Na meerdere bezoeken aan ha, ka en consultatiebureau, zijn de meningen allemaal hetzelfde. Onze dochter van 2,5 is veel verder ontwikkeld dan dat ze op haar leeftijd zou "moeten" zijn. Ze is qua spraak en spelen rond de 4 jaar.... Hier wat kenmerken: - sprak met 1 jaar duidelijk met 3 of meer woorden woorden -met 10 maanden tot 10 tellen -altijd een sterke eigen wil (vanaf dag 1) -heeft minder slaap 'nodig' dan andere kindjes -blijft dreinen en doorzetten om haar zin te krijgen en daagt veel uit -speelt vaak heel secuur, blokken op kleur en sorteren op verschillende vormen en groten -speelt niet langer dan 1 minuut met bepaalde dingen. Puzzels, ministeck, mini loco speelt ze wel wat langer. -Nu praat ze in hele zinnen en ook echt duidelijk -Ze onthoud alles na 2 keer uitleggen of iets zien -Iets wat we 4 maanden geleden hebben gedaan weet ze nu nog in geuren en kleuren te vertellen -Kent sinds ze 20 maanden is bijna heel het alfabet, m=mama p=papa en zo met alle letters -Kon al heel vroeg kleuren benoemen -al vroeg een goede fijne motoriek -prefectionist, als ik een blokje ergens anders leg pakt ze het op en legt het terug met de woorden 'Nee mama, dat is niet goed. Deze moet hier.' -Ze weet precies wie waar woont, als we er bijna zijn zegt "ja, we zijn bij ...... " -Wil al sinds ze 1 is alles zelf doen en vaak kan ze het ook -Heel bijdehand met opmerkingen die ook echt gericht zijn -Is erg driftig -Vraagt veel aandacht, dit komt omdat ze dan meer uitdaging nodig heeft qua spelen en leren -Speelt niet met leeftijdsgenootjes maar alleen met oudere kindjes. Leeftijdsgenootjes duwt ze vaak weg. -Is erg allert en observeert heel veel -snachts begint ze vaak te gillen en daarna verteld ze wat ze heeft gezien die dag. Ze maalt er dus snachts over en we nemen daarom voor ze savonds gaat slapen de dag een keertje door. Dit helpt haar om beter te slapen. -na een drukke dag heeft ze meer moeite met ontspannen en slapen -alleen maar samen spelen, alleen spelen vind ze snel saai -nu praat ze beter als sommige kinderen van 3-4 jaar en maakt af en toe opmerkingen dat ik helemaal in een deuk lig. voorbeeld: 'Nee joh, laat maar liggen. Dat ruim ik straks wel op hoor mama.' Tja zo kan ik nog wel even doorgaan Het spelen met de oudere kindjes komt omdat ze bij leeftijdsgenootjes niet genoeg uitdaging krijgt blijkbaar. Nu vraag ik me af of er nog mama's zijn met een 'hoogbegaafde' peuter? Hoe zijn jullie ermee omgegaan en vooral, hoe bied jij hun meer uitdaging?
Weet niet of ze naar een kdv of psz gaat maar omgaan met leeftijdsgenootjes lijkt mij heel waardevol en leerzaam voor haar. Zou me voorlopig vooral op het sociale richten.
