Toen onze dochter 2 werd heb ik haar op 2 basisscholen opgegeven. De beste in de buurt en de gene die het dichtste bij is. Bij die goede school hoorde ik dat er een lange wachtlijst is en je je kindje op moet geven zodra ze gebóren is. Ik ging er dus al vanuit dat ze naar de school aan het einde van de straat zou gaan. Tot ik vandaag bericht kreeg dat me dochter ook aangenomen is op die goede school! We staan nu dus voor de keuze. - lekker dichtbij, maar een school met een mindere reputatie. 6,8 Cito gemiddelde Of - goede school die verder weg is en waar voor we een gevaarlijke route moeten fietsen. 7,6 Cito gemiddelde. Hoe hebben/gaan jullie de keuze maken
Ik zou je niet adviseren enkel en alleen op de Citoscore af te gaan... Ben je al op beide scholen geweest? Zo nee, zou ik dat eens gaan doen, sfeer proeven!
De hoogte van de gemiddelde cito-score zegt helemaal niks over hou jóúw kind het gaat doen op school. Als bij de ene school een wachtlijst is omdat ie goed aangeschreven staat, zullen hogeropgeleide ouders/ouders die schoolresultaten belangrijk vinden/ouders die hun kind meer stimuleren eerder hun kind daar inschrijven, en zal het gemiddelde kind daarmee bij voorbaat al slimmer zijn dan op een andere school. Wat weer een goede citoscore oplevert, wat weer slimme kinderen aantrekt etc...
ik ben ook wel benieuwd wat de mindere reputatie is. Sfeer en wat de ouders op school er op dit moment van vinden, is belangrijker denk ik.
Zou inderdaad bij beide scholen even een gesprekje aangaan. Toch zou mijn voorkeur hebben bij de school die het dichtst bij is, omdat vriendjes dan ook vaak uit de buurt komen.
Ouders en kinderen zijn over beide scholen zeer te vrede. De school om de hoek is bijvoorbeeld een keer uit de avondvierdaagse gezet omdat de kinderen zich dus danig misdraagde. Ze hebben ook een keer onder toezicht van de inspectie gestaan.
Ik zou mijn kind ten alle tijden naar een goede (de beste in de buurt) school laten gaan ongeacht de afstand.
ik zou zeker de hogere score kiezen. waarom? nou, die buurt school scoort dus echt heel laag zie ik. DIT is nu wat je noemt het succes bij cito toets(cijfer dat tot 10): hoe een school doet in verhouding tot het erwachtte succes. 6,8 is dus niet hoe gemiddeld de leerlingen scoren. maar hoe de school succes boekt tegenover de verwachtingen. die verwachtte cito scores hebben meerdere parameters, zoals samenstelling van afkomst etc. een school dus die hoger staat op die lijst(prof dr. dronkers bepaalde berekeningssysteem )met de cijfers tot 10, doen het dus beter met de kinderen tegenover de verwachtingen. is een beetje ingewikkeld om het uit te leggen vind ik. het is dus niet alleen hoe hoog de kinderen scoren(dat is een andere lijst met punten van de leerlingen). maar hoe goed een school het doet in verhouding tot de verwachtingen.hier zit dus een heleboel aspecten meegerekend dan alleen cito punten van de kinderen. ik keek zelf naar sfeer en koos echt de school waar ik me thuis kon voelen. maar ik zag nu dat de scholen waar ik me niet prettig bij voelde veel lager scoren.
Zo zijn die cijfers wel bedoeld inderdaad. Alleen is het niet de werkelijkheid. Ten eerste zijn die verwachtingen vooral gestoeld op afkomst van de kinderen en opleidingsniveau van de ouders, zegt weinig over de mogelijkheden van de kinderen zelf dus ook niet over een verwachting. Daarnaast zijn de cijfers die cito gebruikt heeft niet recent. De bedoeling van die cijfers van cito was dus leuk, de uitvoering alles behalve betrouwbaar.
Ik zou altijd gaan voor de school waarvan jij de omgangsvormen het beste bij jou en jouw waarden vindt passen. Dat lijkt mij meer kans te geven dat de school aansluit bij de belevingswereld van je kind en dat hij of zij dus het meest openstaat voor de leerstof. Dat is althans de manier waarop we hier tewerk zijn gegaan: twee scholen op loopafstand, een op zeer korte fietsafstand, citoscores ontliepen elkaar met een paar tiende. Maar wel een zeer grote, grote en vrij kleine school, openbaar, katholiek en protestant, jenaplan, montessori en 'regulier'. Dat leverde zo ontzettend veel variabelen op dat we tijdens de gesprekken goed de sfeer van de school hebben geproefd en op basis daarvan een keuze hebben gemaakt.
ikkie: nou, niks is een %100 zekerheid met statistiek. er zijn maar een lijst van parameters die hier als verwachting toegevoegd is bij deze schoolcijferslijst. niet alles natuurlijk. maar het geeft wel een idee wanneer je echt heel slecht scoort. want dan scoort die school gedurende paar jaar, in vergelijking met soortgelijke scholen met kinderen met ouders die vergelijkbaar opgeleid zijn... echt precies kun je nooit weten natuurlijk. je kunt toevallig pech hebben en een juf krijgen op een hele goede school die echt niet zo goed is of zelfs slecht. maar wat TS allemaal verder vertelt over de buurtschool vind ik die andere betere keuze. en dat het ietsje verder ligt..wij hebben helemaal geen school om de hoek. we gaan met de fiets.
