijn leeftijd echt nog niet seksen.
Heel eerlijk? Ik zou mijzelf eerder afvragen waar dit gedrag van je zoon vandaan komt. Wat heeft hij waar gezien? Heeft hij dat wel eens vaker met iemand gedaan? Zo ja met wie? Wat vond hij daarvan? Heeft hij misschien ook een geheimpje met iemand (volwassen en of kind) dat hiermee te maken heeft? Etc. Ik vind dit namelijk een heel bijzonder verhaal.
Dit inderdaad. Ik zou eerst achterhalen hoe hij hier allemaal aan komt. Ik vind het namelijk heel heftig.
Ik vind het ook heftig om te lezen. Vooral dat hij zijn kleding uit heeft gedaan in de bosjes en dat ook van een ander verwachtte. Gelukkig heeft het meisje haar kleren aangehouden, maar het zal voor haar ook een vreemde situatie geweest zijn. Ik zou ook echt doorvragen hoe hij op dit idee is gekomen.
Ik zou ook vooral inzetten op voorlichting. De eerste stap is uitleggen dat het lichaam van hem zelf is en dat de kleren aan blijven bij anderen. Dat er stukken van het lichaam zijn die niemand anders hoeft te zien, zowel volwassenen als kinderen. (Waar je bij peuters al begint met uitleggen) Verder zou ik ook maar gaan uitleggen wat seks doet. Het feit dat hij moet vragen of jullie als ouders seks hebben gehad, betekent dat hij niet snapt dat je daarvan kinderen krijgt. En dan nog de uitleg dat seks dus iets is voor volwassenen, en niet voor kinderen.
Ik zou heel snel hem goed gaan uitleggen wat seks is, gewoon puur de uitleg en daarnaast ook absoluut uitleg geven over persoonlijke grenzen (ook los van bloot en seks, gewoon ontzettend duidelijk het ‘nee = nee’ verhaal, en ook dat je je kleren bv enkel uit doet bij de dokter of thuis bv, niet zomaar in de bosjes). Ik vind 8 niet schokkend om vragen over seks te stellen, maar ik zou echt veeeel jonger zijn gestart met heel basic voorlichting. Een peuter of kleuter ziet op de kinderboerderij toch ook wel eens iets dat bv met voortplanting te maken heeft? Dat zijn perfecte momenten om gewoon uit te leggen hoe de natuur werkt. Hier zagen ze bv een lammetje geboren worden, mooi moment om het over baby’s in de buik te hebben etc.
Inderdaad, inzetten op voorlichting en grenzen op dat gebied. 8 jaar vind ik eerder laat dan vroeg. Goed dat je dit hebt aangekaart op school dat dit blijkbaar speelt in de klas, de week van de lentekriebels zal er binnenkort wel weer aankomen, kunnen ze hier meteen wat extra aandacht aan besteden. Lijkt me wel dat school hier ook wat mee moet.
Zo'n vraag met 8 jaar vind ik totaal niet schokkend. Zijn verhaal daarna wel. Zou even achterhalen waar hij dit vandaan haalt. Kijkt hij bepaalde filmpjes? (kan ook bij vriendjes thuis zijn) Fantasie is nog groot op die leeftijd dus ze kunnen met dingen aan de haal gaan. Aankaarten op school, ja wel zodat de leerkrachten ook even wilde verhalen in de gaten kunnen houden. Qua voorlichting denk ik dat de meningen daar sterk over verdeeld zijn. Dit verhaal vind ik ook zeker niet iets wat je even bij de leerkracht op het bordje kunt schuiven.
Ik zou ook kijken waar hij dit vandaan heeft. Aankaarten dat het voor volwassenen is en wat iemand al schrijft dat is voor bij de dokter of thuis en zeker niet buiten. Ook sneu voor het meisje dat ze dat toch ook toe liet. Goed dat ze haar grenzen aan gaf en gelijk hebben over grenzen, nee is nee. Het hoeft niet te zijn dat iemand wat met hem heeft gedaan maar misschien dat hij bij vriendjes wel wat heeft gekeken of thuis. Hebben jullie wel al eerder voorlichting gegeven of dat hij dat eerder heeft gevraagd over hoe het zat?
Hij heeft er echt nog nooit over gesproken over na gevraagd, wij zijn wat dit soort zaken echt open en eerlijk, maar het heerst schijnbaar heel erg onder de jongens in zijn klas. Veel zaken komen ook van de bso waar de kinderen tot groep 8 verblijven. Ik ga hem in iedergeval eens uitvragen hoe en waar hij dit vandaan heeft
Opzich is het wel een normale seksuele ontwikkeling dat kindjes van die leeftijd gaan ontdekken bij elkaar aan de hand van oh jij hebt een piemeltje daar en ik een vagina (of wat kinderen zeggen 'iets anders daar'). Heel veel ouders ontkennen dit en weten niet dat dit gebeurd en normaal is. Maar dit hoort bij zichzelf, elkaar en de wereld ontdekken. Hoorde laatst over kindjes die takjes bij meisjes gingen duwen, dat gaat dan weer echt te ver. Maar je zoon die met een meisje in de bosjes elkaar aan bestuderen zijn is geen gekke ontwikkeling. Maar het woord seksen.... daar zou ik idd wel bij denken van hoe kom je daar nou bij, dat past niet bij de leeftijdsontwikkeling.