Je mag me een pb sturen. Ik ben leerkracht en ik ben in mei klaar met de opleiding hoog-en meerbegaafdheidsspecialist. Thuis kun je in ieder geval de uitdaging bieden door te kijken wat je kindje nodig heeft/ waar het aan toe is. Daar kun je als ouder gewoon in mee gaan. Let niet op de leeftijd, maar kijk waar het aan toe is. Doe ook gewoon alsof het normaal is als je kind bijv puzzels van 50 stuks gaat maken. Anders krijgt ze mee dat ze bijzonder is en dat kan faalangst in de hand werken. Verder is er met 2,5 sprake van een voorsprong. Wil niet zeggen dat dat blijvend is. Het kan natuurlijk wel. Hoogbegaafd ben je vanaf je geboorte, je kunt alleen onder de zes het onderscheid tussen een voorsprong en hoogbegaafd nog niet goed maken. Het is trouwens een groot misverstand om te denken dat je aan het sociaal emotionele werkt door het bij leeftijdsgenootjes te plaatsen. Vaak worden dit soort kindjes daar juist ongelukkig van. Het voelt een beetje dat jij als volwassene in een groep pubers geplaatst wordt en dat jij je dan maar moet aanpassen. Mocht je nog meer informatie willen kijk dan ook eens op dit forum: hb-kindforum.nl
Ja ze ging naar kdv en nu sinds ze 2 is naar psz. Ook daar speelt ze of alleen of met de oudere kindjes. Op het sociale richten doen we al langere tijd en we gaan ons nu ook wat meer richten op haar wensen qua leren en spelen. Ze is nl erg stil en teruggetrokken in ander gezelschap maar dit begint sinds een maand wat te beteren. Gewoon gewoon doen....natuurlijk doe ik dat maar ze heeft echt meer uitdaging nodig. Dit laat ze zelf heel goed merken. Ik heb vanmorgen een gesprekje gehad op het kdv en hun was het ook al opgevallen. Ze gaan kijken hoe ze haar wat meer uitdaging kunnen geven (ook om dan ook daar lekker te gaan kletsen zoals ze thuis doet) en stimuleren en steunen. Ik vroeg me af hoe andere ouders hun kindje meer uitdaging geven. Ze vind het nl stik leuk om nieuwe moeilijkere dingen te leren en bloeit dan echt helemaal op.
Kijk hier heb ik wat aan, dank je wel! Op psz zeiden ze inderdaad ook dat ze haar niet gaan pushen om met haar leeftijds genootjes te moeten spelen. Ze voelt zich beter bij oudere kindjes dus dan laten ze haar lekker daarmee spelen. Klopt, als ze een puzzel goed maakt dan reageer ik eigenlijk zoals altijd 'Goed van jou hoor toppertje!' Dit zeg ik al tegen haar sinds dag 1
Even een voorbeeld geven van hoe ik mijn zoontje van vier nu uitdaag. Hij is nu bezig met lezen en brieven schrijven op de pc. Hij is met mamma samen begonnen aan een puzzel van 1000 stuks. Hij speelt nu veel met lego creator. Het bouwen ervan. Hij heeft meerdere mindgames. We kijken filmpjes op beeldbank over onderwerpen die hij leuk vindt. Enz enz. Hij geeft aan dat hij iets leuk vindt en ik ga er in mee. Qua grove motoriek liep hij een beetje achter en hij was ook heel angstig. Dus hebben we hem op dit vlak uitgedaagd door hem veel mee te nemen naar ballorig en het zwembad. Op dit moment gaat het thuis heel goed met hem en op school redelijk. Fijn dat de psz al zo met je meedenkt! Dat scheelt een hoop!
Ja dat scheelt inderdaad al een hoop. Hier vind ze het geweldig om te puzzelen, inlegpuzzels is ze op uitgekeken dus nu begint ze aan de gewone puzzels. Ook ministeck vind ze helemaal geweldig haha. Verder doe ik vaak samen met haar memorie of bamino loco, dit vind ze zo leuk om te doen. Ook tellen vind ze helemaal geweldig, dan teken ik bv 10 rondjes op het krijtbord en zeg ik tot hoeveel ze moet tellen, of ze komt zelf al aan wandelen met 4 popjes en zegt 'Kijk mama 4 popjes' . Waar ik veel moeite mee heb zijn de opmerkingen van buitenaf.... "kun je niet praten" "ben je je tong verloren" "ik hoor van mama dat je zo goed kan praten maar ik geloof het niet hoor, je zegt nu niks" "oooh ken je dat liedje nog niet" "eerst antwoord geven dan krijg je dit of dat" Dan zie ik gewoon aan haar dat ze dat niet leuk vind waardoor ze nog koppiger word en die personen gewoon gaat negeren. Mensen die zich al vaker aan haar opgedrongen hebben ontwijkt ze nu gewoon. Ze is altijd al een 'zwijger' geweest bij anderen en in speeltuin/winkel/of grote druktes is ze wel zichzelf, tot er iemand tegen haar gaat praten.