Wij hebben de kleuterschool gekozen puur op basis van gevoel. We zijn bij beide schooltjes in de klas geweest, en eentje voelde veel beter. Dat was bovendien de school die qua opvang het beste uitkwam: kindjes van mijn zus gaan er ook, en dus kunnen we pedagogische studiedagen e.d. samen opvangen. Maar het was helaas wel de school die net iets verder lag. In Vlaanderen hebben we geen citoscores, maar dan nog zou ik meer rekening houden met het idee waar mijn kind zich het meeste thuis zou voelen. Niet waar het de hoogste punten zou halen.
En dan zit je met een goede cito toets maar word er weinig gegaan aan zelf vertrouwen, creatieve ontwikkeling en word er standaard gepest in de klas. Dus tja... Wat is dan beter? kijk alsjeblieft verder dan alle een cito toets!!! Die zegt echt niet alles wat zijn jullie waarden en normaal? Wat wil je dat je kind kan als het van school gaat? Wat doet school met pestrn, moeite met rekenen en taal, wat dien ze met onzekere kinderen, met hoogbegaaftheid? Succes met een school uitzoeken
Wij konden kiezen uit twee scholen, een goed aangeschreven school en een wat minder goed aangeschreven school. Ze zitten naast elkaar dus de afstand speelde geen rol. De sfeer in de minder goed aangeschreven school met een lage Citoscore was echt super. De sfeer in de andere school echt vreselijk. Dit jaar zal onze zoon van school gaan met het advies VWO+. De gemiddelde citoscore zegt dus helemaal niks. De goed aangeschreven school is inmiddels naar beneden gekelderd met Cito maar ook het inspectierapport gaf zwak aan. Iets wat goed is hoeft niet goed te blijven en moet al hele aal niet de reden van schoolkeuze zijn. Ik zou op beide scholen gaan kijken, waar heb je een goed gevoel bij maar beter nog, waar voelt je kindje zich op zijn gemak? Maar lees ook de inspectierapporten door, de Cito alleen zegt niet zo veel. Zelf zou ik niet voor een school met een gevaarlijke route kiezen omdat kinderen zelfstandiger willen worden in de loop der jaren en het wel mogelijk moet zijn die stap ook echt te maken.
Dat vroeg ik me ook af, dus wij hebben bij alledrie de scholen een afspraak gemaakt. Kun je van alles 1 op 1 vragen en proef je de sfeer tijdens een gewone dag.
Ga bij beide kijken. Bevallen ze beide dan zou ik voor de beste school gaan mits dit te doen is. Hier zit ook een school aan het einde van de straat... Deze trekt ons totaal niet! Ook de school waarbij ze nu op de psz zit (5 min fietsen) trekt ons niet maar ze zal naar de school (10-15 min fietsen) verderop gaan. En wetende dat dat fietsen door weer en wind zal worden omdat ik geen rijbewijs heb maakt me niks uit als ze maar naar de beste plek gaat... Ze zal daar veel tijd moeten doorbrengen dus vind het erg belangrijk!
Wij kozen voor de school die verder weg staat en een lagere Cito heeft. De school tegenover ons huis heeft een hogere citoscore maar onder andere doordat ze eigenlijk helemaal vol zitten en dus probleemkinderen in de loop van hun schoolperiode naar een andere school gaan maar de school weigert om andere kinderen aan te nemen als ze al eerder problemen hadden op school. Ook sluiten ze kinderen uit waarvan ze weten dat ze lager scoren. Zo kom ik ook aan een hoger gemiddelde. Plus.. Ze leren er ook gewoon heel hard. (Weinig extra's.. Weinig gym... Veel stampen) De school die wij kozen heeft meer uren... Zodat ze regelmatig les krijgen van kunstenaars, muzikanten, dans- en toneelles. En ook nog eens uitstapjes kunnen maken voor lessen in de dierentuin en kinderboerderij of het theater. Dingen die wij ook heel belangrijk vinden De school die we kozen was als een warm bad. We hadden er meteen een goed gevoel bij en dochterlief ook! In tegenstelling tot de school hier dichtbij.... Waar we alledrie dat gevoel niet hadden.