Maar die fase (piemeltje versus ‘iets anders’) hebben ze toch niet met 8? Dat is iets voor peuters en kleuters… Het woord seks/seksen met 8 jaar vind ik ook totaal niet schokkend, kinderen gaan vanaf een jaar of 6 samen over zulke dingen praten, daar past dit bij. De actie van in de bosjes kleren uit doen en willen dat een ander dat ook doet vind ik wél schokkend - maar dat vind ik op geen enkele leeftijd echt passend. Misschien is het gewoon een soort ‘doktertje spelen’, maar dan vind ik 8 ook al vrij oud, dat zie je meestal dus bij jongere kinderen (peuters/kleuters). Ik zou er enerzijds niet te groots op reageren, maar anderzijds het juist wél heel serieus nemen. Misschien is het gewoon een soort gebrek aan kennis bij hem, is de uitleg voldoende, klaar. Maar ik zou het wel in de gatem blijven houden en ook bv een terugkerend thema laten zijn, dus bv vaker over grenzen aangeven praten - hoe hij zelf zijn grens kan aangeven, en hoe anderen dat doen (ook bv grenzen zonder harde ‘nee!’ maar bv aarzeling, dan moet je ook niet door gaan - bv als je iemand wil knuffelen maar diegene zet een klein stapje naar achteren, dus subtiele manieren van ‘nee zeggen’).
Ik heb mijn zoon en zn vriendje 'betrapt' met beide de broek op de enkels. Groep 4. Ik ben toen bij de moeder van vriendje op de thee geweest en stonden er hetzelfde in: voorlichting geven, aangegeven dat we de nieuwsgierigheid begrijpen, dat je niet aan elkaars geslachtsdelen gaat zitten, niet buiten doet én dat beide zich veilig voelen en ermee instemmen *op kind niveau verteld In groep 5 heb ik hem gehoord over piemel zuigen, kreunende geluiden maken en half wippend op de grond lag ie. Ook hetzelfde verhaal weer over voorlichting, dat dergelijke geluiden niet moeten worden gemaakt etc Ze pikken het gewoon snel op. Een oudere broer die even stoer doet naar een jonger broertje toe en wat verteld. (Onze 2e pikt t dus ook op van nr1. . En begon ook ineens te roepen ... ze weten precies dat dat onderwerp gewoon spannend is en dat blijft hangen). Enniewee.... voorlichting dus. En naakt in de bosjes liggen is gewoon niet netjes; mama ligt toch ook niet naakt in de bosjes? En heel goed dat je de school erbij betrekt. Dit is iets om collectief met de klas te bespreken en vooral over grenzen.
Voorlichten is een ding om te doem. En alles onder de onderbroek is privé (onderbroekenregel zoek maar op). En dan hoe kan hij uit de kleren in de bosjes? Werden ze niet gemist? Ik vind dit ook ergens wel zorgelijk. Broek naar beneden en laten zien zien is normaal maar geen kleren aan niet. Vaak worden ze dan gewoon betrapt omdat ze te lang weg bleven. Maar nu niet dus tja vaag wel.
Is normale ontwikkeling hoor, kijk maar eens op sensoa.be bij normatieve lijst. Wordt gedreven door nieuwsgierigheid maar meer kennis maakt dat de nieuwsgierigheid minder wordt. Goed voorlichten dus zonder boosheid (sex is toch leuk en fijn) maar met duidelijke grenzen
Ik ben vooral verbaasd over jouw reactie.... Daarnaast zou ik wel gewoon het gesprek aangaan ook over dat hij iets wil en hij dus blijkbaar haar weet te overtuigen om dit te doen, daar zou ik vooral iets mee doen. Het is een fase maar zorg voor juiste informatie.
Heeft jouw zoon wel enige vorm van voorlichting gehad? Gezien jouw shock over het woord alleen al. Echt kinderen op die leeftijd horen en zien meer dan jij denkt. Voorlichting begint op kleuterleeftijd aangepast op het niveau. Niet op de middelbare school. Voelt hij zich wel vrij om vragen te stellen als jij zo in shock raakt?
Hier kwam in de groep 5 naar voren dat er idd op YouTube gezocht is naar “porno”. Met de betreffende kinderen is er toen gesproken en school is op zoek gegaan naar een programma om voorlichting te geven, nu dus via kriebels in je buik? Een programma waarin er de afgelopen week aandacht is besteed aan piemels en vaginas in de huidige groep 5! Groep 8 gaat het hebben over o.a. biseksualiteit, ben benieuwd hoe dat gaat! onze zoon in groep 5 is ook wel flink “bezig” met piemels en tieten…. Vind dat heel grappig en interessant, vertelde giechelend en trots dat hij al wist hoe baby’s worden gemaakt…dat was een mooi moment om voor ons aan te horen hoe ver zijn ontwikkeling was en aan te snijden hoe dingen privé zijn en wat wel en niet netjes is
Hier begon de voorlichting ook al vroeg op school. Op niveau maar wel al in gr 4. Zoon vind de info van gr 8 soms wat heftig (is 10) Gelukkig deelt hij dat wel met ons en stelt vragen.