Het snel verveeld zijn klinkt alsof ze niet genoeg wordt geprikkeld. Dit kan dan ook weer leiden tot ander ongewenst gedrag. Ik herken dit wel van mijn eigen, tevens 2,5jr oude, peuter. Ik zou gewoon wat pittiger speelgoed voor haar kopen. Moeilijkere puzzels, leesboekjes, etc. Je kunt haar ook best leren lezen als je merkt dat ze hier aan toe is. Wij zijn hier onlangs mee begonnen en mijn dochter geniet er zichtbaar van. Ik denk dat je als moeder heel goed aanvoelt waar je dochter wel en niet aan toe is. Let er wel op dat je alles spelenderwijs aanbiedt en haar niet te zeer prijst als ze iets goed doet. Teveel prijzen kan de nadruk teveel op presteren leggen en kan zodoende leiden tot een sterke performance oriëntatie, wat de lol uit leren weg kan nemen en angst kan creëren. Juist meer begaafde kindjes zijn hier heel gevoelig voor! Mijn CB maakte er overigens ook een heel punt van dat ze zoveel voor zou lopen, maar ik heb gezegd dat ik haar verder niet wil laten testen. Ik vind dit op zo'n jonge leeftijd onzin en ben er heilig van overtuigd dat zolang je maar stimuli op het juiste niveau geeft, het helemaal niet belangrijk is om begaafdheid op zo'n jonge leeftijd vast te stellen. Succes!!
Mijn dochter van 26 mnd ligt ook op nivovan een 4 jarige. praat al vanaf 16 mnd in zinnen van 6 a 7 woorden. nu zelfs zinnen van veel meer woorden. kan tellen tot 25 en kan alle kleuren benoemen. heel goed liedjes zingen. Zo liep ze al met 8,5 mnd rennend los door de woonkamer heen en is onyzettend snel in haar ontwikkeling. Ook word ze vaak al dik 4 jaar geschat. ze zeggen ook vaak dat mijn meisje een oude zieltje is in een kinderlichaampje. slaapt weinig en wil veel onder de grote mensen zijn. veel energie. erg leergierig. Kleed zich zelf aan en uit vanaf 14 mnd oud. kan knopen, drukkers en ritsen al vanaf 18 mnd dichtmaken. sorteert alles op kleur en is pietje precies en order alles netjes bij elkaar. ruimt zelf op als ze gespeeld heeft en helpt graag mee. spreekt mensen met 2 woorden aan met ja meneer nee mevrouw. Zegt netjes alstublieft en dankjewel. Heel vaak krijg ik de vraag op de markt of ze aan het spijbelen is en niet naar school moet. dan zegt ze zelf al: nee mevrouw/meneer ik ben pas 2 jaar hihi. je moet die gezichten dan zien. ze word altijd zo overschat en mensen geloven haast niet dat zenet 2 jaar is. plusrze is ook nog eens ontzettend groot voor haar 2 jaar (1m04,5 lang) En dan nog zo erg beidehand erbij. Soms best lastig.
Haha maar je hebt wel gelijk! Spelletjes op de tablet (voor wat oudere kinderen) geeft hier veel uitdaging ts. Simpele rekenspelletjes, nummers verbinden, patronen/reeksen afmaken etc. Ze wil de hele dag wel, maar we beperken het tot een uurtje per dag.
@sanne: hihi ja... Ouders moeten wat minder aan zichzelf twijfelen Want ze doet het toch prima? Kind vindt inlegpuzzels stom... Dan pakken we een andere puzzel. Ze wil iets graag... Nou dat kan. En voor de "ik wil steeds iets nieuws"-tantrums is een hele goede oplossing: musea. (En op vakantie gaan! Maar goed.. Ander budget) En ook gewoon lekker naar de speeltuin en de kinderboerderij als ze daar zin in heeft. Gewoon doen! En niet te veel twijfelen omdat anderen denken het beter te weten. Hier ook een mopje dat niet met je praat als ze je niet aardig vind trouwens. En dan gaat het er vooral om dat je niet met d'r praat als een klein kind en dat je oprecht bent.
Hier ook een snelle dame. Ze trekt ze heel erg op aan haar broer en doet alles na van hem en dat gaat dr vrij aardig af. Wat dat betreft heeft ze hier genoeg uitdaging nu, maar vanaf maandag gaat Stijn op school starten en dan is ze overdag alleen (3 dagen per week, 2 dagen kdv). Ik ben heel benieuwd hoe het dan gaat.