Dank je wel! Ik heb het voorgevoel dat mijn zoon groep 3 in het begin ook wel leuk zou vinden, maar alleen om te laten zien dat hij al kan lezen. Daar heeft hij hele fantasieën over. Mijn oudste zoon vond de herhaling in groep 3 ook vreselijk, maar ja dat is inderdaad nou eenmaal nodig voor later. Je hebt gelijk met dat je problemen voor wilt zijn. Ik merk alleen dat ik in mijn gedachten terughoudender geworden ben om te laten testen ben door ervaringen met mijn oudste zoon. Die hebben we vorig jaar op aanraden van school laten testen op ADHD. Maar toen zij een vragenlijst moesten invullen van de psycholoog toen vonden ze op school dat alles eigenlijk wel meeviel. Daardoor heeft mijn oudste zoon toen geen diagnose, en nog belangrijker geen hulp, gekregen want de symptomen moesten ook op school duidelijk zijn. Nu ik er op terugkijk vind ik het eigenlijk ook wel vreemd dat de psycholoog school zoveel gewicht heeft gegeven hierin maar dat terzijde. Maar deze ervaring neem ik wel mee, dus ik wil wel een hulpverlener die school (en hun observaties) wel meeneemt in het diagnosetraject, maar niet als beslissende factor. Want ik weet dat zeker mijn jongste zoon heel erg veel kan compenseren met zijn intelligentie waardoor problemen niet altijd duidelijk zichtbaar zijn voor de buitenwereld. En ook ziet school mijn zoons niet als ze mentaal uitgeput zijn aan het einde van de dag. Want dat zijn juist de momenten waarop echt duidelijk wordt dat er iets aan de hand is. Er zit een kinderpsycholoog redelijk in de buurt die gespecialiseerd in adhd, autisme en (hoog)begaafdheid, en die ook werkt met een voorlopige diagnose.
Dan snap ik he terughoudendheid. Aan de andere kant zo lang het niet dezelfde is die test zou het ook niet eerlijk voor de jongste zijn om het dan niet te doen. Zeker mensen die testen afnemen bij hb kinderen weten dat ze ook anders kunnen doen en doen als of. Met een voorlopig diagnose zou een mooie start zijn. De vraag daarna altijd is wat kan en wil school doen. Bij ons zaten ze al snel aan de top en konden ze niks meer voor ons betekenen.
Dat is ook balen, zijn jullie daarna naar een andere school gegaan? Ik heb vandaag de eerste stap gezet en in ieder geval een verwijzing gevraagd (en gekregen) voor mijn beide jongens. En ik heb de huisarts gevraagd om de verwijzing breed te houden zodat er gekeken kan worden naar autisme en hoogbegaafdheid en niet alleen naar 1 van beide.
Brede verwijzing is fijn zo lang ze gespecialiseerd zijn. Onze zoon is uiteindelijk naar een hb school gegaan. Daar hadden ze een iq score voor nodig en mocht geen gedragsproblemen en andere grote dingen aanwezig zijn om toegelaten worden.